想象的作文300字

想象的作文300字[實(shí)用6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的想象的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文300字 篇1

　　我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐干旱的墻上。

　　我剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不太好看，所以不大引人注意。等我長(zhǎng)大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均，沒有重疊起來的， 也不留一點(diǎn)空隙。大概是我長(zhǎng)得太漂亮了，連風(fēng)阿姨都輕輕地?fù)崦�著我，我也笑著向風(fēng)阿姨打招呼呢!

　　你們別看我是植物，其實(shí)我是有腳的，我的'腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。

　　我有許多只腳，每只腳的命運(yùn)都各不相同。我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼墻上。如果你仔細(xì)看我的腳，你 會(huì)想起蛟龍的大爪子。

　　我的腳要是沒有觸著墻，不幾天就枯萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我 的一根莖。

　　聽了我的自述，你們是否對(duì)我加深了印象呢?

想象的作文300字 篇2

　　今晚，璀燦星空下彌漫著皎潔的月光，月亮又圓又亮，讓人不禁浮想連翩，我進(jìn)入了無限的遐想之中。

　　我慢慢地飛了起來，飛到了月亮上。周圍都是綠綠的樹藍(lán)藍(lán)的河，還有無數(shù)的`小星星頑皮的眨著眼睛。吳剛在一棵桂花樹下慢吞吞的掄著斧頭不停的朝樹干上砍去，額頭上微微的滲出汗水來，他好像已經(jīng)砍了很久了。嫦娥姐姐懷里抱著玉兔站在一條小河邊，悲哀的望著地球。她看到我后就款款的向我走來：“小妹妹歡迎你來到這里，我?guī)�你參觀一下廣寒宮。”廣寒宮里富麗堂皇，一塵不染。我們來到嫦娥姐姐的房間，里面只有一床一桌一椅。她對(duì)我說她很后悔當(dāng)初獨(dú)自吃掉兩顆靈藥，拋下后羿一個(gè)人飛到月亮上來。月亮上很寂寞，幸好有玉兔做伴，還可以和星星聊天解悶，也就不寂寞了。

　　忽然一個(gè)小女孩的笑生把我?guī)Щ亓说孛妗Ｎ以俅窝鐾�星空，看著圓圓的月亮，心想：這肯定不是夢(mèng)，因?yàn)槿祟悓�來一定可以在月球上生活�?/p>

想象的作文300字 篇3

　　整片田里所有人都試圖否認(rèn)我南瓜的身份，這也許是因?yàn)檫@里除了我，就只有洋蔥、番茄、蘿卜。興許它們覺得這世界上就只有它們這三種植物。

　　但我生來就是南瓜，它們?cè)僭趺捶裾J(rèn)也無法扭曲這不爭(zhēng)的事實(shí)，我只能作為南瓜努力生長(zhǎng)。我要證明給它們看，我是南瓜，比它們都大的南瓜。

　　所有植物都排擠我，我也不愿去自討沒趣，只是安靜地待在角落里，竭盡我所能去吸收養(yǎng)分。我不知道我具體能長(zhǎng)多大，但我有感覺，一定非常大。

　　幾個(gè)月過去了，我綠色的藤上開出了花，一轉(zhuǎn)眼又結(jié)出了橙色的'果實(shí)。又過了好多天，果實(shí)變得巨大無比，垂到了地上，占據(jù)了好一塊地方，我并不覺得意外。

　　突然，幾個(gè)月沒理過我的洋蔥突然開口：“哎，兄弟，洋蔥是怎么長(zhǎng)到這么大的？指點(diǎn)下我唄。”一旁的番茄聽了不高興了：“你看看人家像你么？這形狀一看就是我的同類好嗎？哎，快告訴我，到底要怎么才能長(zhǎng)成這個(gè)大小？”話音剛落，蘿卜又開口了：“你們倆個(gè)是不是傻？這顏色，明顯是跟我更接近……”

想象的作文300字 篇4

　　我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，春意盎然。那么，未來的學(xué)校又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道了！

　　在20xx年的一天早上，陽光明媚。我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑，走近一看，原來是一所學(xué)校。

　　這個(gè)學(xué)校可真夠大的，有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學(xué)樓，通體紅色，成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校所有的建筑都非常有個(gè)性：比如那圖書館，像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的'大笨鐘而建的，當(dāng)然不是完全的模仿，結(jié)構(gòu)與線條都做到了恰到好處的處理。

　　最美的肯定是教學(xué)樓，火紅的顏色美麗極了！走進(jìn)教學(xué)樓一看，一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅，孩子們?cè)诳鞓返赝嫠！�樓外有一個(gè)大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極了！

　　未來的學(xué)校四季如春，生機(jī)勃勃；現(xiàn)在的學(xué)校歡樂祥和，五光十色。你難道沒有被未來的學(xué)校深深陶醉嗎？

想象的作文300字 篇5

　　“人有兩件寶，雙手和大腦”，手指是人做事不可缺少的，但是，頑皮的手指?jìng)儯瑓s發(fā)生了矛盾。

　　星期天，小明在睡覺，在他的'房間里傳出了一陣吵鬧的聲音：“我最大，我最大······”是怎么回事呢？原來手指在爭(zhēng)論誰最大，大拇指說：“我是老大，應(yīng)該我最大”。中指說：“大又有什么用，我最高，應(yīng)該我最大”。食指說：“光高大有什么用，現(xiàn)在講究能力，我身體健康，行動(dòng)靈活，不用說，應(yīng)該我最大”。無名指和小指也不甘示弱，使出全身解數(shù)來跟大拇指、中指、食指斗。 就這樣，爭(zhēng)了半天，也沒怎出個(gè)結(jié)果出來。于是，它們決定用行動(dòng)證明誰最大。

　　一天，小明的語文書掉在地上了，小明伸手去撿，只有大拇指去撿了，但是，撿不起來，接著食指去撿，廢了很大勁才把書的一角提起來，由于書太重，沒有把書撿起來，其他手指也沒有把書撿起來。第二天，老師要同學(xué)們練毛筆字，小明連筆都拿不穩(wěn)，動(dòng)都動(dòng)不得，寫也寫不好。

　　小明回家后，他問了小指后，才知道手指?jìng)優(yōu)榱藸?zhēng)誰最大，才不和諧的。小明對(duì)手指說：“你們誰都大，你們一個(gè)都不能缺少。”手指聽了這一句話，手指?jìng)冊(cè)絹碓綀F(tuán)結(jié)了。

想象的作文300字 篇6

　　我心中的世界是軟綿綿的，高樓大廈是軟綿綿的，教室里的桌子.椅子是軟綿綿的，坐在上面就像在潔白無瑕的.棉花上一樣舒適。小朋友背的書包也是軟綿綿的，書包就不會(huì)像現(xiàn)在那樣沉甸甸的，小朋友背著它就輕松多了!

　　我心中的世界是科技發(fā)達(dá)的，汽車如果遇到交通擁堵，它就可以變出五顏六色的翅膀飛起來。可是在空中開車也有紅綠燈哦!人們也可以飛起來在空中玩耍.下棋等等有趣的活動(dòng)，也可以和遨翔在空中的老鷹.大雁一起嬉戲。

　　我心中的世界是用糖果拼成的。樓房是用糖果拼成的，只要用手去抓一把糖果，缺糖果的地方又會(huì)奇妙地變出糖果來，又不會(huì)讓你給錢呢!在公路上飛奔的汽車也是用塘果拼成的，汽車的尾氣是甜甜的糖果味，汽車從你身邊開過時(shí)，你也會(huì)聞到一股濃濃的糖果味。

　　我心中的世界是那么的絢麗多彩，我多么想擁有一個(gè)其妙的世界。這就需要我們每一個(gè)小朋友的努力了!

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