讀書小故事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀書小故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書小故事作文1
“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”聽著清幽的琴聲，指尖在書頁(yè)中輕輕跳動(dòng)，一排排方正的字映入我的眼簾。再嗅著那一縷清香，使我的心神一片寧?kù)o。
自小時(shí)候起，《白雪公主》《小紅帽》《白馬王子》《阿拉丁神燈》等童話故事就常伴我身旁，沒(méi)事的時(shí)候翻翻書，有事的時(shí)候我也偷偷地看。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事牽引著我，使我沉浸在自己的小世界里，又總能勾起我天真的遐想……
學(xué)齡前，我又沉迷于一幅幅生動(dòng)的漫畫中，有趣的漫畫總能讓我捧腹大笑，使我變得幽默起來(lái)。那一段時(shí)間，我腦袋里總會(huì)有天馬行空般的想法。
十歲那年，我又愛上了科普書籍。在閱讀的`同時(shí)，也探索起了大自然，它那無(wú)窮的奧秘讓人無(wú)比陶醉。從中，我也學(xué)到了無(wú)數(shù)的知識(shí)，開闊了眼界。
再后來(lái)，我捧起了文學(xué)著作。《朝花夕拾》《三國(guó)演義》《草房子》《青銅葵花》……我與書中的人物一起經(jīng)歷歲月的變遷，一起感受童年的美好時(shí)光。經(jīng)過(guò)了文學(xué)的熏陶后，我文思如泉涌，一篇篇美妙的文章從我的筆間流出，時(shí)常成為課堂中的優(yōu)秀范文，也多次在報(bào)刊中發(fā)表，讓我的心中有了一種濃濃的滿足感。每當(dāng)我捧起一本書，沐浴在書香中，總能讓我心神安定，內(nèi)心也變得一片祥和。
書籍，類別多樣，有的充滿一腔熱血，有的對(duì)未來(lái)充滿憧憬，有的則富含文思……每一本書籍都是一扇窗，它為我打開了眼界，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我的生活變得更加美好!
讀書小故事作文2
不知從何時(shí)起書和我成了形影不離的好朋友，空暇是看書成了我的愛好。與書結(jié)識(shí)我便多了一位”良師益友“。它豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野。
但我并不是一開始就喜歡讀書。記得一年級(jí)開始老師就要求我們每天看半個(gè)小時(shí)的書，還要家長(zhǎng)簽字證明。喜歡看漫畫書的我，面對(duì)整頁(yè)整頁(yè)密密麻麻如蝌蚪般的文字，頓時(shí)頭暈?zāi)垦！Ｎ已b模做樣的端著書，時(shí)而漫不經(jīng)心的走馬觀花；時(shí)而過(guò)山似的一躍而過(guò)。半小時(shí)很快糊弄過(guò)去了，只是書中的內(nèi)容一概不知。很快媽媽識(shí)破了我的”鬼把戲“，要求我把書中的內(nèi)容講給她聽。迫于媽媽的”壓力“，我只好逐字逐句地認(rèn)真閱讀。過(guò)了一段時(shí)間，這樣的讀書方法有了成果，漸漸地我喜歡上了讀書。時(shí)常為主人公的命運(yùn)牽腸掛肚。在《夏洛的網(wǎng)》一書中，我見識(shí)了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間最真摯的友誼。《中華上下五千年》，讓我穿越時(shí)空，回到古代，了解了中華民族五千年的輝煌歷史。《假如給我三天光明》中我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，被她身殘志堅(jiān)、勵(lì)志向上的精神所感動(dòng)……現(xiàn)在讀書不再是老師布置的'作業(yè)，而是我的愛好。臨睡前，窩在被子里看書，是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。在媽媽一遍又一遍的催促聲中，我依依不舍地合上書。我枕著書香入眠，為書中的人物常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
與書交友，就是與智者交流。多讀書，讀好書讓我受益匪淺。
讀書小故事作文3
看《對(duì)著大山喊話的孩子》的這個(gè)故事，而我現(xiàn)在就要把我的收獲寫下來(lái)。
這個(gè)是說(shuō)一個(gè)小男孩在山上，想和群山做朋友，于是他就在問(wèn)山的名字，可山又不會(huì)說(shuō)話，但有回聲，小男孩不知道，以為山在捉弄他，就大聲罵到：“我恨你！”大山也“罵到”：“我恨你！”小孩哭著跑回家了，和媽媽告狀！媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你回去對(duì)著大山喊‘我愛你'，(.)試試看結(jié)果會(huì)怎樣，好嗎？”孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在“我愛你，我愛你……”的`回聲中。而小孩很迷惑。
從這個(gè)故事中，我明白了我們不應(yīng)該抱怨著別人的態(tài)度太冷漠、情緒太不好，而自己卻不知到自己是對(duì)方一面最好的鏡子你做了什么，別人就會(huì)“效仿”，比如你罵他的時(shí)候，他也會(huì)罵你！如遇到這樣類似的情況，不妨問(wèn)問(wèn)自己做了什么，自己在想什么，自己有沒(méi)有做錯(cuò)，你想要讓別人來(lái)愛你，首先你得先去愛別人，你想要讓別人來(lái)尊重你，首先你得先去尊重別人。所以我們得善待別人。記得我小時(shí)候過(guò)年，去老家。我跑到別人的家里去玩，一進(jìn)門，我就大聲說(shuō)著：“叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們好！打擾了！”叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們都很高興，爺爺，奶奶們還給了我一個(gè)大紅包呢！
讀書小故事作文4
人們聽了女神的話，明白了這一切?隨后，我又放了“降落傘”、“七仙女”、“百花奔放”。大家只記得班主任那鼓鼓的包以及全班同學(xué)鼓鼓的包。過(guò)了會(huì)我發(fā)現(xiàn)車子在顫動(dòng)，我正覺(jué)得奇怪，我猛然發(fā)現(xiàn)是爺爺凍的在發(fā)抖，我?guī)状我蟀延暌逻�給爺爺，可爺爺總說(shuō)："不礙事的？肖邦在法國(guó)一住就是18年。
好的故事關(guān)鍵不在于它有多長(zhǎng)，而在于它有多少內(nèi)涵，具有多少思想的重量；精華的思想關(guān)鍵不在于它從誰(shuí)的口中說(shuō)出，而在于他驗(yàn)證過(guò)多少事實(shí)，有多少實(shí)際的指導(dǎo)意義。這本書中包含了860則最具價(jià)值的小故事，分為十七個(gè)類別：真理與思想、見解與感悟、意志與信念、苦難與機(jī)遇、努力與收獲、心態(tài)與命運(yùn)、選擇與放棄、品性與責(zé)任、習(xí)慣思維與改變、為人與處世、做事與成敗、人性弱點(diǎn)與克服、親情與愛情、發(fā)展與教育、職業(yè)與事業(yè)、經(jīng)營(yíng)與管理、財(cái)富與生活。書中所選的小故事雖簡(jiǎn)短，卻絕不庸俗，絕不單薄，他們都趣味橫生，同時(shí)包含著深刻的'生活內(nèi)涵和無(wú)窮的人生智慧，為我們開啟了一扇扇掩虛的啟迪之門。
書中的一個(gè)個(gè)小故事讓我們?cè)谌松牡缆飞汐@得持續(xù)拼搏的力量，升華我們的生命目標(biāo)，提高我們的人生境界
讀書小故事作文5
記得顏真卿說(shuō)過(guò)一句話："黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。"所以我喜歡讀書。
我很喜歡看課外書，記得上次在課堂上看課外書，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。之后，我就只能偷偷地看書了。
晚上，我一寫完作業(yè)，就趕緊拿出數(shù)學(xué)課本，把課外書夾在課本里，假裝要預(yù)習(xí)。媽媽過(guò)來(lái)，以為我在預(yù)習(xí)，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地說(shuō)："嗯，我的兒子真積極向上。"媽媽走后，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。
到了該睡覺(jué)的`時(shí)候。我把一本課外書書和一個(gè)手電筒藏在被子里，等爸爸媽媽睡著了，我就打開手電筒，藏在被子里看。在被子待了一會(huì)，我已經(jīng)汗流浹背了，可我不想出來(lái)透氣，因?yàn)槲疑岵坏梅畔聲０胍梗职制鸫采蠋槺銇?lái)看我睡覺(jué)有沒(méi)有蓋好被子，我聽到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關(guān)了，把書藏在被子里，假裝睡著了。爸爸探出頭來(lái)看了看，以為我已經(jīng)睡著，就走了。我想：還好，有驚無(wú)險(xiǎn)。
最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的，下雨時(shí)，我可以在學(xué)校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書，一邊看一邊等了。凡是下雨天，我都是在學(xué)校看書到六、七點(diǎn)鐘才回家的。
這就是我的讀書故事。書，是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師。
讀書小故事作文6
笑很重要，如果誰(shuí)不會(huì)笑，就體驗(yàn)不到生活的快樂(lè)。
如果哪一個(gè)人，一生只有一種表情——笑，那么他也無(wú)法體驗(yàn)到生活的滋味，會(huì)被人冤枉，被人嘲笑。老木匠雖然給了小木偶最重要的表情，但他沒(méi)有想到，每一個(gè)人都要嘗到“喜怒哀樂(lè)”，喜歡時(shí)要笑，憤怒時(shí)要生氣，悲哀時(shí)要大哭……小木偶只有一種表情，他難過(guò)時(shí)表現(xiàn)不出他的難過(guò)，著急時(shí)表現(xiàn)不出他的著急，還多次讓人冤枉。
在生活中笑是非常美好的，是很重要的，誰(shuí)要是不會(huì)笑，就無(wú)法體驗(yàn)到生活的美好，但生活是復(fù)雜的，除了一些讓人開心、高興的事外，還會(huì)有是我們傷心的，難過(guò)的，不一樣的事會(huì)引起我們不同的感情態(tài)度，所以表情也會(huì)不一樣。我們要用真情去體驗(yàn)生活，用不同的方式面對(duì)生活，不要每一件事都統(tǒng)一處理，這樣我們的人生就會(huì)缺乏真情實(shí)感，沒(méi)有人情味。
幸好藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶解脫，讓小木偶可以放聲大哭。把自己內(nèi)心的`痛苦都表達(dá)出來(lái)。小女巫覺(jué)得他的生活很乏味，所以把魔杖在小木偶的頭上點(diǎn)了幾下，把人類所有的表情都送給了他，現(xiàn)在他會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，和會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
老木匠說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還是要用真情去面對(duì)生活。
讀書小故事作文7
星期天，我寫完作業(yè)一屁股窩在沙發(fā)里讀著自己喜愛的《西游記》。
第8回《孫悟空三打白骨精》：師徒四人來(lái)到了白虎嶺，山上有個(gè)白骨精，妖精為了吃唐僧肉，化做美女、老婆婆、老公公來(lái)哄騙唐僧...
我正看得入神，媽媽扯著嗓子喊：“文文，爸爸買菜回來(lái)了，媽媽在洗衣服呢，快幫忙開下門。”我漫不經(jīng)心地答應(yīng)了一句：“哦！”然后繼續(xù)看著我的《西游記》：唐僧認(rèn)為悟空錯(cuò)殺無(wú)辜，又要念咒語(yǔ)了....
這時(shí)，媽媽又喊道：“文文，快去開門呀！”我還是沒(méi)在意媽媽說(shuō)的是什么，又隨口“嗯！”了一聲。
喊了兩次都沒(méi)動(dòng)靜，媽媽沒(méi)有再喊我了，自己擦干手去給爸爸開了門，然后氣沖沖的走到我面前，皺著眉頭說(shuō)：“你在干什么呢？喊你開門沒(méi)聽見嗎？”
我抬起頭嬉皮笑臉的'對(duì)媽媽說(shuō)：“不好意思哈！這書太精彩了，我根本不知道你喊我做什么，就隨口‘嗯’了幾聲。下次一定注意...”話音剛落，就又低下頭美滋滋的接著看起來(lái)：唐僧不要悟空做徒弟了，悟空返回了花果山...
名著太精彩了、太有趣了，真想一口氣把它們都讀完！
讀書小故事作文8
遠(yuǎn)處幾個(gè)人圍著一個(gè)人，不知道是否在打架還是在搶劫，這時(shí)頭腦的一個(gè)念頭就是救人!看慣了你的笑容帶著三分的溫暖，聽?wèi)T了你的聲音噥噥愛意，習(xí)慣了依偎著你撒嬌搗亂，你的'寬容、你的疼、你的愛，你的那幾個(gè)字語(yǔ)牽引著我深深往下，我跌入了愛情谷底，有你陪伴。
其中讓我印象最深刻的是《實(shí)驗(yàn)室的酒肉》這個(gè)故事。
故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來(lái)看他，他在實(shí)驗(yàn)室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，牛頓的實(shí)驗(yàn)告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來(lái)吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對(duì)助手說(shuō)：“哈哈，我還以為沒(méi)吃飯哩，原來(lái)已經(jīng)吃過(guò)了呀！”
從這個(gè)故事說(shuō)明牛頓非常酷愛科學(xué)，他廢寢忘食地做實(shí)驗(yàn)，為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)。
可是我學(xué)習(xí)態(tài)度不好，叫我多寫個(gè)字就發(fā)脾氣，多寫一頁(yè)口算就把自己關(guān)到房間......
有一次，我下了一盤圍棋，媽媽叫我再下一盤，“憑什么？”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里，一來(lái)到房間，突然有兩只精靈在我頭上飛來(lái)飛去，一只說(shuō)：“趕快出去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤！”另一只精靈說(shuō)：“呸呸呸，笨蛋！曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲！”
我選了第一只精靈的話，出去向媽媽道歉，認(rèn)真地再下了一盤棋。
所以，我從現(xiàn)在開始做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽爸爸媽媽的話......做一個(gè)乖巧懂事的孩子！
讀書小故事作文9
在暑假里我讀了《小故事大道理》這本書，書里內(nèi)容生動(dòng)，教育意義重大，從一個(gè)小故事中，引發(fā)出一個(gè)大道理。
書的內(nèi)容是分成一個(gè)一個(gè)小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個(gè)小故事，短文的主要內(nèi)容大約是這樣的：“我”的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，觀察一種動(dòng)物的習(xí)性，“我”決心做好這項(xiàng)作業(yè)，所以，“我”便選擇了一種動(dòng)物——老黃牛。“我”家雖然在農(nóng)村，但卻沒(méi)有牛，“我”家有好幾本科普動(dòng)物書，便抄下來(lái)了幾段。果然老師表?yè)P(yáng)了“我”，并親自帶同學(xué)們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說(shuō)不去了，我們只好返回學(xué)校，這時(shí)，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠(chéng)實(shí)了。因?yàn)椋蠋焽?yán)厲而溫柔的眼神中，已經(jīng)告訴我她知道了我在撒謊，但沒(méi)有揭穿，沒(méi)有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。
這篇短文對(duì)我的觸動(dòng)很大，師生之情往往就在細(xì)微的接觸中。老師點(diǎn)到為止的懲罰，把說(shuō)謊的錯(cuò)誤牢刻在孩子心中。正確對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng)，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識(shí)和啟示。
其實(shí)書中的`每一個(gè)故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會(huì)讓我受益終身！
讀書小故事作文10
1943年的一天，鬼子掃蕩來(lái)了，王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。自己卻懷著一顆愛國(guó)之心英勇地犧牲了，鮮血染紅了滿山的樹葉……
從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現(xiàn)在的.幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國(guó)之士用鮮血和生命換來(lái)的。
二小面對(duì)敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定，沒(méi)有一絲的緊張與害怕他的機(jī)智英勇是我們無(wú)法相比的。二小明白自己可能會(huì)死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕？是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什么力量讓他在敵人的威脅之下如此鎮(zhèn)定？是因?yàn)樗幸活w赤熱的愛國(guó)之心，他不希望我們的國(guó)土被敵人侵犯被列強(qiáng)占有，不希望中華兒女成為帝國(guó)主義的奴隸，他希望我們的祖國(guó)能獨(dú)立，希望我們?nèi)嗣衲苓^(guò)上自由幸福的生活。因此，二小一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！
我們現(xiàn)在過(guò)著幸福的生活，沐浴在幸福的陽(yáng)光下。作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該像王二小一樣遇到困難時(shí)要鎮(zhèn)定，不能亂了手腳，并想辦法解決困難。我們作為炎黃子孫、龍的傳人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，心中要有遠(yuǎn)大的志向，愛國(guó)，報(bào)國(guó)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，更加繁榮富強(qiáng)！
讀書小故事作文11
書是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯；書是與我們傾心交談的知己，也是一位良師；書是一個(gè)全新的世界，是精神上的成長(zhǎng)。我就是一個(gè)愛讀書的人，下面來(lái)聽一聽我和書的小故事吧！
我小的時(shí)候媽媽就和我一起讀書，那時(shí)我才3歲半，那時(shí)候我就覺(jué)得書是必不可少的東西，每天晚上不聽媽媽講書上的`故事就不睡覺(jué)。后來(lái)上學(xué)了，常聽老師說(shuō)，如果沒(méi)有書，就像去了戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)帶槍會(huì)被敵人打死。所以，我更視書為命。
有一次，我去書店看書，老板見了就說(shuō)“小朋友，你太小了，書店不能接受你！”那個(gè)時(shí)候我剛滿5歲，唉！誰(shuí)讓我還小呢？我只好回家了。
后來(lái)長(zhǎng)大了，我看書一看就是三四個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在每當(dāng)周末我總要沉浸在書的世界中，從白天看到晚上，總覺(jué)得書里面的知識(shí)太多了，有學(xué)不完的東西。看著看著，書店要關(guān)門了，我只好依依不舍地把書放回書架，走出店門，奔跑著回家。回到家里我也不罷休，又接著看，夜深了，才拉滅燈睡了。
這幾天，媽媽又給我買回來(lái)30多本書，我如獲至寶，看得津津有味，因?yàn)閶寢屬I來(lái)的書太有趣了，我一晚上居然看完了三四本書。所以我?guī)缀跻煌砩弦矝](méi)睡覺(jué)。
現(xiàn)在我看過(guò)的書有上千本了，有：《一千零一夜》、《求生的動(dòng)物》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。
書是人類的“長(zhǎng)生果”，我們看書就相當(dāng)于動(dòng)物在哺乳和吸取營(yíng)養(yǎng)，書海浩瀚，我愛讀書！我會(huì)把讀書當(dāng)成一輩子的習(xí)慣，而樂(lè)此不疲。
讀書小故事作文12
當(dāng)我走到那已蒙上一層灰的大書架前時(shí)，我心里竟生出些久違的惆悵來(lái)。
自從上了五年級(jí)，我便心無(wú)旁騖地鉆進(jìn)了厚厚的復(fù)習(xí)資料中。沒(méi)有了課間休息，沒(méi)有了課外活動(dòng)，沒(méi)有了雙休日，有的只是習(xí)題集、復(fù)習(xí)概要和卷子。好久好久了，不曾靜下心來(lái)讀書，不再為書中形形色色的人物歡喜憂愁，不再為書中曲折動(dòng)人的`情節(jié)牽腸掛肚，不再為書中意味深長(zhǎng)的道理深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我又做完了練習(xí)，抽身望月，忽的感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊，為什么要我遠(yuǎn)離那心愛的書呢?
抹去書上的灰塵，我迫不及待的翻開書，沉浸在知識(shí)的海洋中。這是個(gè)多么美妙的世界啊!在這里，我可以體會(huì)到神農(nóng)嘗百草為人們?cè)囁幍挠職猓斫庑翖壖病翱蓱z白發(fā)生”的無(wú)奈，領(lǐng)悟陶淵明的“種豆南山下”的淡泊，尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情，我還可以為窮人桑娜的愛心所感動(dòng)，為葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨，為愛斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為《簡(jiǎn)·愛》的最終幸福而欣慰。這鳥語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛。大樹是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里充滿了景象，充滿新生，充滿了人生的驚奇、充滿了生靈的奇跡。
那些依然排列整整齊齊的書是多么穩(wěn)重，多么堅(jiān)定，多么美麗啊!而能讀書是多么幸福，多么幸運(yùn)，我從心里感嘆一聲：
書真好，它伴你成長(zhǎng)，為生活加上那美麗的色彩。
讀書小故事作文13
在我們的生活中，事事都離不開書，無(wú)聊的時(shí)候，煩悶的時(shí)候，書是我們最好的伙伴，它能逗我們開心，它會(huì)陪我們度過(guò)快樂(lè)的童年。
我是一個(gè)愛讀書的孩子，每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)的`時(shí)候，我會(huì)先寫完作業(yè)，然后再看一會(huì)兒書，常常會(huì)被書中的故事所迷，也常常廢寢忘食。
一次中午，爸爸媽媽下班回來(lái)了，我在房間靜靜地看書，媽媽在廚房做飯，爸爸在沙發(fā)上看電視，媽媽做好飯叫我，我被書迷住了，根本沒(méi)有聽見，媽媽只好去吃飯，爸爸媽媽吃完飯去休息時(shí)，我感到有點(diǎn)兒餓，便去找媽媽。我問(wèn)媽媽：“今天怎么這么晚了，還不去做飯?”媽媽說(shuō)：“我和你爸爸早就吃了，叫你你看書不回答，你這個(gè)‘書呆子’”。我冷笑了一聲，便回了房間。
還有一次，媽媽和我在書店里買書，那么多的書，好像我進(jìn)入了一個(gè)海洋里，而且是書的海洋，我看完了這本又看那本，媽媽說(shuō)：“別看了，咱們走吧!”我根本沒(méi)有聽見，媽媽過(guò)去拍了我一下，便說(shuō)：“你別看了，要是想看的話，我們把它買下來(lái)吧。”
回到家里，我一進(jìn)門就迫不及待的掏出書來(lái)看，從下午三點(diǎn)左右，一直看到傍晚七點(diǎn)左右，一口氣便將這本書看完了。我不感到一點(diǎn)疲勞，閉著眼還想著這本書里面的內(nèi)容，真是讓我回味無(wú)窮。
我愛讀書，走進(jìn)書屋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的知識(shí)。
讀書小故事作文14
我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。
我喜歡讀書，我尤其喜歡讀故事書，在我讀的故事書中，我最愛看 “亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)成語(yǔ)故事。從前，山腳下的一個(gè)小村莊里住著一個(gè)農(nóng)夫，有一天，他和平常一樣去放羊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)丟了一只，經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)籬笆上有個(gè)洞，原來(lái)是夜里狼從洞里把羊叼走了。大家知道后，紛紛勸他趕快把洞修好，但他不聽大家的勸告，認(rèn)為狼不會(huì)再來(lái)了，結(jié)果，第二天，他去放羊發(fā)現(xiàn)又少了一只……為了減少損失他趕快把洞修好了，從此以后他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。這個(gè)故事讓我明白了遇到事情，要聽取大家的意見，知錯(cuò)就改，這樣以后就能不再犯同樣的`錯(cuò)誤，避免損失。這個(gè)故事一直激勵(lì)著我認(rèn)認(rèn)真真的做事、學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取同學(xué) 和 老師的建議、批評(píng)，讓我不斷的在學(xué)習(xí)和生活上取得進(jìn)步。
讀書讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)和安全知識(shí)。通過(guò)讀書，我了解了安徒生，知道了賣火柴的小女孩，海的女兒；通過(guò)讀書，我知道了曹沖怎么稱象，烏鴉怎么喝水，小高斯如何發(fā)現(xiàn)規(guī)律，快速完成作業(yè)……。
多讀書是我進(jìn)步的階梯，讀書給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，讓我更加的聰明，我愛讀書。
讀書小故事作文15
吳維和吳揚(yáng)從小就失去了父母，哥哥因此負(fù)起照顧弟弟的責(zé)任，日子困苦卻非常快樂(lè)。當(dāng)吳揚(yáng)準(zhǔn)備進(jìn)京城考試時(shí)，卻在半路遇上強(qiáng)盜，而哥哥接到消息，馬上前往山寨設(shè)法救弟弟，強(qiáng)盜被兄弟兩人友愛之情感動(dòng)了，于是決定放了他們。吳揚(yáng)考上了進(jìn)士，除了勤懇做事，還用心照顧百姓，連強(qiáng)盜都受到感化重新做人了。
“相親相愛兩兄弟”的故事，在告訴我們兄弟姐妹之間要相親相愛，人與人之間要互相忍讓和協(xié)助。
讀完這篇文章后，不禁令我想起小時(shí)候和哥哥游戲時(shí)的情景，某次在玩具分配不均時(shí)，我們兄弟兩人爭(zhēng)論不休，還生氣得拿起玩具互丟，讓媽媽生氣不已，差點(diǎn)將我們心愛的'玩具請(qǐng)進(jìn)回收站，有時(shí)甚至惹得爸爸媽媽火冒三丈，請(qǐng)出家中最兇很無(wú)情的藤條先生呢！在幾次經(jīng)驗(yàn)后，我和哥哥互相退讓一步，學(xué)會(huì)分工合作和彼此尊重，不但得到爸爸媽媽的贊美，哥哥和我還開心得相互微笑眨眼呢！不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)家中氣氛更和睦、甜蜜了喔！
在生活中，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論在家或在，不管是兄弟姐妹還是同學(xué)朋友，只要互相忍讓、合作，懂得友愛、尊重彼此，不管多困難的事都能改善。
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