堅持的作文精品（6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的堅持的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持的作文 篇1
傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘煉，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘煉，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推托，不答應。但爸爸最后的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個周末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的斗志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白墻，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝干，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的巖石，抓著松樹的枝干向上爬，爸爸在后面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的.石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續向上爬。開花石山并不高，爬了一段時間后，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之后我又繼續向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終于，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無余。
到了山頂之后，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
堅持的作文 篇2
在苦難中堅守自我
——讀《童年》有感
曾為高爾基筆下那生動的人物描寫而拍案叫絕，也曾立在《童年》前，切身體會到底層勞苦大眾的非人般的奴隸生活，而深感同情。不禁感嘆：在苦難中長大但仍保持著生活的勇氣和信心——阿廖沙，多么自強！
主人公阿廖沙在小說中出現才3歲，阿廖沙從小在沙俄黑暗的統治下，受盡折磨與欺辱，無論是在精神還是肉體上，都承受著巨大的痛苦。丑惡的社會使他的家庭沒有一點溫暖，只有弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產是這個小市民家庭司空見慣的'事情，再加上喜怒無常的外祖父大動肝火是無比的可怕，這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨已經在他幼小的心靈中留下深刻的印象，只有外祖母是真正關心與愛護阿廖沙的人，他是何等的可憐！
艱辛污濁的生活環境，改變了人們善良的本性，造就了外祖父和舅舅自私貪婪，冷酷無情的靈魂，但是阿廖沙并沒有對生活失去信心，而是逐漸成才為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
再相比起生活在21世紀的我們，我們很幸運，生活在一個美好的社會上，在父母的懷抱中健康成長，就像溫室的花朵一樣，我們的童年是快樂的，沒有喪父那般悲痛，不是一個孤苦無依的孤兒，不必受阿廖沙外祖父那般無情的打罵。但我們卻成天抱怨生活的艱辛，不管是炎炎夏日，不管是寒氣襲人的冬天，不管是風吹雨淋，我們的父母總是起早貪黑地勞動，為我們付出了日日夜夜，嘔心瀝血，一天不知要為我們操多少心，流多少汗，也無怨無悔。黑暗的俄國社會縮影在阿廖沙與他周圍人身上，但阿廖沙并沒有因為這么窮苦的生活而放棄了希望，書籍在他的面前打開了一個奇妙的世界，給他帶來了無窮的樂趣和教益，使他在困難的環境中不屈不撓。
今天，我們的童年時代已是二十一世紀，這兩個童年相差是多大啊！我們應該珍惜這美好的童年，珍惜青春大好年華，讓我們駕駛著生命的航船，駛向理想的彼岸！
堅持的作文 篇3
800米跑，一項讓我又愛又恨的項目。
愛，因為對于體育不太好的我來說，它是我所有項目中分數最高的；恨，每次跑完之后喉嚨快要炸掉的感覺實在不好受。但是一年之前，800對我來說可是只有恨。
小學的體育課基本就是玩，偶爾跑個200米也不算什么。這直接導致第一次體測不忍直視的成績。特別是800米，跑到一半，內心深處有個聲音說：“完了，我跑不動了，堅持不下去了，再跑就要死了。”于是我開始用接近走路的速度向前“爬行”。結果不出所料，倒數第二。雖然是接近走的速度，到終點時我也是快死了的狀態。
第二次體測800，我我心里犯了怵：“完蛋，這次肯定又不行。”果然，同樣的進度，同樣的地點，同樣的念頭，同樣在把我往后拉。看著一些跑的快的人已經快到終點線了，我對那個聲音說：“反正到終點線同樣是半死不活的狀態，能跑快一點兒是一點兒吧。堅持！我不許你再走！”加速往前沖，我發現原來我還有這么多體力沒有用，雖然只超過了一小部分人，但是看著本來自己望塵莫及的人一個個被甩在身后，真的，感覺很爽。
第二次體測800米的成績比上一次進步了20秒，進步后的成績依然算不上優秀，但我在心里決定：“下次要超過更多人！”
然后就是每周練習跑步，周六早上六點的`床可不是那么好起的，但是心里有聲音問我：“你想超過更多人嗎？”好吧，我練！
第三次體測的時候，我又在半途有點泄氣了。可是，以前的練習和堅持你想白費嗎？堅持一小會兒，就到了。咬緊牙關閉上眼拼命向前沖。成績果然沒讓我失望：3分24！質的飛躍！
最后一次的體測我已經能氣定神閑的超過許多人了。但是，我還是要繼續往前沖，帶著堅持給我的力量！
堅持的作文 篇4
初次見她印象好差。流里流氣的一身黑色運動衣，頭發扎的低低的'。手還時不時的抄在兜里，好象自己很帥似的。見了這樣的女孩，我都會盡量避免與她接觸。可是不知什么時候起，我和她玩在了一起。開始我努力控制，心底一個聲音告訴自己遠離她。但是――
時間長了，漸漸的我開始接受了她。她并不是我想的那樣不堪，反而為了朋友她愿意付出。我一直被她想妹妹一樣呵護，有時也會耍小孩脾氣，但她從來都是包容我。一種依賴心理從心底由然而升，甚至害怕失去這個好朋友。可是，老師同學還有家長好象不是很理解我們之間的友情哦!總說我們整天膩在一起，耽誤學習。不明白他們是怎么想的。難道在一起有錯嗎?我們沒有理會大人的誤解，因為在我們彼此心中都有一個共同的信念，那就是——
堅持自己想做的，守住我們的這分友誼!
堅持的作文 篇5
花花世界，靜守己心。
世間喧囂，而我心平靜如初。
在我心中，有種意念叫做堅持，有個聲音在吶喊：“不忘初心”。
我從小酷愛唱歌，也獲得過一些獎項。舞臺，就是我的夢想和追求。
但是，升上初中后，家人反對與質疑如惡魔般纏著我。我一直在等待一個機會逆風翻盤，向他們證明：我可以！
上天眷顧了我，他給了我一個很好的機會——一次大型歌唱比賽。
我急忙讓母親幫我報名，她卻說：“這么大型的比賽，競爭很激烈的！別去了吧！”父親接著說：“要是沒唱好，多丟臉啊！”我氣得滿臉通紅，憤憤地說：“我是很久沒參加比賽了，但不都是因為沒機會嗎？現在機會來了，你們又不讓我去！難道只因為對手很強，就像個縮頭烏龜一樣躲著嗎？丟人！我可不怕，我才不要做懦弱的人！不管怎樣，我都要去試試！”我不顧他們的反對，報了名。
我準備了80多首比賽曲目，最后選出了一首自己最喜歡的，開始了刻苦地練習。但是，沒有老師的指導，這種練習是茫然的。我有點失望，有點苦惱。有時，我會反思自己是否太過于沖動，但是，經過激烈的思想斗爭，我決定要堅持下去。我在網上搜了許多聲樂指導視頻，學著它們一遍又一遍地練習。
終于，我回到了渴望已久的舞臺。熟悉的氣氛，熟悉的燈光，熟悉的緊張感，再次激發了我的.意志——拼搏！我明白，過去的榮譽終究是過去，現在的努力才是能實現理想。
當音樂響起之時，我緩緩閉上雙眼，將這首歌好似吐露著自己的心事般傾訴了出來。舞臺，像有著巨大的魔力般吸引著我。我忘卻了自己的不安，享受在舞臺上的每分每秒。
經過一輪又一輪的比拼，我成功地晉級到了決賽，這讓我的父母目瞪口呆。我終于可以自豪地對他們說：“我可以做到！”這一切的一切，終歸于我的初心。我知道，這條路曲折又艱難，要實現它，可我會堅持下去。
那次比賽，我最終并沒有獲得最高的榮譽，但已經足以證明我的努力和堅持沒有白費。我很高興，我將自己想說的話，通過世界上最美的方式表達了出來。
世間繁華，恪守己志。
堅持的作文 篇6
“從明天開始，大課間時，六年級的同學們都要留下進行跳繩練習！”老師的話一拋出，就像一顆重榜炸彈在我們之中炸開了花。
我聽了先是一愣，然后和周圍同學嘰嘰喳喳地聊了起來。我想：我跑步不錯，可跳繩就說不準了……哎！管他的呢！反正都是體育項目，我跑步厲害，跳繩也不會差到哪兒去。
揣著這樣的想法，第二天我自信滿滿地帶著新跳繩站在操場上。做完早操，大家在語文老師的安排下有序地排成四列，然后在體育老師的一聲令下“跳！”大家舞動著手中的'繩子，繩子上上下下擺動著，像一只只振翅的蜻蜓。
再看我，開始跳得十分輕松，后來隨著時間的流逝，我覺得手酸疼無力，而腳像灌了鉛一樣，跳起來都很因難。我的頻率越來越慢。結果，一不留神，“咻”的一聲摻著我的慘叫在我小腿和手腕上留下了一道道紅痕，火辣辣地痛啊！
最后，一分鐘到了，我問了幫我數跳繩次數的同學，我才跳了八十幾下！其他人都跳了一百、一百五十下呢！
我就像泄了氣的皮球，回到教室后就一直悶悶不樂的。朋友見了便過來找我說話：“哎！別放棄，我跳的也不好，我們一起練唄！”我苦苦一笑，拉了拉他的手就算答應了。
此后，我和朋友就經常去問，問那些跳得比我們好的人，找跳好跳繩的決竅，在大課間的時候，我們也會仔細觀察其他人的跳繩動作來改善自己的跳繩動作。這樣日復一日，轉眼一個月就過去了，星期四的正式體育測試也如約而至。
我站在一邊，看著別人跳繩身輕如燕緊張得手心出汗。
輪我測了。我拿著跳繩跳起來，練習看來是有效果的，我的腳如蜻蜓點水在地板上跳著，而跳繩就像一個乖寶寶，甩起來不再打結而是形成了一個優美的孤形，總和腳尖擦“尖”而過。
可是，跳到一半我的體力不充許我繼續了，我跳得越來越慢，甚想要放棄了。可是，我一下子想起我和朋友練習的時候。練習時，我們就是被繩子打到或是體力不足都沒有放棄，為的就是在這次正式測試中做的更好啊！
就在那么一瞬間，不知怎么回事，我只覺得體力又回來了。我咬咬牙在最后的幾秒用盡力氣跳。最后，我竟然跳了一百四十二下！一下子進步了五十幾下啊！朋友也是進步了幾十下，我們相視一笑，擊掌歡呼起來。
“黎明不會失約，付出終會回報。”我很高興我堅持，更高興我的堅持換來了成功！
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