我的季節(jié)作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的季節(jié)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的季節(jié)作文600字 篇1
我是一粒小小的蒲公英種子，隨風(fēng)兒飄呀飄，最終落到一片土地上，我決定在這里扎根，創(chuàng)造屬于我的天地。
瑟瑟的秋風(fēng)刮來(lái)，萬(wàn)物都凋零了，滿眼的荒蕪凄涼。瘦小的我凍得渾身發(fā)抖，好冷啊，難道就這樣輕易放棄嗎？不。我心中始終堅(jiān)定著一個(gè)信念——總會(huì)有屬于我生長(zhǎng)的季節(jié)。為了心中的夢(mèng)想，我忍受著寒冷，努力汲取著土地中殘留不多的養(yǎng)分，希望能讓自己快些長(zhǎng)大。
冬，悄無(wú)聲息地來(lái)到人間。寒風(fēng)卷起塵土糊糊地向我襲來(lái)，讓我睜不開(kāi)眼睛。風(fēng)吹到臉上，像刀割一樣。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，我便被厚厚的積雪蓋住了。這可惡的雪，妄想把我埋在地下，還請(qǐng)來(lái)了它的兄弟——冰雹。冰雹噼里啪啦地砸在我身上，刺骨的冷，所剩無(wú)幾的養(yǎng)分，讓我有點(diǎn)退卻了。
“放棄吧，在這么冷的冬天，你是不可能活下來(lái)的。”一個(gè)聲音從我的心底升起。真的要放棄嗎？真的要向冰雪屈服嗎？我心里又不斷地問(wèn)自己。不行，我得忍住，不能低頭。秋天，我都聽(tīng)過(guò)來(lái)了，這點(diǎn)苦又算什么呢？于是，我抖了抖埋在我身上的雪，昂起頭，勇敢地面對(duì)。
“嘰嘰嘰嘰”小鳥(niǎo)歡快地叫著，萬(wàn)物都涂上了新綠，冰河上的冰漸漸融化了，小草探出頭來(lái)，好奇地向外張望，迎春花換上了美麗的裙子……是的，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了。一縷陽(yáng)光照在我小小的身上，好暖和啊。我高興極了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了寒冷，也戰(zhàn)勝了自己。這陽(yáng)光像媽媽的手，那么柔和，那么溫暖。我沐浴在陽(yáng)光下，感覺(jué)渾身都充滿了勁兒，開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)大。
夏天，充滿活力的.季節(jié)，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。當(dāng)你來(lái)到這片土地時(shí)，你便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)一大片一大片淡綠色的蒲公英，是那樣富有生命力，那樣可愛(ài)。是的，那就是我和我的兄弟姐妹，我們手拉手，裝點(diǎn)著大地。在這個(gè)屬于我的季節(jié)里，我綻放出生命的光彩。
朋友，無(wú)論你今后遇到什么困難，都不要放棄，只要你有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，勇敢克服困難的精神，你一定會(huì)會(huì)像我一樣迎來(lái)屬于你的季節(jié)。
我的季節(jié)作文600字 篇2
暮春三月，大自然的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記
暮春三月，大自然的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，我隔著紗窗向外望去，看見(jiàn)石階的縫隙中有一株美麗的、素雅的淡藍(lán)色的小花，我對(duì)它有了一股莫名的敬意。
看著看著，那朵美麗的花仿若沒(méi)有觸角的蝴蝶，微風(fēng)輕撫著我的發(fā)梢，我的心和它一起微微顫動(dòng)，我似乎聽(tīng)到了那個(gè)生命的心聲。
它在夾縫中求生存，經(jīng)歷了不少磨難。那個(gè)過(guò)程，有著無(wú)法想象的艱辛，它曲曲折折地，堅(jiān)韌不屈地在夾縫中生長(zhǎng)，而且還要飽受人類(lèi)的踐踏，真是可憐。但是，它挺過(guò)來(lái)了，它一次又一次艱難地站起來(lái)，它用它嘴上的菀而一笑證明著任何困難都不能將它打倒。它在微風(fēng)中搖曳著，舒展著它的'身姿。即使很渺小，總有一個(gè)季節(jié)屬于它�；蛟S山上的塵埃令它略微顯得暗淡，但始終無(wú)法掩蓋它鮮亮的生命本質(zhì)。
它非常的有個(gè)性。它不生長(zhǎng)在爭(zhēng)奇斗艷的花叢中，因?yàn)樗鼜牟桓十?dāng)綠葉，它始終堅(jiān)信，即使它很渺小，很微不足道，但它可以散發(fā)一陣清香，使空氣中飄蕩著依稀的清香。它不生長(zhǎng)在歌聲動(dòng)聽(tīng)的那棵樹(shù)下，因?yàn)樗蛲?yáng)光，它希望自己是自由的，而不是被人呵護(hù)著，禁錮著。它不生長(zhǎng)在花圃里，有人每天照顧著它，倘若有一天，有人要把它拔除，它連一絲一毫反抗的能力都沒(méi)有。
它很平凡，但它努力地實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。它相信，總有一個(gè)季節(jié)屬于它。
或許，是生活讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不輕言放棄，它讓生活充滿生機(jī);或許，是生活讓它變得勇敢，無(wú)畏困難，它為生活播灑希望。
忽然發(fā)現(xiàn)，那株小花不就是我嗎?我和它一樣，樂(lè)觀向上，即使我不是大樹(shù)，我一樣可以開(kāi)得如此恣意。雖然我只是一株小花，但我也會(huì)成長(zhǎng)為最堅(jiān)強(qiáng)的那一株，只要積極地面對(duì)生活，總有一個(gè)季節(jié)只屬于我。
看著看著，我的思緒被牽引著，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，其中有一縷恰好拂在那多淡藍(lán)色的小花上，它似乎有著神奇的魔力，空間仿佛連在了一起。穿過(guò)那小小空間透過(guò)來(lái)風(fēng)與光，始終吹拂著我，照耀著我。
我的季節(jié)作文600字 篇3
站在青春的水中央，我以藍(lán)色為底調(diào)，以信念為畫(huà)筆，以拼搏為顏料，描摹一個(gè)屬于我的繽紛多彩的季節(jié)，時(shí)時(shí)春暖花開(kāi)，時(shí)時(shí)讓我笑魘如花。
海子說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)”，我說(shuō)：“面朝摯友，春暖花開(kāi)”。我的季節(jié)是一個(gè)溫暖的季節(jié)。
記得那天放學(xué)，天耷拉著腦袋陰沉沉地瞪著大地，使這本來(lái)就冰凍三尺的窗外又多了一絲寒意。
“干什么呢？快點(diǎn)！”小藍(lán)比我先一步出了教室，在教室門(mén)口露半個(gè)頭朝屋內(nèi)喊到�！芭丁蔽彝祥L(zhǎng)了音調(diào)懶洋洋地應(yīng)道。凍得通紅的手提著兩包東西準(zhǔn)備與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，剛出教室，這寒意便侵襲全身，讓我直打哆嗦。小藍(lán)看了看我，努努嘴，便不由分說(shuō)伸手接過(guò)了一包東西，另一只手緊緊的握著我，笑著說(shuō)：“你說(shuō)這是不是就是物理中的熱傳遞��！”我心頭一熱，一股暖流讓我覺(jué)得好溫暖，好溫暖……回憶液化為你手的溫度，熱傳遞在你我心頭交融，擁有一雙溫暖的翅膀，在我的季節(jié)里與愛(ài)一同飛翔……
因?yàn)橛袗?ài)，我的季節(jié)或者說(shuō)我的人生中總有一片明媚的天空，總有絲絲暖陽(yáng)撒下來(lái)。但有人說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，也有人說(shuō)生活的理想是為了理想的生活。我的季節(jié)中有我做主，我的季節(jié)中有我拼搏！為理想的生活?yuàn)^斗！
以學(xué)習(xí)為圓心畫(huà)弧，交錯(cuò)的'弧線便是我的初三生活。上課時(shí)，我腦海中拼命做圓周運(yùn)動(dòng)，努力思考，手里還在飛速地做筆記。下課時(shí)，我依舊保持原有姿態(tài)繼續(xù)戰(zhàn)斗，看著同桌奮筆疾書(shū)，我也讓大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)。老師天天鼓勵(lì)我們說(shuō)：“天道酬勤”我銘記在心！“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，讓“書(shū)生意氣，揮斥方遒”！我的季節(jié)我做主！我的季節(jié)我拼搏！
總有人說(shuō)，初中三年寒窗苦讀是嚴(yán)寒，是冬季，可是我相信總有人為我送來(lái)溫暖，融化這一季的冰天雪地，讓我知道雪融化了是春天。所以我選擇積極對(duì)待每一天，努力奮斗每一天！這就是我朝氣蓬勃的季節(jié)！這就是我做主的季節(jié)！
我的季節(jié)作文600字 篇4
年復(fù)一年，日復(fù)一日，帶著夢(mèng)想，帶著追求，我已經(jīng)在時(shí)光的隧道中走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，穿行在四季中的我始終堅(jiān)信總有屬于我的季節(jié)。
走在石板路上，享受著陽(yáng)光明媚的春天，接受春雨的洗禮，看農(nóng)民伯伯播下希望的種子，傾聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音。走著走著，來(lái)到了炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，籠罩著長(zhǎng)大了的莊稼，它們?cè)谥丝鞠拢廊蛔聣选＠^續(xù)行走，來(lái)到了豐收的秋天，枝頭的楓葉紅了，飄落在地，化作來(lái)年的春泥。果樹(shù)枝頭碩大的`果實(shí)，等待主人的采摘。秋天剛過(guò)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的冬天降臨了，白雪覆蓋的大地，一片安寧，孕育著春的消息。
我一邊走，一邊想，世間萬(wàn)物都有屬于自己的季節(jié)，哪一個(gè)季節(jié)屬于我呢？
尋覓著，追憶著……
想起了夏日寧?kù)o的夜晚，我?jiàn)^筆疾書(shū)，挑燈夜戰(zhàn)的情景。那時(shí)，為了一道數(shù)學(xué)題苦苦思索。眉頭緊皺，腦袋里像裝了一團(tuán)漿糊。仰望窗外的天空，月亮好像很精神，似乎要鼓勵(lì)我別放棄，我一下子有了精神，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，終于做出來(lái)了。
我又想起了自己在冬日的課間跑操的情景。學(xué)校為了提高我們的體育成績(jī)，每天課間都要跑操。我只有一個(gè)念頭，就是堅(jiān)持跑下去。起初我的腿似千斤重，根本跑不快，只跑一圈就已經(jīng)累得氣喘吁吁了�？晌乙幌肫鹱约憾ǖ哪繕�(biāo)，就咬著牙跑下去，通過(guò)我的不懈努力，終于能跑下來(lái)了。
尋覓著，追憶著，終于發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)夏日汗水的揮灑，冬日寒風(fēng)的鞭策，那豐收的秋天不就是屬于我的季節(jié)嗎？
我終于明白了，只要肯努力，肯奮斗，就總會(huì)有屬于我的季節(jié)，正如一粒種子慢慢的成長(zhǎng)，人生路上，我一定會(huì)更加努力，使那屬于我的季節(jié)變得更加絢麗多彩！
我的季節(jié)作文600字 篇5
春天，耕耘的季節(jié)；春天美麗的季節(jié)；春天，年輕的季節(jié)；春天，屬于我們充滿無(wú)限可能的季節(jié)！
我們正值青春年華，未來(lái)還有很多的路要走，也許世界會(huì)因我們而改變！我的季節(jié)我作主，要把握好今天，才能取得明天的成功！
作主耕耘一份耕耘，一份收獲，要在這個(gè)充滿播種的季節(jié)里努力地勞動(dòng)，才會(huì)有秋天收獲的'喜悅。我們也應(yīng)在此時(shí)努力學(xué)習(xí)，在人生的春天中辛勤勞動(dòng)，才可以在未來(lái)開(kāi)創(chuàng)一片豐收的的景象！正如一句名言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。如果你荒廢了學(xué)業(yè)，那么你以后的人生定會(huì)碌碌無(wú)為。
作主自立步入人生的春天，我就不能再去做飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的“小皇帝”了，我漸漸具有了自主意識(shí)。我學(xué)會(huì)了掃地、洗衣、做飯……，我每天都幫父母做一些力所能及的家務(wù)，看到父母欣慰的眼神，我感到心中有一絲的甜蜜，我知道我長(zhǎng)大了！
作主自信青春年華就是要大膽要自信！要能夠大膽地秀出自己！不管是演講、表演、寫(xiě)作，都要去表現(xiàn)自己，不要害怕成功與否，不要去想如果失敗，只要你下定了決心，你就成功了！
作主道德有德無(wú)才稱(chēng)之為慧，有德無(wú)才稱(chēng)之為奸，無(wú)德無(wú)才稱(chēng)之為庸，有德有才稱(chēng)之為賢。我們要做賢人，不僅要在學(xué)習(xí)方面取得好成績(jī)，還要處處幫助別人，多為別人著想，國(guó)家需要的是德才兼?zhèn)涞娜�。要成才就得要賢。
青春是最珍貴的，我們身處在充滿希望的春天里，要好好珍惜，去拼搏，去奮斗，去追逐那份夢(mèng)想！當(dāng)一只在空中盤(pán)旋的雄鷹，去追尋人生的理想，展翅飛翔。
Come on！我的季節(jié)我作主！
我的季節(jié)作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)是一幅美如仙境的畫(huà)，在畫(huà)中有迎風(fēng)起舞的小草，有粗壯高大的樹(shù)木，還有那姿態(tài)萬(wàn)千的花兒。這時(shí)，您可能正在猜想我的家鄉(xiāng)到底是哪一座城市？讓我告訴你吧，它就是鑲嵌在我國(guó)大陸最南邊的海濱城市——湛江�，F(xiàn)在，就讓我介紹一下湛江那美麗的春夏秋冬吧！
春天，百花盛開(kāi)，小燕子從北方趕來(lái)了，青青的草，綠綠的葉，加上五顏六色的花，形成了光彩奪目的春天。大家來(lái)看看那條家鄉(xiāng)的小河，它慢慢地流淌著，它讓孩子們?cè)谒纳砩媳M情的玩耍，小河的美麗讓游客留戀忘返，也讓家鄉(xiāng)變得更美麗。您再看看小河邊的小草，小草憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沖破了堅(jiān)固的土地，小草頭上的小花兒有的含苞欲放，有的抬起頭來(lái)，還有的`挺直了腰。真是美得讓人贊不絕口�。�
春天一轉(zhuǎn)眼就消失了，迎來(lái)了火熱的夏天，夏天的太陽(yáng)，放出熱力強(qiáng)勁的陽(yáng)光，這時(shí)，夏天的使者出現(xiàn)了，它就是大椰樹(shù)了，大椰樹(shù)放開(kāi)自己的懷抱，用它那巨大的手臂去擋住了太陽(yáng)的炙烤，小草兒似乎一點(diǎn)兒也不怕太陽(yáng)的炙烤，它也放開(kāi)自己的懷抱，它想干什么呢？不錯(cuò)，它想努力生長(zhǎng)，想讓湛江變得更美麗，更可愛(ài)，同時(shí)，它也想告訴大家：只有向我們這樣努力才能把湛江建設(shè)得更美��！
夏天又悄悄地走開(kāi)了，秋天來(lái)了，它吹來(lái)了怡人的微風(fēng)，樹(shù)木都感到太涼爽了，都把綠衣裳脫了，只剩下一見(jiàn)黃背心。夜晚，家鄉(xiāng)的瑪珥湖扭動(dòng)著自己的身體，哦，我知道了，它一定想為大家展示自己高超的舞技。
冬天來(lái)了，秋天被它擠開(kāi)了，冬天，大樹(shù)們都穿上人們?yōu)樗鼈冏龅囊路〔輧阂膊晃穱?yán)寒，都一排排地站在地上，讓湛江變得不再冷清，似乎一下子暖和起來(lái)。
��！我愛(ài)湛江的春夏秋冬，它們年復(fù)一年地陪伴著人們，讓人們的生活變得更加豐富多彩。
我的季節(jié)作文600字 篇7
我看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄，我期待著屬于自己的未來(lái)。
——題記
誰(shuí)不渴望破繭而出的剎那？
誰(shuí)不渴望魁霸整個(gè)花園，盡顯自己的美麗？
誰(shuí)不渴望“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁與灑脫？
破繭成蝶，享受世人的艷羨，多么令人神往啊！可是誰(shuí)又知道這其中的痛苦？這痛苦并不是說(shuō)身體的疼痛，事實(shí)上內(nèi)心的渴望更加令人難以忍受。殘蝶，緣何而來(lái)？只因提前向世間顯現(xiàn)出自己全部的妖艷�？赡菙嗔擞|角折了翅膀的身子又怎能承受這世界的壓力和重量？也許，多等一個(gè)季節(jié)，一個(gè)月，一天甚至是一瞬，它便是花草間的使者，便是美麗的代名詞了。就因這一瞬，它便失去了整個(gè)世界。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花般絢爛�！辈恢獮楹�，每讀至此，眼前出現(xiàn)的總是那成片的向日葵。在世人眼中，向日葵是那般朝氣那般溫暖�？墒钦l(shuí)又知道，在開(kāi)花之前它們是那般平凡？也許它們?cè)苓^(guò)不知實(shí)情的路人的譏諷嘲笑，也許它們?cè)苓^(guò)無(wú)知幼兒的玩弄，也許它們?cè)苓^(guò)其他花草的不屑……可是因?yàn)橄嘈�，相信自己的能量，所以默默承受著；因�(yàn)橐C明，證明自己的絢爛，所以綻放得比其他一切花草都更加精彩！多等一個(gè)季節(jié)，多一份期待，未來(lái)便多一份明媚和溫暖。
盧梭說(shuō)：“蘆葦用秸桿撐起整個(gè)世界�！毙∪巛筝绨愕淖孕�，呵，我笑了。凝視那平常卻不平凡的蘆葦，用手輕拂它的秸桿，只一瞬，它便回到了原處。蘆葦，在農(nóng)家是隨處可見(jiàn)的。也許是太過(guò)平常，所以人們往往忽略了它的美。他人的無(wú)視并未改變蘆葦?shù)男膽B(tài)，等一下，再等一下，多等一個(gè)季節(jié)，總有人會(huì)發(fā)現(xiàn)那堅(jiān)韌而又獨(dú)特的.美麗。
我曾彷徨著屬于自己的未來(lái)，可最終卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)不必。等一等，等一等，總有屬于我的季節(jié)，我需要做的只是享受這等待的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)這等待中的美麗。
我看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄。我期待著屬于自己的未來(lái)，期待著屬于我的季節(jié)。
我的季節(jié)作文600字 篇8
近日心里很不平靜，家里瑣事招惹的不愉快一樁接著一樁。有時(shí)竟想：或許這就是宿命，我本就該多坎坷且不幸的。
又是周末，逢著一個(gè)清冷的天。屋子里呆久了便覺(jué)無(wú)趣之極，拿起相機(jī)，去滄浪亭看看吧。
一向很喜歡滄浪亭窄小的水巷，一座斜直的石橋跨在上面，連接著滄浪亭的大門(mén)和對(duì)面塵封的舊宅庭院。之所以選擇去滄浪亭，是無(wú)端感覺(jué)這名字與此時(shí)的心境頗為相近，清冷且又有隱隱的期待。
停好車(chē)正準(zhǔn)備循水而去，一抬頭，卻見(jiàn)不寬的水面上竟立著一片殘荷。秋風(fēng)過(guò)處，楚楚而動(dòng)。原先那碧綠的荷葉而今或作金黃，已薄西山的`日光灑在上面，如一個(gè)初生的嬰孩張揚(yáng)著嶄新的生命。那幾張?jiān)诰G色底盤(pán)中灑落點(diǎn)點(diǎn)舊銅鐵色的，則猶存風(fēng)韻，在風(fēng)中淡淡搖曳，有著別樣的風(fēng)情。
我驚呆了。從來(lái)只知道殘荷是枯槁清瘦的，其暗淡的色澤是即將消釋的生命最后的掙扎，“留得殘荷聽(tīng)雨聲”似乎已經(jīng)是殘荷凄美人生絕頂?shù)囊饩沉�。然而，眼前這片秋荷卻竟可以如此華麗，從容在生命的秋天里。
我不由得停下腳步，靜靜的坐在河邊嶙峋的青石上，對(duì)著這片秋日的殘荷，油然而生慚意。
人生四十始，不惑之年總遇困惑之事，由此常惘生悵然。倘若人生如這一池荷，那么我該是其中的那一株呢？或許是殘跡斑斑的那片，那為何不能如它一般在秋風(fēng)中淡然樹(shù)立？恍又覺(jué)得是那金黃的一株，因我知道我的心里仍舊有著不甘與不舍，仍舊有著輝煌的希冀。
總有屬于我的季節(jié)
這片荷塘殘葉就這樣，靜靜的于小河的盡頭、夕陽(yáng)的余暉里等待著更深的秋意。那曾經(jīng)的青蔥在烈日下記載了風(fēng)華的青春，而今在初秋的風(fēng)里，又何必一聲嘆息呢？多事之秋，或許正是我人生中最燦爛的一季，于我本就單薄的生命里增添些許厚重，些許感觸。
正想得出神，見(jiàn)一枝枯萎的蓮蓬映在一片青綠金黃的葉子里。于是舉起手里的相機(jī)，攝下這段秋的年華給自己。
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