微笑的作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的微笑的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑的作文1
到處散發著冬的氣息，泥土散發著芳香，指點快樂的仙境，漫步于內，點亮自己的光芒。成功的`音符，不難讀懂。困難相伴，喜悅跟隨，給我五彩的道路，冬的旋律，見證著我的成長。
現實生活，確實很骨感。但是，請不要輕易說放棄！考試考砸了，又能怎樣？時光又不能像一本書，翻到下一頁，還能翻回來。它就如一盆水，潑出去了就再也回不來。勤勞的蜜蜂，沒有空余的時間去為自己的所作所為感到遺憾和悲哀。培根說過：讀書不天然之不足，經驗又不讀書之不足。這一次沒成功不意味著下一次，你還是成功不了。多求經驗，才是前途的保障，失敗一次就要從中獲取經驗爭取在下一里贏得自己想擁有的成績！
愛因斯坦說過：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。當你面臨挫折的時候，你要不斷地警告自己：希望的嫩芽正在成長，不要輕易地將它毀于一旦！失敗是成功的鄰居，因此它欺騙了我們，扭曲的人生道路上，處處是坎坷，但是，你并非知道坎坷背后等待你的是輝煌的成就！
微笑的作文2
有許多人對我微笑過，但印象最深的一次就是老師給我的微笑。
在我上二年級時，數學不是很好，數學公式背了總忘，考試的時候也只能瞎做。一次單元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，在當時看來，對我來說感覺有些難度和沒有把握，但是父命難違，我只好硬著頭皮去考試。考試那天，碰巧有需要用公式解答的.題目，而我前一天偏偏沒有復習到，我急得都快尿褲子了，就是一時想不出來。就在這時，老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的時候，她對我微笑了一下，仿佛在鼓勵著我一樣，不知怎么的，老師這么一笑，居然讓我一下把公式給想起來了，我開心極了，很快做完題目，我還特地用目光向老師表示了感謝……
兩天后，試卷發下來了，出乎預料的是，我竟然考了滿分一百分！細想開來，我真的體會到了一點，那就是在人間最重要的是微笑，因為微笑不但可以為我們帶來溫暖，還可以鼓勵別人進步。
我永遠也忘不了老師那動人的微笑，而且今后我也一定會多給別人微笑！
微笑的作文3
母親的微笑是真誠的、是溫暖的，在我傷心的時候，她給我安慰；在我失敗的時候，她給我勇氣……
有一次考完試，我們在教室里緊張地等待老師報分數。我的心怦怦直跳，好像十五個吊桶打水――七上八下。當數學老師報到我的時候，很開心：“胡建偉，99分！”我一蹦三尺高。到了放學時間，我高高興興地回到家里，打開門就看到媽媽坐在那看電視，桌上擺著一桌豐盛的晚餐。我直喊：“媽媽，我這次數學考了99分！”媽媽一聽，站了起來，臉上出現了愉快的'笑容，笑容里分明充滿了肯定和夸獎。
還有一次，我出去玩，突然迎面來了一只大獵狗。我直往家里跑，突然，我一滑，摔倒了，腿皮磨破了。我大哭起來。這時，媽媽來了，打跑了大獵狗，對著我心疼地說：“沒事吧？”我說：“沒事！”媽媽臉上又出現了美麗的微笑，好像在安慰我，鼓勵我。回到家以后，媽媽幫我貼藥膏，貼好了，又幫我吹，直到吹到不疼為止。
媽媽的微笑深深地印在我的腦海中，媽媽的愛我永遠記在心里。
微笑的作文4
課外英語班來了一個新同學，她可漂亮了呢！老師安排她坐在我的旁邊。她的中文名叫壽子萌，英文名字叫lemon。我很想和她交朋友，于是我向她介紹了我自己，她也介紹了她自己，之后我們就愉快的開始一起學習和課間玩耍。
后來有一節課里，她就一直愁眉苦臉地坐在那兒，覺得快要哭出來一樣，一點微笑也沒有，整個上午都沒有笑過。于是我就下定決心，一定要把她逗笑！下課了，我去撓他的胳肢窩，她不笑；我做搞笑的動作，她也不笑；我發出好笑的聲音，她還是一點也不笑，搞得我這個開心果也都要不高興了。
后來我知道了她不開心的原因是之前課上老師布置的.作業她不會，我就微笑著和她說：“沒關系，我來幫助你。”課后，我們一起探討著完成了作業，壽子萌終于露出了微笑。幫助同學，讓她微笑的感覺真好。以后我要多幫助別人。
微笑的作文5
今天，火辣辣的太陽烤著大地。小明抱著足球趕回家，拿起毛巾擦著汗，隨后倒了一杯熱騰騰的開水，用扇子不停地扇，希望能涼得快些。他口干舌燥，恨不得馬上喝下去。
終于，開水涼了。小明端起水剛要喝，忽然看見郵遞員叔叔路過這里。叔叔身上的衣服、頭上的帽子都被汗水滲透了，可他只用毛巾擦擦汗，也不停下來歇歇腳。小明看著郵遞員叔叔，心想：呀，郵遞員叔叔耐著高溫，挨家挨戶地送著報紙、信件，多辛苦呀！
小明端著水杯，快步朝郵遞員叔叔走去，對叔叔說：“這么熱的天氣，您歇歇腳，喝杯水吧！”叔叔喝了水，微笑著對小明說：“謝謝你，小朋友！大家還等著我去送信，我就不久留了，再見！”說完，叔叔又騎上自行車出發了。
小明望著叔叔的背影，心想：原來，叔叔能耐高溫，是因為對這份工作的.執著。我要向郵遞員叔叔一樣有責任心！
微笑的作文6
目標，總是太高，我追不到，可惜飄飄。
追尋光明的蹤影，體驗彩虹的味道。
為什么我們的人生有一座高高的大橋？
為什么我們總是體會不到光的味道？
為什么我們面對坎坷還要保持微笑？
為什么在陰雨霏霏的惡劣下陽光總是不能普照？
誰知道,我只知道保持微笑，是最好的.法寶。
我只知道，天空里的彩虹總在雨過后與陽光結伴綻放妖嬈。
我只知道，樹林中有追尋夢想的小鳥。
我還知道，伊辛巴耶娃的每一跳是努力背后的淚滴，難以言表。
我還知道，科比、詹姆斯的技巧，是夢的光點在閃耀。
我還知道，大愛無疆、眾志成城是中國人的驕傲。
看來，我知道得多，想問的少。
那是因為，我是自由飛翔的小鳥，也許會飛的很高。
哪怕是受傷的困擾，咬咬牙，忘記這個煩惱。
記住，夢想是生命最好的養料。
記住，愛是心中揮不掉的縈繞。
快呀，追，不要掉隊，不要在你最美的時候落淚。
微笑是心情的良藥，夢想的成分中有它的味道。
永遠不要忘記，
保持微笑。
微笑的作文7
微笑是夏日的清風，微笑是冬日的暖陽，父母的微笑包容了你的任性，老師的微笑拉近了師生的距離，同學的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑，讓你感受到了真誠，總之，生活離不開微笑。
人的一生，總不會是一帆風順，沒有坎坷的'，而在遇到困難時，個人的表現是很重要的，它可以改變事情的結果。
當你失敗的時候，請記住，給自己一個微笑，鼓勵自己，成功就在不遠的前方，面對挫折的微笑，就是給挫折一個下馬威，給成功一個邀請函，更是給自己的沖鋒號，在生活，有什么這樣的人，像愛迪生，他經過了那么多的失敗，這位偉大的科學家，不但沒有感到驚恐，居然還微笑的對自己說：“雖然我失敗了，但我又總結了一些經驗，這難道不好嗎?”
正是因為愛迪生那種堅持不懈的毅力，在挫折前不忘給自己一個微笑的心態，他創造了一個又一個發明。
當你成功時，請記住，給自己一個微笑，這時的微笑既是對過去的肯定，又是對未來的希望。“勝不驕，敗不餒。”學會微笑面對成功，就不會停滯不前，悔恨終生了。
人生在世，難免不如意不論遇到什么，都記住——要微笑，因為生活就是一面鏡子，你對它微笑，它也對你微笑。
微笑的作文8
每個人在成長中一定會有許許多多的人在關心你，幫助你。當然，我也不例外。 記得我5歲的時候，媽媽帶我來到南寧動物園玩。我可高興了，在動物園里東轉轉，西轉轉。一不小心，和媽媽走散了。
我從天鵝湖走到主題樂園，有從主題樂園走到猴山，有從猴山又轉到蛇園。我幾乎把動物園所有的地方都找遍了，可還是找不到我的媽媽。 這時，一位阿姨走過來，問道：“小朋友，你怎么了？怎么一個人呆在這里啊？”我把我和媽媽走散的事情告訴了她。她微笑著說：“原來是這樣啊，那阿姨帶你去找媽媽好嗎？”我點點頭，答應了。她拉著我的手，來到廣播室。
廣播室一廣播，媽媽就急忙趕來。她見我的媽媽來了，就對我微微一笑，就走了。 雖然那位阿姨的模樣我早已忘記的一干二凈。但她那像陽光般溫暖的'微笑卻是刻骨銘心的。
微笑的作文9
燦爛陽光下的微笑吉林省九臺九臺市第八中學一年八班候偉麗燦爛陽光下的微笑
是否會在前進的路上撒下希望的種子，是否會有不平的人生路上努力的跋涉，付出的你，今天仍然一無所有，閉上眼睛，手掌緊緊的攥起，睜開眼時，手掌仍是空空，只有那一點點空氣，也在指縫中溜走。
在不經意中今天的歲月也將遠去回首望去那里劃下了一道深深的嘆息……
哎——走了這么久，仍然沒有繞出空曠的“沙漠”前面沒有我的希望了，就讓沙漠埋沒我的痛苦吧……
可是，就在一個普通而又平常的一天里，是教師的點擊使我的心中重新燃起希望的火花，渴望的.淚花閃爍在憔悴的臉頰上與挫敗的汗水匯合在一起，落在荒涼的路上，滲進土壤里麻木的臉頰上，含有一種并非形容而得來的微笑，心在催促著自己，把封閉以久的窗子慢慢的打開，讓清晨的第一縷陽光射進我潮濕的心房。
新沖出的曙光擊開痛苦的沙漠，冷淡與哀傷已被陽光溶解成一條初春的暖河。
也許，那是一種不經意的由來，但也并非只有是激勵與輕蔑促使心的發現而得來。
靈魂的開鑿，會讓你在瞬間沉入希望的海洋！
微笑的作文10
請不要問我究竟想要表述甚么，在這炊火滿盈的期間，我們具有的永久只會是被窗欞豆割的支離破裂的陽光 ，窗外天下看起來近在天涯卻遙不成及。
春季毫無前兆的襲來，囊括了樹上統統的葉子，仿佛生命的收割者，嘴角帶著殘暴的淺笑看著一個一個的生命繁茂滅亡。多風的氣候幾近讓陽光的暖和不復存在，夏季般徹骨的酷寒，令陽光的暖和只留下一些令人迷惑的影子，棍騙那些誤覺得實在的人，比如我。
我常常會在體育課的時的`候繞著操場閑逛，看著那些精力多余的男同窗打籃球，脫了羽絨服，只穿戴或藍或黑的T恤，在球場上騰躍奔馳。
溪和文是我在校內的好朋友，影象中她們兩個永久是精靈古怪嘻嘻哈哈的大條女。神經大條的只如果人就會自嘆弗如。411寢的女生和我都曾是朋友，厥后我不在留宿，垂垂落空了聯絡，到了最后也執伲這兩個了。
大多數的時候我只是孑身一人，游弋在人群以外，繞著操場一圈一圈的走，或者是倚在墻上看著淡青的天空，青色很淡，淡的發白，廣場上的鴿群時不時夸耀似的在天空上回旋。
母親老是用很勵志但是我以為是很老練的話鼓動鼓勵我，我常常不語，在她走以后，望著她的背影，我吐出一句：我向來不似你想的那般天真！
微笑的作文11
鄭老師是我們的班主任，她中等身材，剪著短發，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴著一副秀氣的眼睛。她是一位嚴肅認真、和藹可親的老師，我們班上的每一位同學都非常喜歡她。
我也非常喜歡鄭老師，特別是她的微笑。
記得有一次語文課，鄭老師給我們講解古詩《望廬山瀑布》。當講解到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”時，鄭老師問我們說：“誰知道這兩句用了什么修辭手法？”同學們都高高舉起手，爭著回答問題。我沒有舉手，我在擔心，我害怕回答錯了遭到同學們的嘲笑，我靜靜的坐著。當同學們一個一個的'都回答是比喻時，我鼓起勇氣，舉起了手，鄭老師點到了我，我回答說：“是夸張的手法。”鄭老師對著我點點頭，微笑著向我豎起了大拇指。頓時，我感覺渾身充滿了力量，自信滿滿。
從此，我也敢在課堂上積極發言了，我非常感謝老師的微笑。
微笑的作文12
紅燭用它微弱的生命，點亮了孩子們將來的路程，指引他們走向正確的道路。漸漸的，紅燭快燃盡了。可它不后悔，嘴角邊還掛著讓人感到溫暖的微笑，目光追隨著跑向遠方的孩子們……
是您，我敬愛的老師！您就是那一盞溫暖人心的紅燭；無私，讓您永不后悔；寬容，讓您永遠微笑。偉大的.紅燭，孩子們心中的一道閃閃發亮的彩虹。
老師，每當看見您那甜甜的笑容，我的心就暖暖的；每當聽見您那溫柔的話語，我立刻甩開了煩惱，回味著您牽動人心的話語。
正是因為老師您的嚴格教導，才會有我的許多改變。老師的諄諄教誨，我沒齒難忘。學校里因為有老師才顯得睿智又生動，學生離不開老師，離不開那一盞熊熊燃燒的紅燭……
教師節那天，我和同學們為自己的老師們準備了一份普普通通的小賀卡，取名為“百福詞”，慶祝教師們節日快樂。當我把這份不成敬意的小禮物送出去時，老師的臉上又泛起了欣慰的笑容。
感謝老師，不僅教我們知識，還讓我們懂得了人生的道理；感謝紅燭，為我們指引前進的道路！
紅燭的微笑，讓我倍感溫暖，讓我充滿力量！
微笑的作文13
微笑，一個普普通通的表情，一個日常生活中常用的表達方式，對我卻充滿了無限的力量。
爸爸，謝謝您給我的微笑。一次，您回來買了十條“紅綠燈”魚，由于我太好奇了，撒了一遍又一遍的魚食，結果把魚都給喂死了。我不由自主地閉上了眼睛，等待著被炒魷魚，可令我萬萬沒有想到的是，爸爸您微笑著對我說：“沒事的，你也是好奇才把魚給撐死的。”但我心里卻早責備了自己千萬遍。
媽媽，謝謝您的微笑。一次，媽媽回來后，我搶著去幫忙端飯碗，可是半途中突然手一滑，碗砸碎了，我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉。就在這時，媽媽過來了，我只好老實地交代，媽媽卻面帶微笑地說：“沒關系，可能是太熱了，手有點滑，這不能責怪你，再去端一碗就是了。”
同學，謝謝你們對我的微笑。一次語文課，我翻了個底朝天都沒找到我的語文課本，當我絕望的時候，我的同桌把他的語文書遞了過來，說：“一起用吧。”我就在同桌的幫助下躲過一劫。
老師，感謝您對我的微笑。一次體育課上，我覺得身體不舒服，一向嚴格要求的體育老師走過來。嚇得我往后退了幾步，沒想到他卻微笑著說：“如果不舒服那就別跑了吧。”
微笑是永恒的，給我帶來幸福和快樂，陪我度過了美好的童年。
微笑的作文14
天氣漸漸暖和了，春姑娘駕著春風飛來了，臉上閃著甜美的微笑……
抬頭看天，大雁和燕子從南方飛回來了。燕子銜起泥土，搭起一個個溫暖的泥窩。太陽像車輪似得轉動著，把溫和的陽光灑向大地，白云像一朵朵棉花糖，高高掛在天上。漫天飛舞的蒲公英真可愛，軟軟的，毛毛的打著轉兒，在空中盤旋。這是春在微笑。
低頭看地，大地上泛起了綠色的光芒。小草從泥土里鉆出來了，吮吸著泥土中的養分。一塊草地連著另一塊草地，儼然成了綠色的`海洋。小蝴蝶和小蜜蜂在花叢中飛來飛去，好快活呀？這也是春在微笑。
鉆進叢林，綠色泛泛的枝葉上，閃著水晶似得露珠，棕色的樹干上，又有了新吐的嫩芽。這還是春在微笑。
放眼遠眺，河面上的冰已經融化，魚兒在水中嬉戲，小蝦被小魚追趕著，不時地躲進水草叢里。河岸上的楊柳已經爆青，綠色的枝條垂到水里，好像在釣天上的云朵、太陽、星星……這更是春在微笑。
春在天上笑，在地上笑，在叢林間笑，在鳥群中笑，在小河里笑……這都是春在微笑。
微笑的作文15
俗話說得好，微笑是世間最好的語言，可能你感覺不到，而我能感覺到。
我想大家都很熟悉何婷吧。大家對她的映相都很差吧，什么大笨蛋呀，白癡呀。她是很笨，我以前也有也有這樣的想法，可一次偶然的機會，讓我改變了想法。
今天有人來我們班賽課，大家都一副從容不迫的樣子，等待老師來上課。老師來了，大聲地喊了一聲：“上課。”我們立刻起立，可不知怎么，只聽咚的一聲，什么東西掉了。我一下子緊張起來，因為聲音是從我這邊發出來的。坐下去時，我總覺得少了什么東西，一樣藍色的東西。當老師寫完黑板的時候，我看不見，準備戴眼鏡，“咦，我的眼鏡呢？”我輕輕地，但又急切地說。我這才想起剛才那咚的聲音原來是我的眼鏡盒帶眼鏡掉到了地上。這時，我的大腦一片空白，不知是撿好還是不撿好，撿了，怕影響課堂，不撿，又看不到黑板。當我左右為難的時候，一只熱乎乎的手，把那讓我左右為難的眼鏡盒和眼鏡一起撿了起來，然后放在桌子上。
原來是何婷幫我撿起來的.，她在我不注意的時候幫我撿起來的。我送她一個感謝的目光，她也送我了一個不謝的目光，我從目光里看出了友好，我想她也如此。
何婷的微笑，說明她并不是笨蛋，也不是白癡。總之，她會微笑。
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