【經典】有關圖書的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的有關圖書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
周日的下午，窗外下著密密的春雨，做完作業的我無法出去玩耍，于是呆在家里和姥姥、媽媽一起看書。
姥姥半坐半靠在躺椅上，手里拿著那本不知已經讀過多少遍的《宋氏三姐妹》，津津有味地讀著；旁邊的書桌上堆著一大摞雜志和英語書，媽媽趴在書桌上一會兒緊緊張張地查字典、記筆記，一會兒悠閑地翻看雜志，這是媽媽特有的一張一弛閱讀法。我看點什么呢？《淘氣包馬小跳》看完了，《柯南》也看完了，剛做完作業看《三國》有點累，噢，對了，看楊紅櫻校園系列小說《非常女生》，這可是當下最流行的校園小說，我上周才買到的。于是我搬了把舒服椅子坐在姥姥旁邊開始認真看起來。屋里靜靜的，伴著窗外的春雨，我們各自沉浸在自己的閱讀世界里。
不知過了多久，姥姥首先開口了，她對媽媽說：“給我杯熱茶吧。”媽媽邊應聲邊從書桌旁站起，姥姥放松地把身體全靠在躺椅上，看著媽媽那一大摞雜志，她說：“這么多書你看得完嗎？看完了也記不住吧？”媽媽說：“別說這么多書，要是有時間就是再多的書我也看得完，但我只記有用的信息，那些打動我的不用特意去記也不會忘。”姥姥搖搖頭好像很不理解地笑了笑。媽媽也拿了一杯果汁給我，她順手翻了翻我的書，然后羨慕地說：“多好呀！你們有這么多的校園系列，不像我們那時，只有小人兒書看。”一旁的姥姥又插話了：“別不知足了，我可是給你買了一整箱的小人兒書呀。我小時候要是有幾張紙的書可看就美得睡不著了，反反復復得看好幾遍呢！”媽媽笑著說“怪不得一本《宋氏三姐妹》讓您幾年都愛不釋手呢，原來是沒書可看的后遺癥呀。”三個人哈哈大笑起來。姥姥邊笑邊說：“一本書看好幾遍的原因很多，但這個習慣確實是因此養成的。”我忙插嘴說：“姥姥，現在的書這么多，您也給改改這個習慣了。”“好！今天開始我就改改這個習慣。我也看看你們的書”說著姥姥就從媽媽的雜志和我的叢書里各抽了一本書走。
屋里又恢復了安靜。
姥姥、媽媽、我處在三個時代，我們都從閱讀中獲得了快樂，但不同的時代卻讓我們有著不同閱讀經歷和閱讀目的，我慶幸自己生在這個時代，可以看到如此豐富的書籍，可以讀到如此多的樂趣。
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