雨中的作文400字4篇[必備]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的雨中的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![雨中的作文400字4篇[必備]](/pic/00/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
雨中的作文400字 篇1
有人說(shuō)雨是大地的擁抱，有人說(shuō)雨是友好的象征，但我卻認(rèn)為雨是心中的溫暖。
媽媽每年都會(huì)給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，或者是特長(zhǎng)班，總是把我牢牢的捏在手心。就算是放假，也不上我看上一眼電腦，在我心中媽媽沒(méi)有給過(guò)我一絲寬容和一絲溫暖。
我依稀記得二年級(jí)的時(shí)候。那天放學(xué)，教室外正下著瓢潑大雨，同學(xué)們被家長(zhǎng)接走了，各個(gè)臉上帶著笑容。我坐在教室門口，以為媽媽也會(huì)來(lái)接我。過(guò)了五分鐘，依舊不見(jiàn)一個(gè)人的影子。我心想：媽媽大概是想讓我自己鍛煉，不要老依靠別人吧。但是，我心中還是希望媽媽來(lái)接我。我垂頭喪氣的向校門口走去，身后出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，轉(zhuǎn)過(guò)頭原來(lái)是媽媽。媽媽嘴上帶著笑容，是那么親切，那么和藹，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽的笑容，雖然在雨里，但我已經(jīng)很滿足了。
媽媽說(shuō)：“趕緊來(lái)，我拿了傘。”我頓時(shí)淚流滿面，因?yàn)槲液镁脹](méi)聽(tīng)過(guò)這么親切的話語(yǔ)了。我趕緊跑到媽媽的懷里，媽媽用那粗糙的手抱緊了我，雖然很緊很緊，但我好想一輩子都停留在這一刻。走在路上，媽媽一直和我談心，我把我所有的`心聲都告訴了她。
回到家，我坐在房間里寫作業(yè)。媽媽推開(kāi)了我的門，笑著又帶著朗誦的語(yǔ)氣說(shuō)：“今天，我允許你在這晴朗的日子里，晚上一會(huì)電腦�！蔽倚老踩艨�，抱住了媽媽，說(shuō)：“您太偉大了！謝謝�！边�向媽媽鞠了一躬。
那天我很開(kāi)心，那是我第一次感受到媽媽的愛(ài)，而這一切都是因?yàn)橛辛四且粓?chǎng)暖雨。從那以后下的每一場(chǎng)雨，我都很開(kāi)心。
雨中的作文400字 篇2
是誰(shuí)，在我們不會(huì)說(shuō)話時(shí)教我們牙牙學(xué)語(yǔ)？是誰(shuí)，在我們遇到困難伸出手來(lái)讓我們從黑暗走向光明？是誰(shuí)，在我們走丟時(shí)奮不顧身的尋找我們？她，就是我們--親愛(ài)的媽媽。
母親的心是純潔的，至高無(wú)上的每一個(gè)母親都有一顆最真誠(chéng)的心。
有一天，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，我正埋頭寫作業(yè)，突然，“轟隆”一聲，蔚藍(lán)的天空一下變成灰暗的，下起了傾盆大雨，我抬頭望著窗外，心想：我沒(méi)有帶雨傘怎么辦怎么辦？“叮鈴鈴”放學(xué)的鐘聲響了，我們趕緊收拾著書包，等待自己的家人來(lái)接，我站在教學(xué)樓門口等待，望著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)把自己心愛(ài)的寶貝接回家，我心里不是好滋味，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是還沒(méi)有人來(lái)接我，突然，我聽(tīng)到了一個(gè)急促的腳步聲，我想：應(yīng)該是媽媽吧。
果然，真的是媽媽，我跑到媽媽的懷下，媽媽打開(kāi)她僅帶的一把墨綠色的傘，我們就一起走進(jìn)了雨中世界。路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，我望了望天空，發(fā)現(xiàn)自己的頭上是墨綠色而媽媽的是灰暗的，我說(shuō)：“媽媽，傘歪了�！眿寢屝溥涞�.對(duì)我說(shuō)：“傘沒(méi)歪啊�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)：“傘明明歪啦”媽媽對(duì)我笑了笑就沉默不語(yǔ)。
回到家里，我發(fā)現(xiàn)媽媽的左肩膀濕了，我就拿毛巾遞給媽媽，媽媽擦了擦身子，突然媽媽發(fā)現(xiàn)自己的身體不適就去了醫(yī)院。我這才知道，原來(lái)媽媽是不想讓我淋濕才生的病。母愛(ài)，是什么都比不過(guò)的。我想發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你�！�
雨中的作文400字 篇3
今天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，學(xué)校里，如往常一般地?zé)釤狒[鬧。在細(xì)雨中，校園呈現(xiàn)出另一番景色。
教學(xué)樓上那“忻州六中”這幾個(gè)大字朦朧在煙雨中，一縷縷雨絲回繞在下面的教學(xué)樓周圍，門面房的招牌也清新干凈，校園內(nèi)，大地沐浴在雨點(diǎn)中，升起一股似有似無(wú)的霧氣，有人在校園里掃地，發(fā)出有節(jié)奏沙沙的聲音。實(shí)驗(yàn)樓前，一面紅旗懸掛在旗桿上，雨中的霧氣籠罩在它的周圍，操場(chǎng)上的小水洼映出樹(shù)葉的倒影，襯托著被油漆刷亮的籃球架，樹(shù)像一團(tuán)畫家筆下的綠顏色，令人耳目一新，一棵柳樹(shù)像哪位畫家用隨意豪放的筆墨，在天地間揮出一片綠色。
下課鈴響了，所有的學(xué)生都從樓內(nèi)涌出來(lái)，沖進(jìn)操場(chǎng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，呼吸清新的`空氣。
雨大了，校園變得詩(shī)情畫意，一排排整齊的雨絲掛在空中，奏出一串串美妙音符，聽(tīng)那沙沙聲，多么和諧的小調(diào)，雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言，灑入每一寸土地，又像一位多愁善感的琴師，把一串串叮咚的音階，滲進(jìn)每個(gè)人的心靈。
雨，多么美妙，多么美好！
雨中的作文400字 篇4
在人們的心中，下雨天是導(dǎo)致心情不好的一個(gè)因素。可不知怎么的，我今天的心情格外的好。
我心情好的主要來(lái)源是——陳詩(shī)宇。
今天早上，外面并沒(méi)有下雨，所以我也沒(méi)有帶傘�？蓻](méi)想到的是，放學(xué)后就開(kāi)始下雨了，而且越下越大。我和陳詩(shī)宇回家路線差不多，于是我就和她一起回家（她帶了傘）。
陳詩(shī)宇撐起一把不大的傘，要裝下兩個(gè)人，難免有點(diǎn)擠，我們倆必須靠在一起才可以。
我們一向很合拍，什么話題都聊，她就是我最知心的朋友，我的什么事她都愿意傾聽(tīng)。我們一會(huì)兒聊聊學(xué)習(xí)，一會(huì)兒談?wù)劺硐�，一�?huì)兒又說(shuō)說(shuō)各自的愛(ài)好。
聊著聊著不知不覺(jué)就到了她家門口。她看了看雨，又看了看我，說(shuō)：“要不我送你回去把！”我本想拒絕，但是下這么大的雨我扛不住，便答應(yīng)了。
小傘外的雨簾快樂(lè)的下著，傘內(nèi)的我倆愉快的'聊著，不一會(huì)兒的功夫就到了我家小區(qū)門口，我對(duì)他說(shuō)：“你回去吧，這么晚了別讓你媽媽擔(dān)心。”“沒(méi)事兒，把你送到家門口我就走。”我知道她的固執(zhí)脾氣，就也沒(méi)在勸她了。
把我安全送到家門口之后，我甜甜的笑著對(duì)她說(shuō)：“謝謝你詩(shī)宇，真幸運(yùn)交到了你這樣的朋友！”“我也是�！鞭D(zhuǎn)過(guò)身她就漫漫消失在雨霧中。
純粹的友誼，是我此身最渴望得到的一樣?xùn)|西，我想我現(xiàn)在已得到了。
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