讀書作文[優(yōu)秀]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![讀書作文[優(yōu)秀]](/pic/00/lm4258.jpg)
讀書作文 篇1
在某一個(gè)地方，有一所非常破舊的學(xué)校，光線是非常的暗，屋頂是用草搭起來(lái)的，隨時(shí)都可能被風(fēng)吹走。四周的墻都是用木板訂起來(lái)的，非常的不牢固。他們的課桌都非常的不牢固，非常的破舊，有些小孩甚至是把石頭當(dāng)做課桌，更可憐是跪在地上寫。這對(duì)他們的視力有著極大的影響！假如臺(tái)風(fēng)來(lái)了，他們的生命就都存在的很大的危險(xiǎn) 。在那間破舊不堪屋子里，擠了大約50多個(gè)的孩子，他們都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，背挺得直直的。有的認(rèn)真的在寫字，雖然寫的不是很好，歪歪扭扭的，但他們已經(jīng)盡力了。有的.在認(rèn)真的聽課。他們都是貧窮人家的孩子，穿的衣服都不同，根本就不能擁有一套統(tǒng)一的校服。
而我們學(xué)校卻是光線十分足夠的，每間教室具備8盞燈，都是用鋼筋、水泥。連屋頂也是用石瓦鋪的。都是新的課桌，他們可真可憐啊！！
再來(lái)看看他們的操場(chǎng)，他們的操場(chǎng)不像我們的操場(chǎng)是塑膠，只是一片黃土，還有很多的小石塊及垃圾碎片，臟亂極了。他們的籃筐是用木板訂成的，歪歪斜斜的，不像我們的那么標(biāo)準(zhǔn)，真是又臟又亂。從外面看教室，還可以看到那里用紅漆寫的大字：基礎(chǔ)教育是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的奠基工程。雖然他們的教室很破舊，可他們是多么熱愛學(xué)習(xí)啊！
如果這出現(xiàn)在我們的學(xué)校里，我們能靜心下來(lái)讀書嗎？這也讓大家明白了，讀書是可貴的，我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定要把書讀好，長(zhǎng)大后貢獻(xiàn)社會(huì)，多虧了這個(gè)社會(huì)給我們提供了那么好的環(huán)境，我們應(yīng)該好好的去珍惜它，這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境！！
讀書作文 篇2
書是知識(shí)的海洋，它可以給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣，書是一位向?qū)ВI(lǐng)導(dǎo)我們走向成功的道路，書是人類進(jìn)步的階梯，他讓我們天天向上。一本好書就是你的良師益友，一本好書就是你溫暖的家同學(xué)們，讓我們一起享受讀書的樂(lè)趣吧！
小時(shí)候的我，每次端起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是喊讀書沒(méi)意思，讀書是我最頭痛的事情了。漸漸的長(zhǎng)大了，我感到知識(shí)的缺乏，讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。記得有一次，家里舉行了成語(yǔ)大賽，每人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)：胸有成竹。爸爸說(shuō)：精衛(wèi)填海。我緊張的說(shuō)：金蟬脫殼，爸爸媽媽哈哈大笑起來(lái)，我說(shuō)：怎么啦？爸爸嚴(yán)肅說(shuō)：是金蟬脫殼，看，這就是你不讀書的結(jié)果。于是從那以后我就下定決心要讀好書，從那以后，我愛上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。在讀書的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。當(dāng)我融入到書中時(shí)，仿佛嘗到了抗日的艱辛
書是清澈的源泉，涌入了我們的.心扉；書是甘甜的雨露，滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵。書是治病的最好藥方讓我們?cè)跁耐鯂?guó)中健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造那美好的未來(lái)吧！
同學(xué)們，讓我們一起享受讀書的樂(lè)趣吧！相信你們會(huì)有所收獲！
讀書作文 篇3
記得三四歲的時(shí)候，入睡前常要媽媽講故事給我聽。聽著聽著，便睡著了。睡夢(mèng)之中，自己似乎變成了童話中的人物，正在懲奸除惡呢！
上幼兒園了，我便開始看一些連環(huán)畫。遇到看不懂的字，我就去問(wèn)爸爸，然后在腦子里記下來(lái)。日久天長(zhǎng)，我腦子里已經(jīng)積累了很多字了。
上小學(xué)了。我起初只看些注音的童話。到后來(lái)就覺(jué)得不過(guò)癮了。后來(lái)，我在同學(xué)家看到了幾本小說(shuō)，便起了興趣。為此，我纏著媽媽，要她給我買小說(shuō)。可媽媽卻說(shuō)學(xué)校里不是有很多圖書嗎？我猛地想起學(xué)校的閱覽室里有很多書。于是，我每天一有空就去閱覽室看書，幾乎到了癡迷的地步。
高爾基曾經(jīng)曰過(guò)——書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，的確使我的寫作水平大大提高了。
陽(yáng)春三月，是一個(gè)充滿生機(jī)的月份，是一個(gè)書香四溢的'月份，是一個(gè)品味書香的月份，是一個(gè)暢游書海的月份，是一個(gè)生機(jī)勃勃的月份，是一個(gè)鮮花爛漫的月份，是一個(gè)書聲瑯瑯的月份。在這個(gè)月里，我將更加熱愛讀書！
寒假里，我在村綜合樓的圖書室借閱了許多書籍。有關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于名人的，關(guān)于勵(lì)志的等。讀這些書時(shí)，我感到心曠神怡。書，好像帶著我遨游了世界各地。
一本好書，能讓人改邪歸正；一本好書，能帶你領(lǐng)略人生的真諦；一本好書，能為你打開知識(shí)寶庫(kù)的大門；一本好書，能讓迷茫的你重新找到方向。
書，是人類的朋友，也是人類文明的長(zhǎng)生果，更是我們心靈的樂(lè)園！就讓我們一起，讀書樂(lè)，樂(lè)讀書，使校園沉浸在一片芬芳的墨香之中！
讀書作文 篇4
書，是生活的源泉；是知識(shí)的頂峰；是人類進(jìn)步的階梯。它從幼兒時(shí)就漸漸進(jìn)入我的生活。
幼兒時(shí)，我還不會(huì)寫自己的名字。上課學(xué)前班后，老師教我們讀拼音、畫筆順，我學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真。過(guò)了一段時(shí)間，我能將自己的名字寫得公公正正、并能拼出來(lái)。老師獎(jiǎng)勵(lì)了我小紅旗，媽媽給了我一本書，我擁有了第一本我自己的書——《睡前故事》。
書上五彩繽紛的圖案和漂亮、有趣的文字吸引住我。每當(dāng)我看得入神時(shí)，就連呼吸也忘了，這本書更加增強(qiáng)了我對(duì)書的渴望。由于我每天看書，媽媽又給我買了第二本《小公主》。它讓我懂得了善良、誠(chéng)實(shí)、機(jī)靈、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女生才是最美最可愛的。
直到現(xiàn)在，我依舊愛著書，書就是我的心臟。一個(gè)夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)來(lái)了，在四年級(jí)時(shí)時(shí)，學(xué)校建設(shè)了一個(gè)三千冊(cè)書的圖書室，每周都能去借。一借到書我就活蹦亂跳，也因此常受同學(xué)們的“譏笑”，而我也只能一笑而過(guò)。有一次，因沒(méi)計(jì)時(shí)，一直看到兩點(diǎn)半，不僅得到了兩個(gè)黑眼圈，還受到了媽媽的一通訓(xùn)斥。
因?yàn)橄矚g書，媽媽和姐姐每次出門都會(huì)幫我?guī)б槐净貋?lái)，所以個(gè)子不高的我有了一張比我還高的書柜。也因?yàn)闀业淖魑乃皆缴礁撸看味急焕蠋熌罘段模倚睦锒济雷套痰?。
書，讓我認(rèn)識(shí)了宇宙中的萬(wàn)物，讓我能分辨世間的真、善、美。讓我學(xué)會(huì)了要做一名學(xué)習(xí)先鋒，要從閱讀開始。人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋。
讀書作文 篇5
一個(gè)人的情緒對(duì)健康的影響是極大的。所謂情緒，就是人思想感情的流露，是大腦皮層興奮、抑制過(guò)程所處的一種狀態(tài)。中醫(yī)習(xí)慣把這種精神因素分為“七情”，即喜、怒、憂、思、悲、恐、驚。《內(nèi)經(jīng)》提出：“怒傷肝，喜傷心，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎。”七情不可為過(guò)，過(guò)激就會(huì)損傷臟器，有害于身體。老年人的情緒應(yīng)當(dāng)穩(wěn)定、飽滿、樂(lè)觀；情緒波動(dòng)，喜怒無(wú)常，心情憂郁，感情脆弱，都有損于健康。世界衛(wèi)生組織也提出：“健康是一種身體上、精神上和社會(huì)上的完全安靜狀態(tài)。”情緒與疾病的發(fā)生發(fā)展關(guān)系也極為密切。不良的情緒，惡劣的精神刺激，可使神經(jīng)系統(tǒng)的功能紊亂，指揮失靈，造成其他器官機(jī)能調(diào)節(jié)發(fā)生障礙，導(dǎo)致一系列病患。有許多疾病，如精神病、高血壓、冠心病、腦血管疾病、胃及十二指腸潰瘍病、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)癥，甚至于癌癥等，都與精神因素有關(guān)，特別是疑慮、恐懼、悲傷、憤怒等壞的情緒更易誘發(fā)疾病。“百病生于氣也，怒則氣上，喜則氣緩．悲則氣消，恐則氣下，驚則氣亂．思則氣結(jié)。”世界上許多長(zhǎng)壽音都是在樂(lè)觀的情緒中度過(guò)自己的一生的。不好的情緒可以致病；而樂(lè)觀的情緒卻可以治病。目前，對(duì)許多病采用心理療法，取得了意想不到的效果。尤其是一些慢性病患者如果性格頑強(qiáng)，情緒樂(lè)觀，就可減輕病痛，有利于治療。人到老年難免患病，正確的.態(tài)度是，一不諱疾忌醫(yī)，二要情緒樂(lè)觀，“既來(lái)之，則安之”，精心醫(yī)治、調(diào)養(yǎng)。
俗話說(shuō)：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭、老年入的情趣多一些，生活在一種偷快、歡樂(lè)的氣氛中，是有益處的。老年入除了工作、學(xué)習(xí)之外，興趣不妨廣博一點(diǎn)，詩(shī)書琴畫，花鳥魚蟲等都可以引起興趣，即使過(guò)去接觸不多，也可以從頭學(xué)起，時(shí)間長(zhǎng)了，便生樂(lè)趣。有不少老人，在業(yè)余愛好方面，也可稱為專家呢！老年人對(duì)自己愛好的事情容易專心致志，并可培養(yǎng)愉快平靜的情緒和積極向上的精神，既可調(diào)劑生活．避免單調(diào)、枯燥，又可陶冶性情，有益身心健康。
讀書作文 篇6
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一種流行句式“——控”。這個(gè)句式是用來(lái)形容對(duì)某一方面十分癡迷的群體。像我，就是一個(gè)不折不扣的“讀書控”。
我有一個(gè)習(xí)慣，確切地說(shuō)是遺傳父母的一個(gè)半好辦壞的習(xí)慣——廁所文化。這是我們一家給這個(gè)習(xí)慣的一個(gè)名稱。廁所文化，顧名思義，就是一邊上廁所，一邊看書或報(bào)。這聽著的確有些惡心和怪異，但不知怎的，我們一家三口都沒(méi)法改掉這個(gè)“壞毛病”。雖說(shuō)這在爸爸、媽媽、姥姥和姥爺眼里是個(gè)壞毛病，但在我看來(lái)，它卻讓我在廁所的時(shí)間更充實(shí)了。話雖這么說(shuō)，但爸爸、媽媽、姥姥和姥爺都“眾口一詞”地極力想改掉我這個(gè)毛病。于是每次，只要見我往衛(wèi)生間走，都會(huì)囑咐一句：“不許看書！”一開始，我乖乖地，既不看書也不看報(bào)，但過(guò)了沒(méi)幾天，上廁所對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)聊到極點(diǎn)了，于是我開始行動(dòng)了。
我的第一招就是把書藏到衣服里或事先藏到馬桶的水箱蓋上爸爸媽媽上完廁所后“遺留”下來(lái)的一大堆書報(bào)中間“濫竽充數(shù)”。但沒(méi)過(guò)多久，就被機(jī)智的.姥姥發(fā)現(xiàn)了。眼見計(jì)劃失敗，我只得和姥姥姥爺“談判”。最后，我們愈“談”愈烈，幾乎快到爭(zhēng)吵的地步之時(shí)，我只得以一句：“跟你們沒(méi)有共同語(yǔ)言！”收尾。
但此次無(wú)效的談判之后，我的廁所文化“生涯”似乎平靜了許多，馬桶水箱蓋上書的數(shù)量也在“與日俱增”，我依然把握著每分每秒，當(dāng)著一個(gè)“敬業(yè)”的“讀書控”。
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