春天走了多遠(yuǎn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的春天走了多遠(yuǎn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天走了多遠(yuǎn)作文1
草色青青忽自憐，浮生如夢(mèng)亦如煙。
十四個(gè)春秋轉(zhuǎn)瞬即逝。在校園走廊上匆匆走過(guò)，在書(shū)桌前靜靜等待的時(shí)光已不復(fù)存在。那些在童年絢麗多彩的夢(mèng)中所幻想的、所祈禱的愿望，一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間遺忘，曾記得在某個(gè)暖風(fēng)醉人的午后，我瞇著眼，蹲在操場(chǎng)的梯子上，看那懸在半空的足球，呢喃道：“水泥板上又開(kāi)了花......”低下頭，那暖暖的風(fēng)讓人的心都化成了水。軟軟的，柔柔的，像棉花糖一樣。那舒爽的感覺(jué)仿佛回到了記憶中的春天，只是春天又走了多遠(yuǎn)?
烏啼月落知多少，只記花開(kāi)不記年。
偶然在書(shū)上翻到了一篇文章《還能和你一起多久》。我最愛(ài)的家人，我親愛(ài)的朋友，我的老師，我的同學(xué)......我還能和你們?cè)谝黄鸲嗑?我總是用淡淡的語(yǔ)氣，飄忽不定的目光和你們交流，我總是撐著架子，耍著性子和你們相處，我也總是對(duì)暴露出的缺點(diǎn)懺悔，然后咬牙切齒在心里暗暗發(fā)誓：下次再也不會(huì)了。我們之間的隔閡，被偉大的治愈師——時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)磨合，一點(diǎn)點(diǎn)軟化。我們?cè)彶⑼浟吮舜怂傅腻e(cuò)，然后越來(lái)越默契，使記憶變得光彩鮮亮，比天上的恒星更加璀璨奪目。花一年一年地開(kāi)，美好的過(guò)往——春天，你走了多遠(yuǎn)?
人生若只如初見(jiàn)，何事悲風(fēng)秋畫(huà)扇。
星臨萬(wàn)戶，萬(wàn)物伊始。每個(gè)人都懷念童年純真無(wú)知的'美好歲月，純潔無(wú)暇的笑容，天真可愛(ài)的言語(yǔ)。可是時(shí)間和現(xiàn)實(shí)不允許我們回到過(guò)去，更不會(huì)停留，也不能改變。春天揮著衣袖而來(lái)，拂著輕紗而去。伸出手，感受紗從指間穿梭的感覺(jué)，那便是時(shí)間流逝的感覺(jué)。順治帝說(shuō)：“天下是我們的，但將來(lái)是你們的。”對(duì)啊，我們不能只執(zhí)著于過(guò)往，而應(yīng)該展望于未來(lái)。90后，我們不是壞孩子。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，那些遺落在古國(guó)廢墟下的文化和精神正等待被擦亮。
春天也許并沒(méi)有走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)的只是時(shí)間。走在陌生的街巷，而記憶之春永遠(yuǎn)在我身后。
春天走了多遠(yuǎn)作文2
獨(dú)自垂頭走在幽靜的林蔭小道上，不知自己已走了多遠(yuǎn)，也不明白下一步該邁向何方，只是盯著自己不斷踢起的腳尖。本想整理整理腦中復(fù)雜的思緒，卻發(fā)現(xiàn)他們似乎打了死結(jié)，也許永遠(yuǎn)拆不開(kāi)。
“啪！”一片黃葉落到我的腳前，擲地有聲。拾起這個(gè)被時(shí)間遺棄的孤兒，細(xì)觀它身上骨感的脈絡(luò)，像時(shí)間老人滄桑的大手。
時(shí)間總是無(wú)情的帶走一切。那個(gè)春天走了多遠(yuǎn)？不知，也不想明白；那份純真遺失到了哪里？想明白，卻無(wú)法懂得；那段友誼消逝了多久？沒(méi)人知道。
將冰冷的耳塞塞入耳中，把音量調(diào)到最大。狂野的節(jié)奏卻在腦中激蕩出悲情的旋律。眼前漸漸浮現(xiàn)出那熟悉而陌生的場(chǎng)景。
那個(gè)灑滿甜膩陽(yáng)光的下午，我和她卷起褲腳，把小腳丫子浸入水中，尖叫著向?qū)Ψ缴砩蠞娝＞К摰乃ㄓ骋r著她如花的笑靨，干凈．澄澈。陽(yáng)光下滿是我們清脆的笑聲。鬧夠了，就舒適地躺在草地上，將身體舒展地?cái)[成大字型。望著天上悠悠的云朵，然后心有靈犀般相視一笑，露出缺了門牙的小米牙。
那條水坑滿地的小路上，我和她牽手走在雨中。忽然，她掙脫了我我的手，快步走到一個(gè)小水坑前，雙腳一躍，跳向水坑，頓時(shí)泥水四濺。她則雙手叉腰，站在水坑中，如勝利的女皇般哈哈大笑。后來(lái)，兩個(gè)小女孩就從這個(gè)水坑跳到那個(gè)水坑，從那個(gè)水坑跳到這個(gè)水坑跳累了，就用小手互擦對(duì)方臉上的泥水，互稱“小花貓”。
那個(gè)陽(yáng)光刺目的下午，親熱地挽住她的手，問(wèn)她考試成績(jī)?cè)鯓樱蝗煌Ｏ聛?lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看我一眼，我從她眼神中看到了厭惡。“我可是差生，哪能跟你這個(gè)老師的寵兒比啊？！“語(yǔ)氣里滿是嘲諷。我愣住了，呆呆地站在原地，望著她冷漠的'背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。
那條人潮擁擠的大街上，我老遠(yuǎn)就在人群中尋見(jiàn)了她小小的身影，奮力擠進(jìn)擁擠的行人，終于快到了她的身旁，興奮地抬起手，正想張嘴喚她，但她冷眼與我擦肩而過(guò)，留下笑容凝固的我，被行人撞來(lái)撞去。
“啪！”一滴淚打在了枯葉上，趕緊拭去，說(shuō)好了自己不能掉淚的。抬起頭，閉上疲憊的雙眼，有細(xì)碎的陽(yáng)光在眼皮上跳動(dòng)。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁緊了緊衣服。春天，也許真的走到了一個(gè)遙不可及的地方。
春天走了多遠(yuǎn)作文3
已是秋天，窗外景色雖然依舊，但一陣秋風(fēng)吹來(lái)，卷起些落葉，還是不免感到一絲蕭索的涼意。我愛(ài)的，依舊是那個(gè)充滿歡笑和淚水的春天。
還記得，剛步入初中校門的我們，滿面春風(fēng)，如同那萬(wàn)紫千紅一般對(duì)未來(lái)充滿希翼與向往；還記得，在那個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我們結(jié)伴去郊游，在路上留下一串串銀鈴般的笑聲，按下“快門”記錄下一個(gè)個(gè)快樂(lè)的瞬間；還記得，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，肆意的揮灑下汗與淚，揮霍著屬于自己的校園時(shí)光。
那時(shí)的我們的快樂(lè)的。
一轉(zhuǎn)眼，初三了，彼時(shí)的我們?cè)缫呀?jīng)從那個(gè)懵懂的初一新生成長(zhǎng)為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐級(jí)的初三前輩。初三壓抑的生活直壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，我們面對(duì)的只有緊張而枯燥的學(xué)習(xí)，無(wú)邊無(wú)際的題海和無(wú)休止的'考試。再也沒(méi)有男生商量著放學(xué)后去打一場(chǎng)籃球，女生也再?zèng)]有三五成群的聚在一起談?wù)撔┡鷤兊男“素浴Ｎ覀冎荒芙K日埋首在書(shū)本堆里，任窗外景色春來(lái)秋去，也恍然未覺(jué)。
是懂得時(shí)間易逝的，那我們又該如何呢？有一日，自己回到學(xué)校拿回落下的東西。因?yàn)檎捣偶伲鶎W(xué)校除了兩三個(gè)看守員，空無(wú)一人。經(jīng)過(guò)以前的教室，突然間感觸萬(wàn)分，我想起了我們?cè)隗w育課上的嬉笑打鬧，想起了在春游中盡情地釋放自己的歡樂(lè)，想起了一起參加歌唱比賽時(shí)的熱情洋溢。
只是一切都成了回憶。
原來(lái)那個(gè)春天早已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們。
來(lái)到了教室，拿起遺忘下的東西，正想離開(kāi)，又忽然瞥見(jiàn)掛在教室后面的一副字：努力成就未來(lái)。心里面積聚著的郁悶就不經(jīng)意間的消散。
是呀，現(xiàn)在所做的所有努力不都是為了自己的將來(lái)嗎？初三的生活固然單調(diào)而枯燥，但一直充實(shí)著我們的知識(shí)卻能引著我們到達(dá)理想中學(xué)的彼岸。
可是——
春天啊，可否將你的腳步放緩，讓我能再好好的回憶這歡樂(lè)時(shí)光啊。
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