煩惱的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的煩惱的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文 篇1
春光明媚，春意盎然，生機(jī)勃勃的春天已在我的窗前悄然而至。而我個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，心中的煩惱怎能用一個(gè)“愁”字說完呢？
作為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，負(fù)擔(dān)像一座小山。語文，我最怕，那一個(gè)個(gè)讓人摸不著頭腦的成語，那一個(gè)個(gè)我努力回想可又想不起來的答案；數(shù)學(xué)，我討厭，那一個(gè)個(gè)不起眼的小數(shù)點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)懂得隱身術(shù)的答案；英語，便是由一個(gè)個(gè)字母組成的.單詞和那沒有規(guī)律的語法。
千斤巨石般重的壓力讓我喘不過氣來，稚嫩的肩膀已經(jīng)搖搖欲墜。語文老師說：“你們現(xiàn)在考一所好初中差半分都不行。”數(shù)學(xué)老師說：“我看過以前的試卷，很難很難。”英語老師說：“你們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來你們會(huì)后悔的。”
“差半分都不行”“很難很難”，這些字眼經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。老師的諄諄教導(dǎo)，父母的殷切期望在我的心中形成了一把無形的枷鎖，任憑我怎么掙扎也打不開，有時(shí)還會(huì)弄得傷痕累累。我希望有一天，能用一把鑰匙把這把鎖打開，釋放出童年，釋放出歡樂。
雖然現(xiàn)在說“減負(fù)”，老師、父母也勸我們不要有太大的壓力，但哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成才，哪個(gè)父母不希望自己的兒女成龍成鳳呢？
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個(gè)擁有快樂的天使，可如今的我，就像是陷入泥潭的憂郁無助的孩子。
窗外的景色還是那么美，小鳥在枝頭快樂地歌唱，小魚在水中歡快地游來游去，我也盼望著，盼望著能去窗外盡情地享受春天。
煩惱的作文 篇2
煩惱是什么？煩惱是晴天的霹靂；是一道深深的峽谷，還是一條一眼望不到底的瀑布······時(shí)間像飛馬一般迅速，我長大時(shí)，煩惱可能已經(jīng)像一座山一般高了。
我還記得我一年級時(shí)的一場拔河比賽，那時(shí)，老師說：“只能選二十人。”所以我知道我們班一定還有一場比拼，我們班頓時(shí)興奮起來，因?yàn)槲抑牢覀儼嘤性S多人非常熱愛運(yùn)動(dòng)，所以我的同學(xué)也十分想?yún)⒓印Ｎ一丶液蛬寢屨f了這件事后，“好的，你去參加吧！”媽媽說。
第二天早自休，老師說：“準(zhǔn)備選拔和比賽的人。”所以第一節(jié)課改成了我們最喜歡的體育課。我們在一節(jié)課的激烈比拼后，我僥幸留了下來。
比賽開始的'前一天，老師著急地說：“離比賽這只一天了，我們這節(jié)課再練習(xí)最后一次吧！”
同學(xué)們一致說：“好！！！”
接著我們又練了一次，希望可以獲得第一名的桂冠，這一節(jié)課馬上就結(jié)束了。我們參加拔河比賽的全體男生揮汗如雨，都像被雨淋過一樣或像洗過了澡一樣。
今天陽光明媚，比賽終于開始了，我們?nèi)嗍呛投喟魏樱覀兒孟袷且粋�(gè)皮球，而二班卻像一個(gè)人，一下子就把我們拉倒在地，我們一會(huì)兒就輸了。
但是，我想起了唐朝詩人劉禹錫的一句詩句“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”表達(dá)了雖然失敗了，但是他還是非常樂觀的一種意思我一定要向劉禹錫學(xué)習(xí)。
我只要有勇氣，再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝
煩惱的作文 篇3
快樂無所不有，煩惱也無處不在。 ——題記“小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好，……一年一年，時(shí)間飛跑，小小少年長大了，他的煩惱增加了。”時(shí)間飛逝，再過幾天就13歲了。悲哀地發(fā)現(xiàn)，長大后的煩惱是那么的多。NO.1考試前每天早晨七點(diǎn)背著沉重的書包來到學(xué)校。坐在座位上，看身邊行行色色、匆匆忙忙的身影來來往往，于是不敢喘一口氣，便開始了一天的學(xué)習(xí)生活。嘴里背的是歷史課文，腦里記的是英語單詞，手里寫的是數(shù)學(xué)公式。時(shí)刻都在催促自己，快些，快些，再快些，別忘了抽屜里的課本、習(xí)題還堆得高高的呢。下午放學(xué)后，大多會(huì)因?yàn)闀r(shí)間太晚，而在外面隨便“解決”一頓晚餐，便又急急忙忙地趕去上晚自習(xí)。到了快九點(diǎn)的時(shí)候，我又在夜幕下回家了。天天如此，每天的生活猶如在執(zhí)行早已設(shè)定好的`程序。枯燥。 NO.2考試時(shí)望著早已熟悉得不能再熟悉了的試卷，我不由的心生恨意：這薄薄的一張紙，就將給一個(gè)又一個(gè)奔波在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線上的學(xué)生們下一個(gè)無可懈擊的定義。可我不能多想，也不必多想，拿起筆，加入這無聲的戰(zhàn)斗罷。交卷那一刻，我心潮澎湃，多是因?yàn)橐磺羞�未結(jié)束，我還需等待分?jǐn)?shù)。郁悶。 NO.3考試后假期并不是讓心靈放松的好時(shí)候。耳邊的嘮叨，成堆的作業(yè)，空前的壓力，這些如一座座大山，把我壓在下面。于是，我無限“崇拜”那些學(xué)長學(xué)姐們，竟頂著壓力熬過了一次又一次的考試。同時(shí)我又感嘆：“原來未來的世界需要的是一臺(tái)臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器。”當(dāng)然，胡思亂想只供閑暇時(shí)“娛樂”。埋下頭，我繼續(xù)苦干。現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)。無奈。每天，為心中深埋的煩惱嘆息一次，然后，懷著相信快樂、相信自由、相信美好的信念，穿梭在不息的時(shí)光里。人生有太多的無奈與煩惱，每個(gè)人的心底，都埋藏著不愿示人的脆弱。但我們不能一味地沉淪在煩惱當(dāng)中，畢竟我們都還年少，需要做的還有太多、太多。嘴角揚(yáng)起弧度，用微笑擁抱成長。
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