蜜蜂飛作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的蜜蜂飛作文，歡迎大家分享。
蜜蜂飛作文1
“蜜蜂來了！蜜蜂來了！”一位同學驚叫起來。正在認真上課的同學馬上把目光投向那位同學。剛才還挺安靜的教室立刻熱鬧起來。有的告訴他怎么抓，有的叫他快躲開，有的抱著頭生怕蜜蜂會蟄傷他······那只蜜蜂不知怎么的，在教室轉了一圈又飛出去了。
我們繼續上課。“嗡嗡······”是那只蜜蜂，它又飛回來了！這次它直接飛到鄭怡的.身邊去了。鄭怡驚叫著站起來，拿著書一通亂打。同桌劉徽看見了，馬上也站起來，用手幫著抓。同學們一下子從書本里跳出來，都望著劉徽，看他怎么抓蜜蜂。大家一邊看，一邊幫著出主意，這個說：“用書打死它！”那個說：“等它停了，抓住它做標本！”后面的同學看不見，索性爬到凳子上站著看。這時張老師的目光嚴肅起來，有幾位同學看到了，馬上坐好，并提醒周圍的同學：張老師生氣了！還有幾位同學可不理睬，還在津津有味的看著。那只搗亂的蜜蜂飛到了窗戶邊，想從透明的玻璃中飛過去，幾次都沒有成功。張老師走了過來，用手把蜜蜂慢慢捧起來，從窗子放到了出去。
蜜蜂飛走了，同學們又認真地上課了！
蜜蜂飛作文2
今天，我的媽媽給我一元錢，我想了想，這一元錢沒有地方花，我在小店里看見了一對情侶蜂，有許多人買，我也就買了一對，我看了看，哦，原來要孵化三天。（我可沒這種耐心），所以，我直接把繭給剪開了，啊！那兩只蜜蜂，總是爬在一起，好像真的是一對小情侶，它們身上有一對透明色的小翅膀，我估計沒有兩個小時是飛不了的。可是兩個小時過去了，翅膀還沒有變色。我想一天才會有些變化。我開始給它吃東西，我放一兩個糖進去（是媽媽告訴我的）蜜蜂果然開始吃了。看見它們總是弄下一點點送到對方的嘴里，情侶蜂可真是“互愛“啊！晚上，我把蜜蜂放在盒子里。又拿出一顆糖放進去。
第二天早上，我把蜜蜂拿出來捧在手心，可是，蜜蜂飛不起來，我想了想原來我剪開了蜜蜂繭，所以，蜜蜂再也飛不起來了。我的心里很難受，也正像后面黑板報，《讓每只蝴蝶都能飛》這一內容。我就像那個小男孩，出于幫助之心而剪了蜜蜂的'使蜜蜂不能高飛。
我希望看過這篇文章的家長們、老師們都不要給孩子過多的愛，這樣反而會害了他（她）。
蜜蜂飛作文3
今天中午，我和呂婷婷還有史秋艷一起在游樂園玩。玩著玩著，忽然婷婷大叫一聲：“啊!”“怎么了?”我和史秋艷疑惑地問。“剛才有一只小蜜蜂飛過，我的手不小心碰了一下它。”婷婷傷心地說。“啊，你的手被刺啦?”“沒有。可是它現在已經不能飛啦。”“那，那只小蜜蜂現在在哪里呢?”呂婷婷指指地上，只見地上有一只可愛的小蜜蜂正在那里爬來爬去，兩條小后腿上還有兩團小花粉。它大概是剛剛采完蜜回來的'吧!
于是我們準備讓這只小蜜蜂飛起來。我拿來一片樹葉，輕輕地放在小蜜蜂的旁邊。它還真機靈，從地上慢慢地爬到樹葉上。這時，它張開兩只小翅膀，扇動了幾下，飛了起來，可是又掉了下來。這該怎么辦呢?我和史秋艷又拿了幾片樹葉來，呂婷婷小心翼翼地把小蜜蜂弄上樹葉，輕輕舉起來。小蜜蜂剛要飛，一陣風吹過來，又把它吹落在地上。可它不灰心，慢慢地又爬了起來，好像在對我們說：“我們再來，一定能成功的。”
婷婷用2片小樹葉，輕輕把小蜜蜂弄上去，慢慢地，它飛了起來!它飛到高空，漸漸地飛向遠方。
飛吧，小蜜蜂。飛回你的家園吧!
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