爺爺作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的爺爺作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
天黑了，路燈亮了，月亮姐姐出來(lái)也出來(lái)上班了，星星一眨一眨的閃著光，可爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。一陣陣寒風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)，嚇得我往沙發(fā)上縮了縮，肚子也開(kāi)始不聽(tīng)話的叫了起來(lái)。我伸手捂住耳朵瑟瑟發(fā)抖的`想：爸爸媽媽是不是不要我了？
就在這時(shí)，門(mén)鈴大作。我壯著膽子問(wèn)道：“你……你是誰(shuí)呀？”門(mén)外傳出一個(gè)熟悉的聲音：“傻孩子，我是爺爺呀。”我從貓眼里看去，果然是爺爺。急忙打開(kāi)門(mén)，緊緊地抱住爺爺說(shuō)：“爺爺，你總算回來(lái)了，我都餓得前胸貼后背了。”爺爺摸著我的頭笑著說(shuō)：“孫女，別怕，爺爺在，我這就給你做飯去。”說(shuō)著從口袋里拿出一個(gè)金黃的橘子給我“乖孫女，你先吃這個(gè)墊墊肚子。”哇，這個(gè)桔子真可愛(ài)，像一個(gè)小燈籠。我立刻剝開(kāi)橘子，一股清香的味道撲鼻而來(lái)，恨不得把這個(gè)橘子一口吃下去。轉(zhuǎn)身看見(jiàn)爺爺忙碌的身影，心想爺爺對(duì)我這么好，好吃的好玩的都留給我，我一定要把橘子給爺爺吃。
可爺爺這脾氣肯定不會(huì)吃的。這時(shí)腦袋里冒出來(lái)一個(gè)好主意，我掰下一瓣橘子放到嘴里，眉毛皺在一起，捂著嘴巴大叫道：“爺爺，你怎么可以這樣？這個(gè)橘子好酸啊！”爺爺飛快的跑過(guò)來(lái)立刻掰了一瓣，一頭霧水的問(wèn)：“這個(gè)橘子不酸呀？還挺甜的。”我看見(jiàn)爺爺吃下橘子，拍著大腿哈哈大笑了起來(lái)：“爺爺上當(dāng)了，爺爺上當(dāng)了！“”爺爺這才恍然大悟，開(kāi)心地笑了。
“呵呵呵……”的笑聲填滿了整個(gè)房間，我再也不怕了。
爺爺作文 篇2
周末，院子里的楓葉都紅了。白發(fā)斑斑的.老爺爺坐在院子里的小板凳上，一邊喝茶一邊看秋葉飄落的美景。小孫女悄悄來(lái)到他身邊幫他捶背。仿佛在說(shuō)：“爺爺，您辛苦了。”爺爺扭頭開(kāi)心地對(duì)小孫女說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子。”
爺爺作文 篇3
“……搖啊搖，搖啊搖，要到姥姥家門(mén)前唱大戲……”那是我很小的時(shí)候，爺爺坐在搖椅上，時(shí)不時(shí)地喝兩口酒，給我唱著童謠。
真懷念那時(shí)候，那時(shí)的我還未長(zhǎng)大，爺爺也還未變老，那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，爺爺也每天開(kāi)開(kāi)心心的，那時(shí)的他還未沾染上酒癮。不知從何時(shí)起，爺爺他愛(ài)上了酒，天天酒不離手，那酒癮越來(lái)越重，他開(kāi)始記憶混亂，神志不清，愈加嚴(yán)重地耍起了酒瘋。而那親情，似乎隨著時(shí)間的飄逝越走越遠(yuǎn)。
小時(shí)候，我可崇拜我爺爺了，他寫(xiě)的.一手漂亮的鋼筆字，我的名字也是他一筆一畫(huà)地教出來(lái)的。我記得，他教過(guò)我許多首詩(shī)，記得他有次躺在搖椅上，半瞇著眼睛道“……三杯渾白酒，幾句話衷腸，何時(shí)歸故里，和她笑一場(chǎng)。”
長(zhǎng)大了，隨著學(xué)業(yè)的繁忙，我回老家的次數(shù)愈加的減少，而每次通電話，爺爺也喝得爛醉，那親情似乎又飄遠(yuǎn)了呢。
去年暑假的時(shí)候，我終于抽空回了趟老家。一進(jìn)門(mén)，那放在院子里的破舊的巨大的搖椅便映入眼簾。
“奶奶，那搖椅都那樣破爛了，為何不扔了它？”
“你爺爺不讓扔，他說(shuō)你小時(shí)候最喜歡這搖椅了。”
驀地，我的心仿佛漏跳了一拍，有種窒息般的疼痛，我抬頭，看著坐在沙發(fā)上的爺爺。記得小時(shí)候，我總是喜歡爬在那個(gè)搖椅的上面，總是在那里纏著爺爺，讓他教我背詩(shī)，讓他給我講故事。鼻頭猛地一酸，我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓眼淚流出，低著頭坐到了爺爺身旁。
爺爺疑惑地看了我許久，又轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)看電視。是啊，爺爺他現(xiàn)在記憶真的越來(lái)越模糊了。
吃飯時(shí)，奶奶端上了那記憶里的食物——南瓜餅。不知為何，爺爺吃到一半時(shí)，卻從廚房拿了一個(gè)新碗，他小心翼翼地把剩下的南瓜餅一個(gè)一個(gè)放進(jìn)碗里，又小心翼翼地把它放在一邊。在奶奶錯(cuò)愕的眼神中，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)淖匝宰哉Z(yǔ)，“給昕?jī)毫糁钕矚g這個(gè)了。”
“昕?jī)骸倍嗝淳玫姆Q(chēng)呼了，爺爺他什么都不記得了，他有時(shí)候連我是誰(shuí)都不記得，卻仍然記得我的乳名，也仍然記得我最?lèi)?ài)吃的食物，這使我想起，小時(shí)候，每回出去玩回來(lái)后，家里總會(huì)給我留滿滿一碗南瓜餅，我記得，這也是爺爺他最?lèi)?ài)吃的。
“……搖啊搖，搖啊搖，要到姥姥家門(mén)前唱大戲……”眼前模糊的瞬間，我覺(jué)得，那隨著時(shí)間飄逝的親情并未飄遠(yuǎn)，它離我很近，很近，就在眼前一般，一伸手，便抓了個(gè)正著。
爺爺作文 篇4
爺爺走了，在即將春暖花開(kāi)的日子里走的。還是帶著遺憾和無(wú)比的眷戀走的。而我，不僅失去了一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我陽(yáng)光的親人，更失去了教我道理的爺爺。
從我記事起，爺爺就特別疼愛(ài)我。當(dāng)他身體健康，每逢周末都帶我去逛街。當(dāng)我提出奇怪而幼稚的問(wèn)題時(shí)，爺爺總是微笑著給我解答，知道我愛(ài)看書(shū)，便“瘋狂”地買(mǎi)了許多，并把珍愛(ài)的《毛詩(shī)詞》也給了我。還常常教我：“一定要好好學(xué)習(xí)，不能只比吃穿，要成為棟梁之材。”
在一次我乘車(chē)去爺爺家的'路上，下車(chē)之后，我慢慢地走著，低頭一看自己的鞋：皮鞋補(bǔ)得已經(jīng)不成樣子了，腳后跟兒破了道口子，每天風(fēng)都趁著這道口子往里鉆，這時(shí)，我心里突然冒出一個(gè)念頭：叫爺爺給我買(mǎi)一雙鞋。反正爺爺也這么喜歡我不可能不答應(yīng)我的，心里樂(lè)滋滋的。
我邊走邊想著怎么樣向爺爺開(kāi)口才能讓他痛快地答應(yīng)我，先說(shuō)：“同學(xué)都說(shuō)我的皮鞋太舊了，該換心的啦！”再說(shuō)：“我的腳被凍得好疼好疼呀……”
不知不覺(jué)已經(jīng)到了爺爺家門(mén)口，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)奶奶在說(shuō)：“穿了吧，這衣服挺合身的，又便宜，不要白不要。”我趕緊進(jìn)去之間爺爺正在試一件名牌的西裝，啊！太帥了！看上去爺爺年輕了幾十歲呢。“爺爺在哪兒買(mǎi)的，這么的帥？”他邊看鏡子邊說(shuō)：“哪兒是我買(mǎi)的？是你嬸嬸托人帶過(guò)來(lái)的，不合適，拿來(lái)讓我試試。”“那你就買(mǎi)下吧，反正你也沒(méi)有好衣服。”“傻孩子，爺爺有的是衣服，不想要。”爺爺邊說(shuō)邊把衣服脫了下來(lái)，叫奶奶疊好。我非常了解爺爺這個(gè)人，他因?yàn)楣べY低，家里的條件又不是太好，常常穿者意見(jiàn)藍(lán)色的大棉衣，也一直說(shuō)：“不要講究穿戴，不要一直攀比……”細(xì)細(xì)想，快幾十年了，他還沒(méi)給自己添置一件衣服呢，80歲大壽那天，還是穿者那件大棉衣。
這時(shí)，我想買(mǎi)鞋的念頭打消了，路上我準(zhǔn)備的那些話也煙消云散了。
現(xiàn)在想起來(lái)真可笑，我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那么不懂事呢？但是同學(xué)們要記住：好好學(xué)習(xí)，不要鋪張浪費(fèi)，不要講究穿戴，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家棟梁！
爺爺作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又來(lái)了。我和媽媽搬到了離學(xué)校很近的一個(gè)小區(qū)。
一天，我們出去散步，只見(jiàn)對(duì)面走來(lái)一位老爺爺，看樣子差不多六、七十歲。媽媽彎下腰，小聲地在我耳邊說(shuō)道：“小學(xué)生應(yīng)該有禮貌，要跟爺爺打招呼。”話音剛落，我就伸出手，大聲地跟爺爺打招呼：“老爺爺，早上好！”他笑瞇瞇地看著我，“好，好！”看著他一跛一跛朝我家樓下走去，我覺(jué)得爺爺很可憐，心里想：他一定是個(gè)心地善良的老人！
白駒過(guò)隙，冬天乘著時(shí)光老爺?shù)能?chē)來(lái)了。寒冷的天氣，也讓水管患上了“重感冒”，小區(qū)的老人們聚集在一起聊天，年輕人忙著給水管治病，小孩們則圍在一塊兒嬉鬧，這是我到來(lái)時(shí)所見(jiàn)到小區(qū)最熱鬧的情景。“樓下那老頭很壞的，把我家的門(mén)都踹壞了。”“對(duì)，還把樓上人家掉下來(lái)的衣服扔掉。今天的水管估計(jì)沒(méi)人幫他修了......”不會(huì)吧，老爺爺那么親切、和藹，怎么會(huì)這樣壞呢？
沒(méi)過(guò)幾天，北風(fēng)把我的`一條褲子，吹到了樓下老爺爺?shù)脑鹤永铮瘋靥稍诘厣稀Ｎ遗艿綘敔敿议T(mén)前，敲門(mén)，里面有動(dòng)靜，卻沒(méi)有人開(kāi)門(mén)。第二天，我的褲子不見(jiàn)了。我又跑下去敲門(mén)，“爺爺，請(qǐng)開(kāi)開(kāi)門(mén)，我的褲子掉下來(lái)了。”可還是不見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。這時(shí)，隔壁的奶奶打開(kāi)門(mén)，“小朋友，這個(gè)爺爺不開(kāi)門(mén)的，你的褲子幫你扔掉了。”我失望地回到家里。老爺爺怎么是這樣子的？樓上掉下來(lái)的衣服，就把它扔掉，別人敲門(mén)，還裝作自己不在家。以后還是小心點(diǎn)不要讓自己的衣服掉下去吧。
第三天早上，上學(xué)的路上，碰到了爺爺，我趕緊跑上前去，“爺爺，我的褲子被風(fēng)吹到你家了。”“沒(méi)看見(jiàn)。”看著他遠(yuǎn)去的背影，總覺(jué)得他的腿跛得更厲害了......
老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫(xiě)人寫(xiě)事的作文，文中小作者用一件事情來(lái)表現(xiàn)鄰居爺爺?shù)男愿衿焚|(zhì)。文章條理較為清晰，但是語(yǔ)句偏于口語(yǔ)化，給人不莊重之感。
爺爺作文 篇6
遇事性急、心浮氣躁是“我”的老毛病，或許也是不少同學(xué)的通病。要想改正，也應(yīng)該像小作者一樣牢記這句話：“我是一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)的。”三年的工夫得到了這樣一句簡(jiǎn)短有力的結(jié)論，值得每個(gè)人深思。榜樣的力量是無(wú)窮的，小作者能從此堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的信心，相信我們大家都能做到!
請(qǐng)欣賞例文：
我是個(gè)性子急、沒(méi)耐性的人。盡管老師、家長(zhǎng)多次批評(píng)我，用實(shí)例教育我，但是我遇琪性急、心浮氣躁的毛病一直改不掉。
一天，爸爸領(lǐng)我到村北邊的王爺爺家做客。獰樣子他們一定是早約好的，寒喧幾句后，王爺爺說(shuō)：“孩子，爺爺給你看一樣?xùn)|西。”說(shuō)著就把我領(lǐng)進(jìn)他的書(shū)房，搬出了五摞厚睜的書(shū)稿，封面上寫(xiě)著“三國(guó)演義”四個(gè)字。我懷著驚奇，輕輕翻幵王爺爺?shù)臅?shū)稿。啊，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的蠅頭小楷，密密麻麻地寫(xiě)滿了每一頁(yè)。這些字布周合理，排列整弁。我翻遍全書(shū)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)潦草的字。
爸爸告訴我，這是王爺爺花了近三年時(shí)間才抄完的一袞《三國(guó)演義》。
我看看王爺爺那佝僂的身軀，那消瘦的臉龐，不禁喑自驚詫?zhuān)核睦飦?lái)的那么多精力，這該是多么頑強(qiáng)的意志啊!
“王爺爺，您是怎樣寫(xiě)這么多字的?”我不由得問(wèn)。
“我是一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)的。”王爺爺笑著說(shuō)。
“一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)的。”我慢慢咀嚼著王爺爺說(shuō)的這幾個(gè)字，心潮起伏。
“孩子，什么事都是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒干的，只要腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，保持一顆進(jìn)取的心，就沒(méi)有做不成的事。可如果遇事急躁、馬馬虎虎，那就什么事情也做不好啊!”王爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
回家的路上，王爺爺?shù)哪切┰捯恢被厥幵谖业亩?王爺爺?shù)哪菐邹麜?shū)稿一直在我眼前晃過(guò)……
王爺爺?shù)?書(shū)稿是一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)的，我們的路是一步一步走的，我們的一輩子是一天一天過(guò)的。如果我能珍惜每一天，細(xì)心做好每一件事，我的人生不就能有更大的作為嗎!
從那天以后，每當(dāng)我遇到難做的事，腦海中就浮現(xiàn)出王爺爺?shù)纳碛埃蛨?jiān)定了戰(zhàn)勝困難的信心。
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