小記者素質(zhì)夏令營(yíng)作文
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小記者素質(zhì)夏令營(yíng)作文1
除了那次潑水好玩,那次時(shí)裝秀也挺好玩的。
那天上午,我們正在宿舍看電視,輔導(dǎo)員阿木哥哥來(lái)到我們宿舍,通知我們小分隊(duì)其他隊(duì)員到我們宿舍集合,說(shuō)要舉行時(shí)裝秀表演。阿木哥哥拿出帶來(lái)的水彩筆和一疊報(bào)紙,準(zhǔn)備把我們的'臉化化妝,用報(bào)紙做成衣服。可是我們都不同意用水彩筆,阿木哥哥只好只用報(bào)紙裝扮我們。過(guò)了20分鐘,我們?nèi)看虬绾茫嗷バ蕾p自己的杰作:我打扮的像個(gè)武士,凌佳辰像個(gè)木乃伊,范哲元像個(gè)騎士,魏博打扮的像個(gè)藝術(shù)家······反正什么造型都有。
8:50,吹哨集合。我坐在位置上看著其他隊(duì)的表演,差點(diǎn)笑背過(guò)氣!
第一隊(duì)女生臉上被水彩筆涂得超花哨,赤橙黃綠青藍(lán)紫樣樣都有,她們上場(chǎng)時(shí)有一半都捂著臉,用張老師的話(huà)來(lái)說(shuō),就是害羞地沒(méi)臉見(jiàn)人了;第二隊(duì)男生被打扮的造型各異,但職業(yè)應(yīng)該一樣:環(huán)衛(wèi)工人!;還有一隊(duì)女生,報(bào)紙水彩筆口紅全都有,把人打扮得超令人爆笑,特搞怪。
我們隊(duì)上場(chǎng)時(shí)形態(tài)各異,木乃伊凌佳辰叉著腿走路,生怕那一身衣服壞了;魏博速度很快,好像認(rèn)為很丟面子,趕緊速戰(zhàn)速?zèng)Q為妙;我呢,大搖大擺地上去之后做了幾個(gè)動(dòng)作,就又大搖大擺地走了下去。臺(tái)上臺(tái)下,包括輔導(dǎo)員,全部爆笑,等我們下場(chǎng)了似乎還有一種意猶未盡的感覺(jué)。
這次時(shí)裝秀太好玩了!
小記者素質(zhì)夏令營(yíng)作文2
這個(gè)高藝團(tuán)隊(duì)不光游戲好玩,高老師、阿木哥哥也是那里的特色。
先說(shuō)這個(gè)高老師。他是這里的校長(zhǎng)。雖說(shuō)是校長(zhǎng),但是明顯是個(gè)大頑童。那次潑水,我一直在猶豫收拾不收拾高老師,可是,我一看到高老師過(guò)來(lái)時(shí),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,還用顫抖的聲音說(shuō):“我投降行不行?我投降行不行?”我就知道這個(gè)高老師特別喜歡玩,所以我連猶豫都沒(méi)就沖上去了。
這個(gè)高老師還是專(zhuān)門(mén)調(diào)節(jié)學(xué)生情緒的高手。那次,我們玩一個(gè)叫身世調(diào)查的游戲,我們隊(duì)里的.“曹操”被老師這個(gè)游戲氣哭了,高老師把他帶到他的臥室里,讓我陪著他。高老師從玩的角度說(shuō):“這畢竟是個(gè)游戲,沒(méi)什么大不了的,讓同學(xué)們高興一下,你賠了什么?”這樣一來(lái),“曹操”基本不哭了。老師趁熱打鐵,拿自己的例子來(lái)說(shuō):“我的朋友約我出去玩,結(jié)果見(jiàn)面時(shí)罵我了一通,我也不生氣,畢竟是玩的嘛,沒(méi)什么大不了的。”他一聽(tīng)這話(huà),立馬不哭了。看來(lái)這高老師還真有一套的嘛。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的輔導(dǎo)員阿木哥哥。他比我們大不了多少,所以老和我們開(kāi)玩笑。我們說(shuō)他喜歡院凌老師,他不生氣,我們和他打著玩,他也樂(lè)呵呵的答應(yīng)了,而且兩眼發(fā)光,感情這阿木哥哥還是個(gè)打架迷!
我們學(xué)太極的時(shí)候,他很細(xì)心,讓我、常樂(lè)、凌佳辰、張千這幾個(gè)學(xué)得快的同學(xué)教學(xué)的慢的同學(xué),這樣,我們的進(jìn)度放慢了,他們的進(jìn)度跟上了。看來(lái)這阿木哥哥教學(xué)還真有一套!
他對(duì)我們的習(xí)慣也很重視,上次吃飯時(shí),有一個(gè)菜大家都喜歡吃,大家開(kāi)始搶。我呢,算了吧,隊(duì)長(zhǎng)帶頭搶找事啊?阿木哥哥過(guò)來(lái)一看,大喝一聲:“停!搶什么搶?zhuān)瑢W(xué)學(xué)隊(duì)長(zhǎng)的樣子!”這樣一來(lái),人都停下了。
我想,正是因?yàn)橛杏腥さ挠螒颍有這些有童心的、負(fù)責(zé)任的老師,才使得我們?cè)谶@個(gè)夏令營(yíng)里快快樂(lè)樂(lè)的。
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