路的作文600字

路的作文600字[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的路的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

路的作文600字 篇1

　　一路上有你，你伴隨著我，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)黑夜白晝，走過(guò)平原山川，走過(guò)鬧市荒野。你，一直跟在我的身后，為我加油鼓勁，給我堅(jiān)持的力量、成功的希望。

　　在烈日炎炎的夏日，我一個(gè)人在跑道上狂奔，每當(dāng)精疲力盡時(shí)，我都會(huì)看見(jiàn)你，你，一直在我身后，與我一起奔跑，讓我的心中，充滿(mǎn)一種必勝的信心。

　　你，不離不棄，毫無(wú)怨言，默默地跟在我身后，陪我跑完全程。

　　在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，傍晚你常常與我一起漫步，與我一起回憶過(guò)去，瞻望未來(lái)，與我一起探討理想，思考人生，使我走向成熟。

　　在大雪紛飛的冬日，深夜里學(xué)習(xí)，睡意撲面而來(lái)，可是看到你，坐在燈光下，看著我，就像我看著你那樣，睡意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)椋�我知道，你一直在陪著我，好似“挑燈看劍”一樣，在�?shū)中，我仿佛看到一同學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　　陽(yáng)光下、月光下、燈光下，在光線(xiàn)的照射下，我看著你，好像明白了一切，不管刮風(fēng)下雨，你都會(huì)出現(xiàn)，是因?yàn)椋�你就是我，你就是我忠�?shí)的'影子。

　　影子，你陪伴了我十三個(gè)春夏秋冬，一切都可能離開(kāi)我：父母、親情、友情……唯獨(dú)你不會(huì)離開(kāi)我。別人可能會(huì)不理解我，甚至誤解我，冤枉我，可是，你不會(huì)，因?yàn)槟憔褪俏遥�我就是你。你那黑黑的身體，表現(xiàn)出了對(duì)我的無(wú)限信任，只有你才是我的知己，只有你明白我的思想，只有你，能陪我走到最后。

　　影子，在我成長(zhǎng)的一路上，少不了你的關(guān)心、鼓勵(lì)和信任。

　　一路上有你，影子，你在我的后方注視著我，激勵(lì)著我，并將看著我走得越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　夕陽(yáng)余暉下，我與我的影子，一同走向遠(yuǎn)方。

　　一路上有你，我的影子——另一個(gè)我。

路的作文600字 篇2

　　時(shí)間，你可不可以給點(diǎn)時(shí)間？你走得太快了，我跟不上你的步伐。讓我再叫我的母親一聲“年輕的媽媽”，可以嗎？

　　光陰似箭，日月如梭，在成長(zhǎng)的路上，我曾經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，但我都不怕，因?yàn)橛心悖�讓我感到我不是一個(gè)人，讓不再孤單。

　　又到了星期五的時(shí)候，我總是很羨慕又嫉妒的看著一些同學(xué)的爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)接他們回家。在他們見(jiàn)到的那一瞬間，一種斯太陽(yáng)的光芒照進(jìn)我的眼和心，是那么的溫暖，那么得美麗，而又是那樣的心酸。我總是想：我何時(shí)才能擁有它們。

　　每次一回到家，最先見(jiàn)到的`當(dāng)然是我的好朋友“小白”，它是我八歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物，回到家，媽媽總是現(xiàn)催我先做作業(yè)，而她還時(shí)不時(shí)在我身邊走來(lái)走去，還用那狡猾的眼光斜視這我。

　　一次，在回家的途中，根據(jù)各小伙伴在路上玩子彈，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)既熟悉而又急促的身影，越來(lái)越近了，是媽媽?zhuān)��?dāng)她走近時(shí)，我正要叫她，她便率先問(wèn)我：“你到哪里去了，都半個(gè)小時(shí)了，怎么還不回家，我看小白坐在那里，等了很久，也沒(méi)見(jiàn)你？”說(shuō)完，我看見(jiàn)媽媽臉上又氣又高興。看著這養(yǎng)的媽媽?zhuān)�我很高興，但我不知道為什么我的一些話(huà)想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)，我和媽媽手拉著手回家了。

　　現(xiàn)在，歲月的皺紋印在您的臉上，一頭黑發(fā)漸漸在歲月的流逝中變白。我多么想您在小時(shí)候那樣，您生氣而又高興的樣子拉著我一起回家。我知道歲月無(wú)痕，時(shí)光永不可倒回。但是我可以做的就是：讓我拉著您的手，就像我小侯你拉著我的手一樣，一起回家，讓您快樂(lè)、幸福每一天。

　　媽媽?zhuān)�我一路有你，一路有�?ài)；您一路有我，一路不再孤單。

路的作文600字 篇3

　　對(duì)于試卷分析大家都不陌生，可今年的試卷分析和以前大不一樣。它給了我很大的啟示，以前的試卷分析只針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科。可今年的試卷分析，是要我以一位班主任的角度去分析每門(mén)學(xué)科的優(yōu)秀率及百分比。通過(guò)這些鮮活的數(shù)字來(lái)分析我們班的各學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)及原因，優(yōu)勢(shì)是怎樣形成的，作為班主任是怎樣配合的。劣勢(shì)是怎樣形成的，作為班主任我存在哪些不足。

　　這次分析讓我有了深刻的反思，以前對(duì)其它學(xué)科確實(shí)關(guān)注不夠，認(rèn)為成績(jī)好壞更多的是任課老師的原因。可當(dāng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品生、體育、美術(shù)跟全年級(jí)放在一起比的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性問(wèn)題，如果這個(gè)班成績(jī)好的話(huà)，其它學(xué)科的成績(jī)也普遍偏高。這說(shuō)明課堂聽(tīng)講習(xí)慣非常重要。針對(duì)各科優(yōu)秀率呈現(xiàn)出課堂聽(tīng)講習(xí)慣養(yǎng)成欠佳的共性問(wèn)題，以后我要注重習(xí)慣養(yǎng)成，多以鼓勵(lì)的方式激勵(lì)孩子，使孩子強(qiáng)化良好習(xí)慣，督促孩子不斷改正不良習(xí)慣。如行為好的加蓋紀(jì)律章，給得章數(shù)量多的或者增加頻繁的給予更高獎(jiǎng)勵(lì)，并要定期檢查和反饋。今后我要重視學(xué)生的各科成績(jī)，配合好各科老師，經(jīng)常主動(dòng)的詢(xún)問(wèn)各科老師本班情況，階段性的'了解本班存在問(wèn)題，針對(duì)各科老師提出問(wèn)題，積極解決。如：音樂(lè)課和美術(shù)課針對(duì)經(jīng)常忘帶葫蘆絲和工具的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，問(wèn)清原因，讓家長(zhǎng)督促孩子帶來(lái)。針對(duì)困難生，培養(yǎng)孩子良好的繪畫(huà)習(xí)慣，幫助孩子有效發(fā)展，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

　　相信通過(guò)這次試卷分析給予的啟示，能幫助我在做好班主任的路上我將一路反思一路前行。

路的作文600字 篇4

　　今年是改革開(kāi)放60周年，遙想現(xiàn)在和過(guò)去，那差別簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明的。

　　一張泛黃的照片，照片上是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，身上的衣服很破，很舊，還到處補(bǔ)滿(mǎn)了補(bǔ)丁。與他的笑容簡(jiǎn)直成了反比，這個(gè)人就是我的------父親。再看另一張照片，一個(gè)可愛(ài)的小女孩開(kāi)心的笑著，身上穿著粉白色的公主小禮服，還抱了一個(gè)精致的.洋娃娃，這個(gè)人就是------我，從這兩張照片就可以看出差別。根本無(wú)法相提并論，我慶幸，我能擁有這一切。

　　年夜桌上，一個(gè)燒餅就算過(guò)年。好的人家只有在過(guò)年才把好吃的雞、鴨、魚(yú)、肉拿出來(lái)。而現(xiàn)在是再平常不過(guò)了。在過(guò)去那叫奢侈。只有在過(guò)年的時(shí)候，小孩才能穿上新衣。而窮一點(diǎn)的人家，只能將舊衣服拿出來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)，再給孩子穿上。而現(xiàn)在，在什么時(shí)候，只要一講，父母就立刻帶你去買(mǎi)。阿迪達(dá)斯、耐克、李寧、喬丹讓人眼花繚亂。一樣的，我慶幸，我擁有這一切。

　　在過(guò)去，小孩子的玩具很少，彈弓、橡皮筋、鍵子。扳扳手指頭就可以數(shù)的過(guò)來(lái)。可他們居然可以玩出那么多的花樣來(lái)。現(xiàn)在呢？韓國(guó)流氓兔、PSP、掌機(jī)王、MP5，高科技產(chǎn)品應(yīng)有盡有。動(dòng)動(dòng)手指就行了。但好像少了點(diǎn)什么？孤獨(dú)一個(gè)人，沒(méi)有朋友的陪伴，只剩孤獨(dú)、寂寞。這一點(diǎn)，我并不慶幸。

　　可是，如今這一切的一切都是革命烈士用鮮血換來(lái)的。一滴一滴的血在滴，好像滴進(jìn)了我的胸膛。有一股力量在掙脫在吶喊，要沖破這世俗的羈絆與束縛。我驚訝，一個(gè)默默無(wú)聞的我怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的力量？但迎上那一雙雙堅(jiān)毅的眼神時(shí)，我明白了。是中國(guó)母親的力量在召喚我。她要喚醒我那沉睡已久的力量。醒來(lái)吧，我的孩子。她怒吼著、召喚者。是呀，醒來(lái)吧！我的朋友們，我們是炎黃子孫，我們有著驚人的力量，用我們那大地母親的力量，托起中國(guó)這條騰飛的巨龍吧！

　　一路走來(lái)，雖是一路坎坷，但也是一路的輝煌！

路的作文600字 篇5

　　人們常說(shuō)：“我走過(guò)的路比你吃過(guò)的飯還多。”路，在許多人眼里，或許僅僅是供人行走、能通向遠(yuǎn)方的事物。可是在我眼中，路能折射人生，人的一輩子，就是在走自己的人生之路。

　　路上有綠燈。在生活中，如果你所走的路是一路綠燈，或許，你會(huì)毫不費(fèi)力，如入無(wú)人之境，一直到達(dá)目的地。但實(shí)際上，一路綠燈對(duì)所有人來(lái)說(shuō)只是夢(mèng)寐以求、可望而不可即的理想人生。

　　路上有紅燈。一路綠燈固然是好事，人人期盼。其實(shí)，所有人生，都不可能一路暢通，難免會(huì)遇上一些磕磕碰碰。它們或許會(huì)被你解決，但紅燈的出現(xiàn)往往會(huì)延緩你前進(jìn)的腳步，甚至讓你蹉跎一生。

　　路上有競(jìng)速。人生如同一場(chǎng)賽跑，在寬廣的'道路上，別人可以超越你，同樣，你也可以超越別人。但不管怎樣，要想實(shí)現(xiàn)超越，你得動(dòng)力強(qiáng)勁、實(shí)力雄厚，否則，你只有望塵莫及的份。

　　路上有事故。古人云：“塞翁失馬，焉知非福。”或許，當(dāng)你超越別人時(shí)，你會(huì)沾沾自喜，甚至有些得意忘形，這往往就是樂(lè)極生悲的前兆。此時(shí)的你更需要清醒，以一顆平常心去面對(duì)，因?yàn)榻煌ò踩珶o(wú)小事，人生更是如此。

　　路上有規(guī)則。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”行人出行，講究“紅燈停，綠燈行”。車(chē)輛行駛，講究“寧停三分，不搶一秒”。阿里巴巴董事會(huì)主席馬云，在短短的十幾年的創(chuàng)業(yè)生涯中，創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，我要說(shuō)這些成績(jī)的取得，固然離不開(kāi)馬云及其團(tuán)隊(duì)的智慧，更離不開(kāi)在規(guī)則范圍內(nèi)辦事。

　　路上有歧路。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，他們的人生用“生死只在一念間”形容再好不過(guò)了，康莊大道固然好走，但許多人卻偏愛(ài)走歧路，因?yàn)樵谒麄兊难劾铮�歧路是一個(gè)未知數(shù)，充滿(mǎn)誘惑、新奇神秘。殊不知，這種新奇神秘的背后，往往就布滿(mǎn)溫柔陷阱，一旦陷進(jìn)去，往往難以自拔，造成無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

　　人生離不開(kāi)路，不同的路演繹不同的人生。愿我們所有人拋棄世俗的紛爭(zhēng)，保持清醒的頭腦，走好自己的人生之路。

路的作文600字 篇6

　　一葉知春，花落猶眠。

　　春夜仍帶著一絲寒意，晚風(fēng)劃過(guò)樹(shù)梢，將枯葉帶入土壤，完成又一次的輪回。枯葉卻從未想過(guò)，它的離去究竟是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留。

　　房間里縈繞著一股淡淡的茶香，桌上的茶杯已經(jīng)空了，拿起茶壺想再飲一杯卻又放下，妙玉說(shuō)：“茶一杯是品，多了便成了解渴的蠢物。”手捧著新買(mǎi)的那本《全球通史》。自從選了文科，唯一的變化就是多了些閱讀課外書(shū)的時(shí)間。這對(duì)我而言，是好的吧。

　　我從不是一個(gè)有主見(jiàn)的人，選擇文科是我第一次想為自己的人生做主。我不知道這條路將通往何方，迎接我的會(huì)是千里冰封，萬(wàn)里雪飄的高山；還是繁花似錦，落英繽紛的桃源？

　　后悔嗎？不后悔。

　　放棄嗎？不放棄。

　　我曾千百次地問(wèn)自己，而后又得出萬(wàn)分肯定的答案。

　　十年朝窗一朝成名，這條獨(dú)木橋不是我們甘心要擠的。很多時(shí)候是命運(yùn)乾綱獨(dú)斷決定了人生的方向，并不顧慮人的意志。可是人生是一條單行道，你永遠(yuǎn)無(wú)法同時(shí)作出兩個(gè)選擇。

　　窗外的風(fēng)靜了，一輪明月獨(dú)掛蒼穹，在黯淡的街道中顯得冷清。白紗般的月光輕柔地披灑在窗臺(tái)沉睡的曇花上。小巧的花苞被籠上一層潔白的`光影。

　　我想：“無(wú)論是誰(shuí)，在幽靜的深夜都曾構(gòu)想過(guò)自己的未來(lái)，沉思過(guò)自己的理想。希望那還未豐滿(mǎn)的羽翼能有朝一日直插云霄。”

　　“你們?yōu)槭裁催x擇文科？”班主任曾在分班后問(wèn)過(guò)我們。有人說(shuō)：“理科太難，太浪費(fèi)腦細(xì)胞。”有人說(shuō)：“學(xué)文科更能發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)。”還有一個(gè)女生跳起來(lái)回答：“讀文科之前，我一直以為文科不用學(xué)數(shù)學(xué)。”引得大家哈哈大笑。

　　“我想，每個(gè)人都有自己的理由，選擇文科都是大家經(jīng)過(guò)深思熟慮之后的抉擇。今后，大家就是一個(gè)整體，為著我們共同的目標(biāo)前進(jìn)，我相信：只要大家敢拼敢闖，路就在前方。”

　　夜，更靜了，我似乎聆聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音。

　　月光下，那盆曇花從幽夢(mèng)中醒來(lái)，拇指大的花瓣綻放在醉人的月色中。

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