自由的作文600字精選4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的自由的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自由的作文600字 篇1
草地上，小池塘邊，我席地而坐。上面是藍(lán)天有朵朵白云在飄，下面是綠色的嫩草，清澈的小池中魚(yú)兒在游。我最?lèi)?ài)的是從林間吹來(lái)的那一絲風(fēng)，它像從琴上逃跑出來(lái)的，快樂(lè)地飛翔著，挑逗著池邊水鳥(niǎo)的幼雛，戲弄?jiǎng)傞_(kāi)放的粉紅色小花。它飄過(guò)草地，撫彎小草柔軟的腰；它飄過(guò)小池，掠起微微的波紋；它飄過(guò)我的日記本，翻開(kāi)歲月里一幕幕的凄涼。
背上我的吉他，帶上我的本子和筆，漫無(wú)目的地行走在這片草地上。我是這里最不和諧的音符了，一切自然之美和我鮮明對(duì)比，我在這的點(diǎn)綴不是華麗，而屬敗筆。藍(lán)藍(lán)的天寧?kù)o是淡淡的傷，我在這片天空下逃亡，我多希望我是一陣風(fēng)，我們都是逃出來(lái)的，為什么你在飛，而我卻在行走？懶洋洋的云緩悠地飄，風(fēng)推著它，陪伴它一起飄；孤獨(dú)的我在行走，影子追隨著我，我們一齊向東走。我不懂得回頭，亦不敢回頭，我怕背后的夕陽(yáng)與紅色的云，像一只惡虎一直注視著我如它的獵物。
我喜歡飛揚(yáng)的`曲線從我指間的弦躍出，它是單純的，它不用去想為什么我在，為什么我還在，它要做的是圍繞在我身邊，每一次飄過(guò)我耳邊。我喜歡蒼白的臉浮現(xiàn)在我鉛筆下的紙上，那是一張不會(huì)動(dòng)的臉，它真的不會(huì)動(dòng)，它被定型了，從一開(kāi)始我就沒(méi)教它動(dòng)。我喜歡肆虐的文字在我的作文中殺戮，那是一群不知所謂的文字，它們瘋狂了，它們頹廢了，它們要吶喊著把每一寸凈土染成紅色。
還是那一絲風(fēng)飄過(guò)，它在我身邊飛翔，又在我面前招手，似在取笑我的幼稚與無(wú)知。我太想成為一陣風(fēng)了，或許我一開(kāi)始就應(yīng)該是風(fēng)，可是我投錯(cuò)胎了，我現(xiàn)在是人。風(fēng)是自由的，它只會(huì)知道快樂(lè)地笑，它永遠(yuǎn)不被束縛，即使停歇的那一刻也死得淋漓盡致。
在這片草地，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處朦朧的山，山間似乎有一個(gè)仙境。就我一個(gè)人在這片草地上嗎？沒(méi)人愿意陪我一起走嗎？
好了，算了，沒(méi)關(guān)系的，我想我會(huì)快樂(lè)的，因?yàn)槲沂且魂囷L(fēng)，我要一片我的天空。背上我的吉他，帶上我的本子和筆，唱我的歌，畫(huà)我的畫(huà)，寫(xiě)我的文字。
自由的作文600字 篇2
補(bǔ)課班剛下課，我便飛奔出那個(gè)充滿了CO2的地方，因?yàn)榻裉煳易鞒鲆粋�(gè)異常重要的決定――省下坐公交車(chē)的一塊錢(qián)，尋找那屬于我的一塊錢(qián)的自由。
家離補(bǔ)課班真的好遠(yuǎn)！(坐公交車(chē)足有4站)但走在街上，迎著乍暖還寒的春風(fēng)，感覺(jué)真得不錯(cuò)！打開(kāi)MP3，塞上耳機(jī)，想著口袋里剩下的那一塊錢(qián)的流向。走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)賣(mài)爆米花的小攤兒，就用這一塊錢(qián)買(mǎi)袋爆米花吧。
平時(shí)在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)也經(jīng)常吃爆米花，但這次的感覺(jué)真的不一樣。雖然老媽常speaktome：“空氣中都是細(xì)菌之類(lèi)的臟東西。”但今天為了享受我用一塊錢(qián)“買(mǎi)來(lái)”的自由，也就不管那么多了。今天的風(fēng)有些涼，又沒(méi)戴手套，真的socold！但我吃著那一大袋爆米花，心情真的好痛快！看著往來(lái)的行人――有手牽手相擁而行的情侶，使我幻想著也有這美麗浪漫的'一天。也有剛下課的高中生，手里拿著單詞表背個(gè)不停。也有手里提著超市袋子的母女倆談笑著走過(guò)我身旁――我忽然覺(jué)得我是一個(gè)無(wú)助的人，一條只會(huì)匆匆游過(guò)的魚(yú)……
有人說(shuō)：人這種動(dòng)物有時(shí)候會(huì)很矛盾。我很贊同這句話，因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)想：為什么我必須要當(dāng)班干？為什么我必須要做第一名？為什么我必須是一個(gè)好學(xué)生？為什么我必須要考上重點(diǎn)高中？為什么必需是我？家長(zhǎng)和老師都把希望寄托在我身上，總希望我能為家里爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩。有時(shí)我懷疑自己是不是被他們“真摯”又“不能推辭”的勸說(shuō)而改變了？我開(kāi)始茫然，不知自己付出如此多的努力是為什么，就像是一只不知道目的地的信鴿……
也許和我一樣的你不必那么勤奮，不必那么認(rèn)真，不必那么埋頭苦學(xué)。也許你只需要輕松、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮和那世界上只屬于你自己的一塊錢(qián)的自由……
自由的作文600字 篇3
自由，是人人都渴望的，可同時(shí)，它又是世界上極其稀缺的一種說(shuō)不清、道不明的東西。
很奇怪，不是嗎?我們?nèi)巳硕计谂沃杂桑瑓s又成天像個(gè)瘋子似的把自己束縛在事業(yè)和生活的王國(guó)里不可自拔。這如同“作繭自縛”的生活是每個(gè)年輕人乃至中年人的常態(tài)。
這使我想起了自己前不久看到過(guò)的一段很有意思的話：其實(shí)我們每個(gè)人生來(lái)都配擁有自由，只不過(guò)，愚蠢的人類(lèi)卻不懂得珍惜這種美好的情感，它們?nèi)我獾負(fù)]霍自由，拿著“自由”的`卡牌去構(gòu)筑自己的野心王國(guó)，也打著“自由”的旗號(hào)在世間任意妄為。這種愚昧的生活終于使他們困倦，這時(shí)候，他們才回過(guò)頭來(lái)想要找尋自由的蹤跡，可這時(shí)候，那所謂的自由可能早已經(jīng)隨風(fēng)飄散了。
當(dāng)時(shí)初次讀到這段話，覺(jué)得作者有點(diǎn)兒大題小做、危言聳聽(tīng)了，不就是區(qū)區(qū)的自由嗎?只要我們想，不就隨時(shí)可以解放自己?
可是，現(xiàn)在的我也長(zhǎng)大了，親眼看到了太多，也聽(tīng)到了太多，我的心，被現(xiàn)實(shí)的打擊一點(diǎn)點(diǎn)捶下去，也才終于明白：自由，就像那耀眼的太陽(yáng)，人人向往，卻難以觸摸。不是因?yàn)樗木嚯x太遙遠(yuǎn)，而是，我們?nèi)祟?lèi)太可笑罷了。因?yàn)槲覀兛傁胫约海傁胫恍┻b不可及的目標(biāo)，總想著飛黃騰達(dá)，這些東西，就如同枷鎖，深深箍住了我們那顆自由之心。
所以，當(dāng)爸爸告訴我這點(diǎn)之后，我也放下了很多。榮譽(yù)、贊美、成績(jī)……都不重要了，只要心中有一片自由的天空，我就可以得到很多。
所以，身處紛擾中的人們，都醒悟吧：為了心中的自由，放棄爭(zhēng)名奪利的腳步，停下來(lái)，欣賞路邊最美的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界，本就對(duì)你不薄!
自由的作文600字 篇4
什么是自由？鳥(niǎo)兒飛翔在藍(lán)天，魚(yú)兒嬉戲于碧水，沒(méi)有拘束，沒(méi)有壓抑，這就是自由。而自由，真是我最渴望而最得不到的東西。
小時(shí)候，我還沒(méi)上幼兒園，那時(shí)候可真是我度過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光--我可以無(wú)憂無(wú)慮的玩，像只小鳥(niǎo)，永不疲倦，有大把的時(shí)間供我揮霍，時(shí)間寶貴，我卻絲毫不知節(jié)制。
直到小學(xué)，我玩的時(shí)間漸漸變少，爸爸媽媽每天都要對(duì)我說(shuō)：“你要好好讀書(shū)，不要辜負(fù)我們的期望，要考出個(gè)好成績(jī)，考上好學(xué)校，給我們?cè)龉猓灰速M(fèi)我們給你交學(xué)費(fèi)的錢(qián)......一字一句，本是輕如鴻毛的話，在我眼中卻重若泰山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
在爸爸媽媽的恐嚇威脅下，我膽戰(zhàn)心驚的度過(guò)了六年，小學(xué)畢業(yè)了，我本該松口氣的，卻沒(méi)想到因?yàn)槲覜](méi)有考上好的初中，爸爸媽媽訓(xùn)斥了我一個(gè)暑假，整整一個(gè)暑假，我都活在爸爸對(duì)我恨鐵不成鋼的罵聲、媽媽苦口婆心的'勸導(dǎo)聲中，我想躲，可是怎么也躲不開(kāi)，一個(gè)痛苦的暑假就這么過(guò)去了。
上了初中，相比于小學(xué)而言，壓力更大了，當(dāng)看見(jiàn)比我小幾歲的弟弟和表妹快活的玩的時(shí)候，我卻只能被關(guān)在家里，對(duì)著手上的英語(yǔ)、歷史、政治等科目的書(shū)發(fā)呆。
有時(shí)候，我真的很羨慕比我小幾歲的弟弟妹妹，他們是無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，而我卻是被困在籠中孤獨(dú)的金絲雀，無(wú)時(shí)不刻向往著藍(lán)天。
耳邊時(shí)常傳來(lái)媽媽的嘮叨聲、爸爸的怒吼聲以及爺爺奶奶外公外婆苦口婆心的勸導(dǎo)聲，令我心煩，父母的講法規(guī)則和大大小小的補(bǔ)習(xí)班更是令我完全失去了自由。
我不明白，難道分?jǐn)?shù)就代表了一切？難道我的出生就是為了給父母爭(zhēng)一點(diǎn)所謂的面子嗎？難道我的自由竟比不上試卷上紅紅的數(shù)字和勾勾叉叉？難道分?jǐn)?shù)高的人就是天才，分?jǐn)?shù)低的人就是蠢才嗎？
我很想回到小時(shí)候，再去重溫童年的快樂(lè)；再去感受一下久違的自由。
我，渴望得到自由。
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