成長(zhǎng)中的煩惱作文[經(jīng)典]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)中的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![成長(zhǎng)中的煩惱作文[經(jīng)典]](/pic/00/d7f7cec4069_5fbf7f03a552e.jpg)
成長(zhǎng)中的煩惱作文1
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有煩惱，煩惱是個(gè)可怕的東西，有時(shí)會(huì)讓一個(gè)人的性情大變，來(lái)看看我的煩惱吧！
這是一件讓我想起就憤怒的事，在四年級(jí)的時(shí)候，我就和同學(xué)一放學(xué)就去游戲室，玩到很晚才回家，一到家，媽媽就問(wèn)我干什么去了。我就說(shuō)：“我被留在學(xué)校掃地去了。”媽媽就信了，第二天，我又是很晚才回家，媽媽又問(wèn)：我干什么去了。我這次說(shuō)：“我的作業(yè)沒(méi)做起，被留在學(xué)校，做完了才回來(lái)。”媽媽不信了，就去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“我沒(méi)有在學(xué)校里做作業(yè)，昨天也沒(méi)有在學(xué)校掃地，”媽媽一回來(lái)就大發(fā)雷霆把我打了一頓，我哭了好久，媽媽也不是很信任我了。
在五年級(jí)的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)把我拉進(jìn)了網(wǎng)吧，我一進(jìn)去就出來(lái)了，我心情很高興，正在這時(shí)，媽媽在路上經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了我在網(wǎng)吧出來(lái)，就把我?guī)Я嘶厝ィ换厝ィ盐伊R了一頓，我向她解釋?zhuān)フf(shuō)我在說(shuō)慌，唉！我真的`好無(wú)助呀！
我的煩惱就是我爸媽為什么對(duì)我不信任，希望他們能改變對(duì)我的看法。
成長(zhǎng)中的煩惱作文2
時(shí)間過(guò)的好快，一年又一年，一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)成了一個(gè)十歲的小姑娘。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的`“煩惱”也多了起來(lái)。在學(xué)習(xí)中，父母對(duì)我的要求越來(lái)越高了。不僅要我學(xué)好課本中的知識(shí)，還要讓我學(xué)好多課外的知識(shí)，還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“上大學(xué)是我的奮斗目標(biāo)。”雙休日總是把我安排的滿滿的。什么寫(xiě)作呀，英語(yǔ)呀，吹笛子呀……哎！好煩，好想回到以前幼兒園的生活，可以天天玩，沒(méi)有那么多的壓力。
在生活中，也總是說(shuō)我懂事了，每次我做錯(cuò)事，總會(huì)被挨罵，有時(shí)不是我的錯(cuò)，也總是因?yàn)槲掖螅慌u(píng)。像上個(gè)星期天，妹妹來(lái)我家玩，本來(lái)好好的和妹妹在玩吹泡泡的游戲，她的水用完了，要來(lái)?yè)屛业模晌也唤o她，她就哭著告訴我媽?zhuān)f(shuō)我欺負(fù)她。我媽連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就批評(píng)我，說(shuō)我不應(yīng)該弄哭妹妹。哎，你們說(shuō)氣不氣人，大一點(diǎn)兒就應(yīng)該受氣了嗎？
總之，還有好多好多事，讓我覺(jué)得長(zhǎng)大了，“煩惱”也多了很多，不過(guò)我還是希望快快長(zhǎng)大，因?yàn)椤盁⿶馈币彩强鞓?lè)的。
成長(zhǎng)中的煩惱作文3
在我的心中，一直有著一顆枯黃的樹(shù)，上面長(zhǎng)了一片永遠(yuǎn)都掉不下來(lái)的枯葉，這是一件令我非常苦惱的事，真希望大家能幫幫我，幫我把這片黃葉子摘下來(lái)。
我最不喜歡干的一件事及時(shí)背誦英語(yǔ)單詞，雖然背單詞有按照讀音來(lái)背誦，但是，及時(shí)我背會(huì)了，也是一時(shí)半會(huì)兒的會(huì)，而到了第二天呢，就會(huì)忘得一干二凈，所以每天我都要在晚上鞏固復(fù)習(xí)，本來(lái)老是給我布置的.作業(yè)已經(jīng)夠多了，一寫(xiě)就要到九點(diǎn)，而我又要復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，整得我連看課外書(shū)的精力都沒(méi)有，整天讓我渾渾噩噩，真是讓我非常煩惱。直到我學(xué)到了“世上無(wú)難事， 只怕有心人”這句話時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，不管怎么困難，只要我們認(rèn)真對(duì)待、用心努力，一定會(huì)成功。
我相信，總會(huì)有一股清涼的風(fēng)把我這片枯葉從那棵樹(shù)上吹下來(lái)的，讓這顆樹(shù)繁枝葉茂，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)中的煩惱作文4
成長(zhǎng)是一只美麗的花，而煩惱是小小的蚜蟲(chóng)，無(wú)情地吞噬著我們的快樂(lè)生活。（修辭式開(kāi)頭，引出下文。）
有很多事讓我煩惱。比如說(shuō)：“媽媽讓我上的奧數(shù)班，這是為了讓我開(kāi)發(fā)大腦，學(xué)英語(yǔ)，是更好地讓我和外國(guó)人溝通……”我都快要被
累死了！（敘述，過(guò)渡。）
爸爸總是說(shuō)：“他的工作壓力很大。”媽媽總是說(shuō)：“他又要工作還要照顧家里很辛苦，”可是他們都不知道，其實(shí)我也很煩惱，上幼
兒園的時(shí)候，他們很尊重我的想法，可是上了小學(xué)就不一樣了。（缺少具體事例和必要的'描寫(xiě)，文章內(nèi)容顯得有些空泛，望你及時(shí)補(bǔ)上為宜！）
大人們什么時(shí)候能理解我呢？其實(shí)我們的要求也不高，我想這就是成長(zhǎng)的煩惱。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）
成長(zhǎng)中的煩惱作文5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有許多煩惱吧!我的煩惱是作文寫(xiě)不好。 放學(xué)了，老師布置家庭作業(yè)了，老師說(shuō)“今晚回家寫(xiě)篇作文。”一聽(tīng)寫(xiě)作文，我就頭痛。上一、二、三年級(jí)的時(shí)候，老師布置的作文次數(shù)很少。可是一上四年級(jí)，有時(shí)候老師布置四篇作文。寫(xiě)作文的時(shí)候，我光知道冷巴巴的往下寫(xiě)，爸爸有時(shí)給我說(shuō)點(diǎn)好詞好句，我還能寫(xiě)得好一點(diǎn)。有時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)，不會(huì)寫(xiě)作文的人就是沒(méi)腦子的人，我感到很傷心。不會(huì)寫(xiě)作文的人不就是我嗎?誰(shuí)不想把作文寫(xiě)好啊，可是每個(gè)人的能力不同，先天條件不同，所以收獲的 “果實(shí)”也就不同啊!現(xiàn)在我只能盡力而為了。 我多想我的一生中沒(méi)有煩惱，可人不可能沒(méi)煩惱，唯一能解決煩惱的方法就是學(xué)習(xí)。寫(xiě)作文先要有好的思路，然后要有素材，其次要有好詞好句的`積累，最重要的要學(xué)會(huì)觀察、思考，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的真情實(shí)感。 如果我的作文水平提高了，我就是世界上最快樂(lè)的人。
成長(zhǎng)中的煩惱作文6
生活處處有煩惱，這煩惱其實(shí)并不可怕，只要學(xué)會(huì)面對(duì)就能消除它。
我的煩惱就是不能到外面向著藍(lán)天飛翔，而只能在學(xué)校里讀書(shū)。我是多么的渴望自由，現(xiàn)在確被學(xué)習(xí)的枷鎖困在學(xué)校里。
人生如此美妙，而我無(wú)法享受。但是人長(zhǎng)大以后，就會(huì)有更多的煩惱，人生不可能沒(méi)有煩惱。小時(shí)候，學(xué)習(xí)是煩惱；長(zhǎng)大后小學(xué)生作文，生活是煩惱。
我爸爸媽媽說(shuō)。煩惱的人不是人。煩惱是心由景百發(fā)，所以不要太激動(dòng)。
生活是煩惱的源頭，如你沒(méi)錢(qián)你的煩惱就是，但你有錢(qián)的'時(shí)候確不知道怎么花。
人生是要奮斗的。但在奮斗過(guò)程中，難免在一些煩惱。只有正確的面對(duì)煩惱，化悲憤為力量才是解絕煩惱的最佳辦法。
人總是要生活的，要生活就有煩惱。煩惱源自于生活，只要看透生活，就能看透煩惱。
煩惱是生活的正常現(xiàn)象，那我們又何必逃避它呢？
成長(zhǎng)中的煩惱作文7
爸爸說(shuō)，在靜悄悄的夏夜，可以聽(tīng)到梧桐樹(shù)發(fā)出"啪啪"的聲音，那是梧桐樹(shù)在快速地生長(zhǎng)。雖說(shuō)梧桐樹(shù)用途多，外觀美，可它的樹(shù)干還是有形似裂痕的紋理——這是成長(zhǎng)留下的痕跡。
現(xiàn)在的我，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，煩惱也就緊隨而來(lái)。每天寫(xiě)完作業(yè)后，不能像小時(shí)候看電視，讀課外書(shū)，而是復(fù)習(xí)一天學(xué)習(xí)的知識(shí)，我以為這很枯燥，筆記上密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)讓我感到一絲壓抑，書(shū)架上好幾本沒(méi)看完的課外書(shū)，正吸引著我。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”——不經(jīng)歷磨難哪能換來(lái)以后的快樂(lè)？只要堅(jiān)持下去，努力地學(xué)習(xí)，再多的煩惱，也會(huì)變成令人驚嘆的無(wú)比快樂(lè)和巨大成就。煩惱只是快樂(lè)生活的'預(yù)告，只要克服煩惱，快樂(lè)總會(huì)來(lái)到。
換而言之，留下的傷痕愈多，成長(zhǎng)才愈有意義，才能得到后天人們對(duì)它——梧桐樹(shù)的無(wú)限贊美。
遠(yuǎn)處，正傳來(lái)梧桐樹(shù)的“啪啪”聲……
成長(zhǎng)中的煩惱作文8
月兒升那來(lái)了，那心中的煩惱也隨之悄悄的爬上了心頭......
風(fēng)來(lái)了，那樣的凄涼，我的心也是如此。而腦中一直有個(gè)問(wèn)題在問(wèn)？世上有真的朋友嗎？我的左腦告速我“有“!而我的右腦卻告訴我“沒(méi)有“。“有“為什麼我就不能有一個(gè)知心朋友。向她說(shuō)我開(kāi)心的時(shí)，不開(kāi)心的事。好讓我的心不在那麼沉重。
小一點(diǎn)的時(shí)侯似乎還有一些好朋友，因?yàn)樾∫稽c(diǎn)的'時(shí)候不懂事，也不會(huì)顧忌。而大一點(diǎn)的時(shí)候就不一樣了。那以往無(wú)話不談的好友沒(méi)有了。不知道為什麼，她對(duì)我是處處防范著。說(shuō)話也總是帶著些什麼。難怪，友誼是世界上最珍貴的。因?yàn)橛泻芏嗳瞬](méi)真正的擁有它。有的只是一些虛偽。
而我和她之間早已沒(méi)有了友誼，我心中的快樂(lè)與不快樂(lè)，也沒(méi)有可傾訴的人......
又吹風(fēng)了，而且風(fēng)也越來(lái)越大。似乎不能停止了。
成長(zhǎng)中的煩惱作文9
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有煩惱，而且每一個(gè)人的煩惱都是不同的，有的人的`煩惱來(lái)自于家庭，也有的來(lái)自于學(xué)校。而我的煩惱來(lái)自于學(xué)校，每天早上書(shū)桌里總會(huì)有點(diǎn)意外的收獲，例如小紙條，糖紙等各色垃圾應(yīng)有盡有。早上來(lái)到班里第一件事就是清理垃圾。心中常常感到不平，為什么別人的垃圾都要我來(lái)處理。原本想問(wèn)一下住校生坐在我這里的是哪個(gè)班的叫什么。
但后來(lái)一想，問(wèn)他干什么，有什么用，我能把他怎么樣讓傷每天給我倒垃圾。我仍然每天倒垃圾，但是在一天我在書(shū)桌里留下了一個(gè)紙條，第二天我準(zhǔn)備早干我每天必干的活的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)今天卻沒(méi)有垃圾了，從此以后我的書(shū)桌里，又恢復(fù)了以往的干凈。通過(guò)這件事我明白了煩惱也是很容易解決的，不過(guò)要看你用的方法對(duì)不對(duì)。
成長(zhǎng)中的煩惱作文10
大人們都說(shuō)我們小孩沒(méi)有煩惱，其實(shí)我們小孩也有煩惱，而我最大的煩惱就是——做作業(yè)。
記得我三年級(jí)的時(shí)候，每次我一收到作業(yè)，我都會(huì)抓腦袋、抓頭發(fā)，反正就是覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)好煩！一天，我正在房間很煩躁的應(yīng)付老師布置的'作業(yè)時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看到我的臉像苦瓜一樣悶悶不樂(lè)，她并沒(méi)有罵我，而是對(duì)我說(shuō)：“你上課要認(rèn)真聽(tīng)，做作業(yè)前要多讀課文，平時(shí)多積累一些詞語(yǔ)，寫(xiě)作業(yè)就不難了。”
我想：媽媽說(shuō)的也挺有道理的，連忙從書(shū)包里掏出一本語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真的讀課文，讀完了課文，我再寫(xiě)作業(yè)，果然，寫(xiě)作業(yè)變得十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有那么難了。從此，我的煩惱——寫(xiě)作業(yè)，不再是我的煩惱。因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了方法，那就是寫(xiě)作業(yè)前先多看書(shū)，多復(fù)習(xí)。
只要我平時(shí)多看書(shū)，多閱讀，那么，我的煩惱也不再是我的煩惱了，就變成了我的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的煩惱作文11
人成長(zhǎng)都有煩惱。不知從什么時(shí)候起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩，惱而惱。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)成了家里永恒的話題。我的成績(jī)時(shí)而好，時(shí)而壞。成績(jī)好時(shí)就會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不下次肯定考不好。”成績(jī)不好時(shí)，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次考不好，有你好看的。”成績(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越還是愈來(lái)愈重的'壓力？也許都不是？我不明白，我感到乏味也感到困惑。
有時(shí)我常想，成長(zhǎng)到底是什么？人需要成熟，人也需要長(zhǎng)大，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規(guī)律，煩惱使我變得善于思考，煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道了煩惱是成長(zhǎng)的催化劑。
成長(zhǎng)中的煩惱作文12
我們的生活處處離不開(kāi)煩惱，我也不例外。今天，我們要講述的是我自己在生活方面的煩惱。
我的煩惱有很多，但是最主要的煩惱是我的`哥哥總是在我做作業(yè)時(shí)影響我，在我玩的時(shí)候打擊我，煩我，折磨我。有一次，我在給他講題時(shí)，他沒(méi)聽(tīng)懂，就很自然的說(shuō)了一句“為什么？”我聽(tīng)了，就開(kāi)始說(shuō)關(guān)于這道題的講解，但是他故意想影響我，所以在我說(shuō)的時(shí)候，他就在旁邊叫：“憑什么，憑什么，憑什么，憑什么……”那時(shí)，我心里很懊惱，可也沒(méi)有辦法；還有幾天，我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，我們假裝打來(lái)打去，但是他打疼我了，我就說(shuō)：“你打疼我了！”哥哥看了我一眼，說(shuō)：“哼！反正我贏了。”說(shuō)完，他就頭也不回的走了。
但是，有一次我出去玩，他在家里寫(xiě)作業(yè)，我本來(lái)還覺(jué)得蠻高興的，終于能擺脫他了，但是玩著玩著就感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊和寂寞，我這才想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候不僅僅是煩惱，還有許多歡樂(lè)。
我現(xiàn)在知道了煩惱離不開(kāi)我們的生活，而煩惱中也有著濃厚的歡樂(lè)。
成長(zhǎng)中的煩惱作文13
成長(zhǎng)中歡樂(lè)和煩惱是兩個(gè)不離不棄的靈魂，歡樂(lè)是一樣的，煩惱是多種多樣的。
每一天我都是學(xué)校最晚放學(xué)的一名學(xué)生，我放學(xué)的時(shí)候總是讓路多長(zhǎng)點(diǎn)，要是長(zhǎng)到無(wú)邊無(wú)際才好呢！
因?yàn)椤乙换氐郊揖涂匆?jiàn)爸爸和幾個(gè)朋友在正方形的麻將桌上打麻將，嘩啦……嘩啦……我覺(jué)得這個(gè)家都能趕上農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)啦。唉，我只好躲在我的小房間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著就寫(xiě)成了二餅糊啦、寫(xiě)著寫(xiě)著就寫(xiě)成了洗牌抓牌了。因?yàn)檫@個(gè)教師批評(píng)我好幾次呢。我心里總想著“生命里最偉大的光輝不在于墜落，而是墜落后再能升起。”這才是最主要的。
青少年是朝氣蓬勃樂(lè)觀向上的一族，我們就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)正冉冉升起。然而，也有烏云蔽日的.時(shí)候，正如成長(zhǎng)中的種種煩惱。
成長(zhǎng)中的煩惱作文14
成長(zhǎng)，猶如一艘前行的小船，既有風(fēng)平浪靜，也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕３砷L(zhǎng)之舟，注定不是一帆風(fēng)順的，有悲有歡，有甜有苦。
那是一個(gè)晴朗的天氣，我和好朋友約好去綠色莊園“狂歡”。一大早，我就做好了充分的準(zhǔn)備，可是，當(dāng)我把事情告訴媽媽時(shí)，媽媽的臉立刻由“晴”轉(zhuǎn)到“陰”，接著，就嚴(yán)厲地說(shuō)道：“作業(yè)沒(méi)有完成，還能玩去？寫(xiě)完作業(yè)再玩！”于是，我只好不情愿的走到了我的小房子里。心想：寫(xiě)什么寫(xiě)，也不讓我好好的玩玩，哼！這時(shí)候，我無(wú)奈地拿起了書(shū)本，那一個(gè)個(gè)字符在我眼里是一片空白，心不知飄到了何方。我心里想著，這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？怒火開(kāi)始在我的'心頭升騰了起來(lái)。
終于，我寫(xiě)完作業(yè)了，這一刻，我高興地去和媽媽報(bào)喜去了。誰(shuí)知媽媽還是有些不樂(lè)意，又為我列出了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一看，便馬上傻了眼，看來(lái)，今天的“狂歡”是真的泡湯了。
“今天有點(diǎn)煩，今天有點(diǎn)煩”，我不禁哼起了這首小曲，多么渴望煩惱早早遠(yuǎn)離我的身邊呀！
成長(zhǎng)中的煩惱作文15
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)9歲了，今年已經(jīng)上四年級(jí)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也越來(lái)越多。
我現(xiàn)在的作業(yè)越來(lái)越多，再加上我寫(xiě)字還慢，常常寫(xiě)的.很晚才睡覺(jué)。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們?cè)谙旅姣偘◆[啊，我真想?yún)⒓铀麄兊挠螒颉５揖拖癖蝗俗返剿篮铮y以逃脫。要是老師少布置一些作業(yè)多好啊！
我還的挨爸爸媽媽的"雙面夾擊"，只要我犯了不該犯的錯(cuò)誤，他們就說(shuō)："你怎么犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢。"每說(shuō)一句就像釘子一樣釘子在我的心里，越說(shuō)越煩！
爸爸媽媽不在家的時(shí)候，家里就剩我和妹妹兩個(gè)人。我們兩個(gè)經(jīng)常打架，我常占上風(fēng)，打贏妹妹。只要爸爸媽媽一回來(lái)，我就遭殃了。爸爸媽媽不是打我，就是訓(xùn)我一頓。唉！
我真不想長(zhǎng)大，因?yàn)樵酱鬅⿶涝蕉唷２婚L(zhǎng)大沒(méi)有作業(yè)，爸爸媽媽就不會(huì)訓(xùn)我，多好啊！
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