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    時(shí)間的作文

    時(shí)間:2024-02-21 14:55:39 時(shí)間

    (精)時(shí)間的作文9篇

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的時(shí)間的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (精)時(shí)間的作文9篇

    時(shí)間的作文 篇1

      穿過(guò)時(shí)間的隧道,我來(lái)到一個(gè)很陌生的地方。這里的人忙忙碌碌,連走路都是急匆匆的。

      我向前走。迎面走過(guò)來(lái)一位叔叔,我立刻跑了上去,問(wèn)道:“叔叔,這兒是什么地方啊?”叔叔笑著說(shuō):“小朋友,你是初次來(lái)到這兒吧。告訴你,這兒是時(shí)間世界。因?yàn)槲覀冞@個(gè)星球上都是用時(shí)間來(lái)做交易,也就相當(dāng)于地球上的金錢。剛才你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,耽誤了我的.時(shí)間,所以你應(yīng)該付給我錢!”“噢,怪不得這里的人走路那么急匆匆的,可是我沒(méi)有錢怎么辦呢?”我有點(diǎn)兒著急了。“這好辦。你今年多大了?”叔叔忽然提出這樣古怪的問(wèn)題。我答道:“12歲!”他迅速在一張卡上寫(xiě)了幾行字,寫(xiě)出了我的名字和年齡,然后把我的卡片放進(jìn)一個(gè)像翻譯機(jī)的小盒子,笑著解釋道:“這張卡片就是你的時(shí)間卡,至于這個(gè)小盒子是時(shí)間挪移器,剛才我已經(jīng)從你的時(shí)間卡上抽出了五分鐘。好了,我得走了。”說(shuō)完,邁著大步急急忙忙地走了。

      離開(kāi)了叔叔,我又繼續(xù)向前走。前面從一座房子里傳出了啼哭的聲音。我擠上前去,看見(jiàn)地上躺著一位姑娘,旁邊還有一位老太太傷心地抹著眼淚。

      原來(lái),這位姑娘因?yàn)榈昧瞬。咸臅r(shí)間救不了這位姑娘,而不幸死了。看見(jiàn)老太太很傷心的樣子,我于心不忍,自言自語(yǔ)地說(shuō):“假如我把時(shí)間讓給了姑娘,那姑娘會(huì)不會(huì)復(fù)活呢!”老太太聽(tīng)到后,停止了哭泣,驚奇地說(shuō):“真的?”我看著這位可憐的姑娘,又想起了老太太剛才很傷心的樣子,就毫不猶豫地說(shuō):“要用多長(zhǎng)時(shí)間呢?”老太太歪頭想了想,說(shuō):“最少也得二十年吧。”“二十年之后,我才三十二歲。沒(méi)關(guān)系,抽吧!”我掏出時(shí)間卡,她把我和那位姑娘的時(shí)間卡放在時(shí)間挪移器里,過(guò)了一會(huì)兒,姑娘漸漸地蘇醒了。老太太很感激我,就送給我一輛小汽車。我開(kāi)著小汽車,離開(kāi)了這兒,又繼續(xù)向前走了。

      走著走著,我覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了,便把車停下了,走進(jìn)了旁邊的一家五星級(jí)賓館。我叫了許多有著稀奇古怪名字的山珍海味,獨(dú)自享受起來(lái)。吃完了飯,我將時(shí)間卡遞給了服務(wù)員,結(jié)果又減去了五年。沒(méi)關(guān)系,時(shí)間還早著呢!

    時(shí)間的作文 篇2

      去年快期末考試的復(fù)習(xí)階段時(shí),作業(yè)量一天一天地增加。而那個(gè)星期是倒數(shù)第二周,我們組正好輪到掃地,我一想,今天作業(yè)又多,有作業(yè)本,有聽(tīng)寫(xiě),有讀課文,再加上數(shù)學(xué)、英語(yǔ),還有日記,豈不是要真的`“完了”嗎?

      我們組掃地不快,甚至有點(diǎn)兒慢,那天垃圾又多,回到家,已是五點(diǎn)多,今天能在十點(diǎn)前上床都算好了!

      我算了算,5:30聽(tīng)寫(xiě),5:50做作業(yè)本,6:10吃飯,6:30讀課文,6:45做數(shù)學(xué),7:00做英語(yǔ),7:30看書(shū)一小時(shí),算起來(lái),9:00前就能做好,怎么會(huì)不夠呢?

      說(shuō)來(lái)也奇怪,那天最忙,完成時(shí)間卻最早,是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間。那天的剩余時(shí)間,我列了一張時(shí)間表,以后都按時(shí)間表做事。

      那天,我回想起一年級(jí),只有幾樣作業(yè),卻只看書(shū)10分鐘,真是太荒唐了!那么其它時(shí)間都去哪了呢?是休息。

      再想中學(xué),一定更累,所以,現(xiàn)在的時(shí)間更不能浪費(fèi)!

      我想了個(gè)辦法,用計(jì)時(shí)器,那天起,我的作業(yè)速度一直很快。

      是啊,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

    時(shí)間的作文 篇3

      “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”正如古人所說(shuō),時(shí)間就是生命的真諦,時(shí)間就是我們的一切。

      人們最不缺的就是時(shí)間,最缺少的也是時(shí)間。光陰如流水“飛”快,所謂,“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”時(shí)間好似過(guò)煙云。每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,有時(shí)你會(huì)覺(jué)得,時(shí)間過(guò)得好慢,很無(wú)聊,無(wú)所事事;而有時(shí)你又會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快,忙的不亦樂(lè)乎;有人說(shuō),時(shí)間像水是流水般總是一個(gè)勁向前,向前;也有人說(shuō),時(shí)間像手里的`沙子,你是抓不住的。時(shí)間是多么的寶貴。

      每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,而我也是一樣,我已經(jīng)經(jīng)歷了十二個(gè)春秋,轉(zhuǎn)眼也會(huì)經(jīng)歷更多;孩童時(shí)代我們總是說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。那時(shí)的我,只是覺(jué)得念著好玩兒,不覺(jué)得有什么意義,“光陰似箭,日月如梭”。周邊的大樹(shù)越變?cè)缴n老,許多人也不在年輕,風(fēng)似乎也年邁了,只剩下溫柔的一面……

    時(shí)間的作文 篇4

      “時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了……”王錚亮所演唱的《時(shí)間都去哪兒了》,這首歌讓我想起了媽媽,想起了爸爸,想起了他們這么多來(lái)毫不吝嗇的為我付出。

      音樂(lè)的旋律,是如此的令人心酸,剪一段燭光,照亮昔日過(guò)往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時(shí)間都去哪兒了,為何尋不到了……

      隨著音樂(lè)旋律,想到父母怎么有了皺紋,無(wú)所不能的父親為何瘦弱了,傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò),又過(guò)了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,終是明白了,他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……

      從我記事那天開(kāi)始,媽媽就日日夜夜的為我操勞著,她每天都要承擔(dān)所有的家務(wù)活,洗衣服、擦地、做飯……等臟活累活,都是媽媽一個(gè)人干的`。就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,媽媽頭上不知不覺(jué)地增添了絲絲銀發(fā),她的脊背也越來(lái)越彎曲了。

      我上小學(xué),稚嫩的臉龐仍充斥著兒時(shí)的歡樂(lè),卻已不再真實(shí)。當(dāng)晨的興起,我緊靠著父親堅(jiān)實(shí)的雙肩,分別于校門前;當(dāng)夜的降臨,我卷縮在母親溫暖的懷抱,感受著幸福的瞬間。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),也知道了友誼并非天長(zhǎng)地久。

      每當(dāng)我有習(xí)題不會(huì)做時(shí),媽媽就會(huì)把這首題給我講明白后,自己才繼續(xù)干活;每當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí),媽媽就會(huì)給我倒上一杯熱水,或者給我削個(gè)蘋(píng)果;每當(dāng)我睡不著覺(jué)的時(shí)候,媽媽總是會(huì)陪在我身邊,給我講故事,直到我睡著了為止……隨著時(shí)間的流逝,我一天天的長(zhǎng)大了,可媽媽卻在一天天的衰老了。

      翻開(kāi)手中的相冊(cè),短短的蘑菇發(fā),深深的酒窩笑,在太陽(yáng)底下笑得那么開(kāi)心的小女孩,如今,已然蛻變成了一個(gè)翩翩少女,在時(shí)間的無(wú)情流逝中這樣長(zhǎng)大。

      這些都與生你的父母有關(guān),父母給予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們長(zhǎng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng)之時(shí),我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后,我的心為見(jiàn)到父母而高興,與此同時(shí),又為父母為了我們的生活忙來(lái)忙去而隱隱作痛。

      孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴著母愛(ài)的魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

      “是啊,時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。”歌聲再次回響……

      是啊父母養(yǎng)我們付出的太多,那么我們所要做的就是珍惜時(shí)間。懷抱一顆感恩的心,珍惜父母的深情,懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

    時(shí)間的作文 篇5

      莫等閑,白了少年頭,空悲切。”這首詩(shī)表達(dá)了古人對(duì)時(shí)間流逝的感慨,如果我們不好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,那么逝去的時(shí)間將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

      我問(wèn)爸爸對(duì)時(shí)間有什么看法?爸爸沉思一會(huì)兒說(shuō):“時(shí)間就像流水一樣,只能去,不能回。時(shí)間是這個(gè)世界上最公平的事物,它給予每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。能夠把握和利用好自己時(shí)間的人都是智者;不能把握和利用好自己時(shí)間的人都是弱者。合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約了時(shí)間。今天的'事情必須今天完成,不能讓明天來(lái)完成今天的事情。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!” 聽(tīng)了爸爸的話,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我問(wèn)媽媽對(duì)時(shí)間有什么看法?媽媽也沉思一會(huì)兒說(shuō):“只要合理的安排好自己的時(shí)間,我們的生活才不會(huì)雜亂無(wú)章。安排好自己起床的時(shí)間,學(xué)習(xí)的時(shí)間,活動(dòng)的時(shí)間,那我們的時(shí)間會(huì)顯得格外充足。我們不能讓時(shí)間停下腳步來(lái)等待我們,但是我們可以和時(shí)間一起奔跑,可以在時(shí)間的海洋中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。每個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度都不一樣,只有持有正確的時(shí)間態(tài)度,我們才能擁有有絮不亂的生活。”聽(tīng)了媽媽的話后,我也陷入了沉思。

      在聽(tīng)取了爸爸和媽媽的時(shí)間觀點(diǎn)以后,我也想問(wèn)自己對(duì)時(shí)間的看法。我想對(duì)自己說(shuō):“要想成為一個(gè)智者,必須得做時(shí)間的主人,而不是做時(shí)間的奴仆。我才十歲,我的時(shí)間比爸爸媽媽的多得多,在合理的安排好自己的時(shí)間以后,等我年老時(shí),才不至于發(fā)出‘莫等閑,白了少年頭,空悲切’的感慨。”

    時(shí)間的作文 篇6

      時(shí)間一去不復(fù)返,因此,有許多人說(shuō)時(shí)間很珍貴。所以,我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間。就像魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那一句話——“時(shí)間就像海綿里的水,你只要擠,總還是會(huì)有的”。這種珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,真的.,實(shí)在太值得大家來(lái)學(xué)習(xí)了。

      前幾天,我讀了一篇關(guān)于珍惜時(shí)間的文章——《和時(shí)間賽跑》。文章的主角“我”——林清玄,因?yàn)槭チ松白钐蹛?ài)“我”的外祖母,而感到非常非常的悲傷。“我”爸爸因?yàn)橄胍参俊拔摇保嬖V“我”了一個(gè)原因:時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,就像“我”的外祖母,“我”的童年。經(jīng)過(guò)了二十年的坎坷和時(shí)間賽跑,我一天堅(jiān)持寫(xiě)三千個(gè)字,一年寫(xiě)100萬(wàn)字,至今,已出版了100多本書(shū)了,是個(gè)有名的作家。

      而我卻是一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的小男孩兒。每天晚上,吃飯時(shí),幾乎每次都很慢,這樣一來(lái),我又浪費(fèi)了不少時(shí)間;吃完飯休息的那段時(shí)間里我可以做作業(yè)、看看課外書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)等等,而我就只選一樣——“玩”;星期天,我看電視時(shí),可以練一練聲樂(lè),而我就是不練,一直目不轉(zhuǎn)睛地看著電視;晚上,我睡覺(jué)的時(shí)間還沒(méi)到,我可以看一會(huì)兒書(shū),而我就是不看,就傻呆呆地坐著,讓時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了成。就這樣,一分一秒的時(shí)間,在我這里擦身而過(guò)。在這么多的時(shí)間里,我可以看一會(huì)兒課外書(shū);聽(tīng)一下英語(yǔ);練一下聲樂(lè);還可以練一會(huì)兒薩克斯。

      讀了這篇文章后,我實(shí)在是受益匪淺。我在心中,暗暗下決心:在今后的日子里,我一定要向作者學(xué)習(xí),做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子!

    時(shí)間的作文 篇7

      父親在后院里栽下一株梧桐時(shí),對(duì)年幼的我說(shuō),“十年后就成材了。”十年,對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō),太過(guò)遙遠(yuǎn),幾乎不可想像是什么樣的概念。年少的時(shí)光里,時(shí)間走得太慢,十年是一個(gè)太漫長(zhǎng)的區(qū)間。

      果然,梧桐十年后枝繁葉茂,俊秀挺拔。又十年,因種種緣故已伐掉,這小院里已尋不到梧桐蹤影。時(shí)間的指針越來(lái)越快,匆匆忙忙間就滄海桑田。

      無(wú)中生有,有還于無(wú),十年又十年里,悲歡離合,漸漸迷失在光陰的腳步里。

      故事的中途不必問(wèn)結(jié)局,種瓜得瓜,種豆得豆。時(shí)間的旅途中,有小小的平衡。托付給時(shí)間的,緩緩回還。得與失都在時(shí)間的翻云覆雨之中。不管時(shí)間快或慢,將時(shí)間消磨在喜歡的事物上,終究值得。

      有空時(shí),我便讀與寫(xiě)。有時(shí)不見(jiàn)得會(huì)寫(xiě),卻一定會(huì)讀。漫無(wú)目的地讀,孜孜不倦地讀,有一搭沒(méi)一搭地讀,說(shuō)起來(lái),讀這個(gè)動(dòng)作橫貫平生。其他的愛(ài)好,無(wú)此執(zhí)著。

      多年前,我喜歡在電視機(jī)前守著肥皂劇,看書(shū)。是重播的劇更好,知道劇情走到哪里,新劇也無(wú)所謂,劇情精彩就多看幾眼,劇情寡淡時(shí)就低頭看書(shū),廣告時(shí)分更不必說(shuō),看書(shū)即可。

      上網(wǎng)時(shí)也備著書(shū),以防萬(wàn)一網(wǎng)斷了,或者停電了。出門排隊(duì)時(shí)書(shū)也得隨身攜著,這樣等待的時(shí)間里就不覺(jué)得苦悶,反正有書(shū)可看,哪怕只看七八頁(yè)也是見(jiàn)縫插針。如果沒(méi)有書(shū),一心一意地排漫長(zhǎng)的隊(duì),那真是令人心生苦惱,眼睜睜看時(shí)間從身邊流淌卻一無(wú)所獲,白白浪費(fèi),何其心疼。有了書(shū),生活就不同了,連等待也可以忍耐,時(shí)間停滯在排隊(duì)的瞬間,一顆心在書(shū)的海洋里游進(jìn)游出,歡欣雀躍。

      我所知的遼闊在書(shū)里,我所領(lǐng)的參悟在書(shū)里,我所癡的寧?kù)o在書(shū)里,我所愛(ài)的時(shí)光在書(shū)里,一書(shū)一世界,萬(wàn)千世界里,萬(wàn)卷如海一身藏。

      時(shí)間花在哪里,是可以看得見(jiàn)的,有人戀上植物,于是陽(yáng)臺(tái)上滿架芳菲。有人愛(ài)上旅游,于是足跡踏出私人地圖。有人喜歡寫(xiě)日記,于是將厚厚的.日記本漸漸填滿。有人喜歡運(yùn)動(dòng),于是每天沿著河邊在晨光中晨跑。

      我不斷地讀,還不知道時(shí)間將還給我什么。但我喜歡讀到的世界,也喜歡閱讀時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的靜悄悄的快樂(lè)。我知道,時(shí)間還給我的,就是我曾經(jīng)托付的部分。

    時(shí)間的作文 篇8

      生命不等于是呼吸,生命是活動(dòng)。這句話我很贊同,人的生命不是活了多久才算是多久,而是在有限生命中做有意義的事情才算是活著!就算生命再長(zhǎng)久,卻一生碌碌無(wú)為,那有什么意義呢?

      不是每個(gè)人的生命都很短暫,更不是每個(gè)人都會(huì)碌碌無(wú)為,而是每一個(gè)人都會(huì)有自己出生的意義。

      轉(zhuǎn)換到現(xiàn)代社會(huì),這個(gè)科技發(fā)達(dá)想什么有什么的時(shí)代,醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)達(dá)讓我們的'生命得到了有效的保障,不會(huì)在未來(lái)每天的生命是否突然走掉而擔(dān)憂。許多人會(huì)明白生命的意義,不僅僅是只為呼吸而活著。不做一個(gè)對(duì)世界沒(méi)有絲毫貢獻(xiàn)的人,無(wú)論是學(xué)生,還是社會(huì)上的勞動(dòng)者,都會(huì)在不同領(lǐng)域?yàn)椴煌氖聵I(yè)不同的事情而努力奮斗,追求生命的有意義的過(guò)程,不斷地向遠(yuǎn)方翱翔去探索更多的未知。沒(méi)有人會(huì)想當(dāng)一只只在魚(yú)缸里的烏龜,只有固定的地方做同樣沒(méi)有意義的事。

      人生本來(lái)就是一場(chǎng)旅程,上帝給我們的生命是同樣的,不同的是生命的時(shí)間,更不同的是生命的意義!生命是一筆很大的財(cái)富,如何把這筆財(cái)富發(fā)揮的更好,更有意義,這是上帝給我們的一道永恒的題……

    時(shí)間的作文 篇9

      人生的時(shí)間是有限并不可變的,所以要有效率地用每一分鐘,不用好就是一種浪費(fèi)。

      ——題記

      時(shí)間,是我們寶貴的財(cái)富。著名文學(xué)家魯迅,他的成功有一個(gè)重要的秘訣,那就是珍惜時(shí)間,魯迅十二歲在紹興城讀著私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)、跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),為了不影響他的學(xué)業(yè),魯迅必須做好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,他如此說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,總會(huì)有的。”美國(guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢,但在我看來(lái),時(shí)間就是性命,無(wú)端的浪費(fèi)時(shí)間是無(wú)異于謀財(cái)害命的。

      然而,我們大多數(shù)卻并未意識(shí)到這一點(diǎn),道理我們都明白,然而真正付諸實(shí)踐的人卻很少,現(xiàn)在,許多人都很懶惰,在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間段里虛度光陰,殊不知,被浪費(fèi)掉的時(shí)間,就像斷了線的風(fēng)箏,是不可能飛回來(lái)的。我們現(xiàn)在正值青春的大好年華,應(yīng)該更多的做一些有意義、有價(jià)值的東西,而不是整天待在家里看電視打游戲來(lái)消磨時(shí)光。

      讓我們走出家門,多出去看看外面的'世界,融入到大自然里去,享受一下白鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、百花齊放的春天;享受一下驕陽(yáng)似火卻又綠樹(shù)成蔭的夏天;享受一下“霜葉紅于二月花”的秋天;享受一下雪白一片的冬天。

      我們每時(shí)每刻都應(yīng)牢記節(jié)約時(shí)間,平時(shí)進(jìn)餐時(shí),能不能快五分鐘?洗澡時(shí),能不能快五分鐘?發(fā)呆時(shí),能不能把這些時(shí)間用到別處?

      節(jié)約起一點(diǎn)一滴的時(shí)間,去多做一些其他更有益的事。

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