搗蛋鬼”同桌小學作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的搗蛋鬼”同桌小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今年開學，我換了一個同桌。他長得胖乎乎的，雖然戴著一副眼鏡，但看上去一點兒也不斯文，反而特別搗蛋。眼珠子只要滴溜溜一轉，就知道他又出鬼點子了。他經常戲弄別人，學習不怎么好，在班里是中等偏下的“鈍子生”。
“啪！”一陣清脆的聲音傳入我耳朵。怎么回事？我立馬回到我的座位，沒發現什么異樣，“噢，沒什么事就好！”我喃喃道，可是剛剛的聲音分明就是拍桌兜的聲音啊！我看了看同桌心想：沒事就好……
“叮鈴鈴……”上課了，這節是語文課，老師講完課就布置了作業，并提出了作業要求，我們就按要求開始寫作業了。我從桌兜里拿出鋼筆，可是怎么也寫不出字來呢？換了一支，還是寫不出來，急的我滿頭是汗。我找同學借，附近的同學沒有人帶多余的鋼筆。再看看同桌，他正咧嘴笑呢！我一看到他這副模樣，氣不打一處來，猜想：準是他搞的惡作劇。我定了定神，湊到他耳邊說：“快點把我的鋼筆弄好，否則有你好看的。”他一臉詫異地說：“我……我怎么弄呀？”“肯定是你搞的鬼，還不承認，趕緊弄好，免你死罪。”看我如此憤怒，他就趕緊乖乖地從他鋼筆中吐出一些墨水灌進我的鋼筆里遞給我。原來他嫉妒我作業寫得快，就趁我下課不注意，把我鋼筆的墨水抽走了，怪不得那聲“啪”響我就覺得有些蹊蹺。
我的同桌，不僅愛搞惡作劇，還敢捉弄老師。
記得有一次，他為了不讓語文老師進教室上課，就對我說：“小王，你想戲弄語文老師嗎？”我堅決地說：“不，我絕不會干這種事的！”我想制止他，但卻沒能制止住。因為他早就在門上弄了一個塑料瓶，并且在里面裝滿了水，只要門一開，瓶子里的水就會灑落下來。當時我并不知情，還在那兒苦口婆心地勸說。就在這時語文老師推門進來，真的來了個“免費洗頭”。課后老師查出是我同桌-——張嘉軼干的，張嘉軼也因此吃了頓“豬肉燉木棍”。可他一瘸一拐地回到教室還給我說：“我就當他給我免費做按摩！”說完，還自嘲的擠出幾聲笑。
這就是我的同桌，搗蛋大王———張xx。他雖然捉弄同學，有時甚至敢戲弄老師，但教室里沒他，就沒了樂趣。
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