兒童節的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的兒童節的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節的作文 篇1
今天，陽光明媚。下午一點半，我身著節日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。走到教室門口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶，美極了!
這次活動的內容五花八門，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進教室，對大家說：“活動現在開始。”我和佳雯閃亮登場一起主持今天的活動。同學們拿著噴雪花和噴彩帶一直往咱們頭上噴，頓時教室里傳來一陣陣歡呼聲。這時，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音：“今天是咱們的節日，祝同學們節日快樂。但咱們也要感謝老師。請聽高若昀為咱們帶來歌曲《每當走過老師的窗前》。”我滿懷深情放聲歌唱，同學們報以熱烈的掌聲。我開心極了。
最有趣的'一項活動是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學用紅領巾蒙住眼睛，又轉了五圈后。走到黑板前，開始畫眼睛，還沒有畫完，就傳來了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領巾，一看，原來有的把眼睛畫在嘴巴里，有的把眼睛畫在耳朵旁，把同學們逗得前俯后仰。
活動完以后老師開始給咱們分節日禮物。我看到桌上的牛奶，面包，餅干，饞得口水都要流出來。可是，一想到昨天的活動“放飛心中的愛”。我懂得了要學會愛別人，愛自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年，我度過了一個愉快的“六一”。
兒童節的作文 篇2
在平淡生活中，在炎熱天氣中，我們迎來了鮮花盛開、綠樹如蓋六月，迎來了美麗而又快樂六月。
六月到來，徹底打破了夏天單調熱浪，也驚醒了昏昏欲睡我；觀察我同學們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著。從這里面，我體會到了合作快樂。
下午，我們搬著凳子來到了教學樓前空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣陽光下像是被燒焦了似。好不容易辦好了慶祝前準備，給來賓席搬來了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往干冒煙嗓子里灌水。這時，只見老師拿來一根水管，這是干什么？是警戒線嗎？我百思不得其解。當水管里汩汩冒出水流時，我明白了，這是消除暑氣啊！從這里面，我感受到了備受關愛快樂。
在升旗儀式中，在雄壯歌聲里，我們目光隨徐徐上升、嵌著五顆星星國旗移動。全場鴉雀無聲，從這里面，我體會到了肅然快樂。
文藝匯演開始了，快樂也被發揮到了極點。當有名國粹—京劇唱起時，我們嘗到了傳統快樂；當活潑英語話劇說起來，我們享受到了外來文化帶來快樂；當老師高歌《牡丹之歌》時，我們體會到了滿懷贊揚快樂；當沉沉《竹林深處》舞在臺上，我們體會到悠然而起快樂，當時尚街舞無拘無束跳起來，我們體會到了自由快樂；當民間雙簧嘻嘻哈哈說起來，我們體會到了熟悉快樂；當《我是女生》舞蹈伴著樂曲跳著，我們體會到了對童年向往快樂；當《中國夢》朗誦合著歌聲傳著，我們體會到了對祖國熱愛快樂……。
在每一個節目結束之時，都有笑聲，都有掌聲，都有贊揚聲，這些忘不了掌聲里，伴著無盡欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了笑聲里，和著肯定、美麗和快樂。這些歲月中最珍貴瞬間，天真無邪，純潔又自然。我們快樂，我們共同享受—我們體會到了分享快樂。
文藝匯演結束時，已是18：00。但我們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂中。校長講話，我們全神貫注聽著，校長講完話，提到奉獻是自己給自己禮物。結束之時，幾個同學又搶先收拾地毯，做出了奉獻，也得到了快樂。
啊，這六月鮮花與綠樹，這六月美麗，這六月快樂伴我成長！
兒童節的作文 篇3
今天，我一大早就到學校去了，全校都開聯歡會了，我們班的聯歡會節目也很多。大家把桌子圍成一個圈，我們擠在桌子后面，有節目的同學就在圈子里面表演，有唱歌的，跳舞的，猜謎語的，還有同學彈一個象西瓜一樣的'東西，很好聽，但是我不認識。還有兩個同學竟然打起了跆拳道，其實我也學過跆拳道，不過我沒敢上去表演，因為我怕他們真的打我，他們打的時候大家都喊“加油”，象真的打架一樣，真有意思。節目太多太好玩啦，我最喜歡猜謎語的節目。不過，我告訴你：“我是沒有表演節目。”對了，今天還發獎品了，有證書、鉛筆、徽章還有語文、數學本子各一本。這些獎品都發給“優秀少先隊員”和“三好學生”。
我是“三好學生”，所以我也有獎品。我拿到獎品以后非常高興。老師點到我的名字過后，我站起來，老師讓我從桌子底下拱過去拿獎品，我正拱在桌子底下的時候，送獎品的同學已經到了，我沒辦法，上去已經晚了，我只好在桌子底下接獎品，同學們都狂然大笑，連老師和送獎品的都笑了，不過我很生氣，因為同學們笑我，而且我爬出去的時候還碰了一下頭。
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