二年級作文

二年級作文匯總[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　“鈴、鈴、鈴”下課了，同學們馬上走向操場玩游戲。

　　大樹下小紅正在跳繩，小光和小明正在為小紅加油。亮亮和小雨正在打羽毛球，他倆打得正起勁呢!操場一邊有些同學正在玩“老鷹抓小雞的 游戲”。瞧，“老鷹”張開翅膀撲向小雞，有只“小雞”跑慢了被“老鷹”抓到了，有些“小雞”嚇得左躲右藏，“哇哇”叫。我和小雪在跑道上進行跑步比賽。

　　我太喜歡課間活動啦！

二年級作文 篇2

　　我從小就在姥姥過年，按慣例年初二父親帶我去姑姑家去拜年。早上不到八點父親開車來叫我，我穿好衣服帶上姥姥給我準備的'兩瓶紅酒上了車。車到老城叫上大伯和弟弟直奔姑姑家。一路上綠色麥田，路兩旁樹木因我暈車無心欣賞。不過還好，很快就到了大姑家，一下車就好了。

　　一進大門就見鮮紅對聯貼大門兩側，右邊是生意興隆通四海，左邊是財源茂盛達三江，橫批是四季發財。我懂了，一定是盼望今年小賣部能發財。還沒門前，哥哥、大姑已出門迎接，大姑拉著我的手叫我們快進屋，進屋后我們小的先給姑父、姑母磕頭拜年，給哥哥鞠躬，我得到歲錢。

　　大人拜年后說完話就去二姑家，兩家離的不遠，一會兒就到了，在二姑家也是磕頭、鞠躬拜年，也得到歲錢，然后又返回大姑家，在那玩耍一陣子，就吃飯了，好家伙，人真多，足足坐了兩桌，桌上擺滿各種菜，雞、鴨、魚、酒肉應有盡有，有邊吃邊說，真熱鬧！吃過飯我們又玩一會，就返回了。到家已天黑了。

二年級作文 篇3

　　“快去放鞭炮！”媽媽對爸爸說道。“媽媽我幫你拿月餅。”我一個勁地趕著熱鬧，心里滿載著說不盡的喜悅……

　　媽媽在窗前放好了小方桌，擺好菱角、毛豆、芋頭，滿滿一桌子，叫人直眼饞。幫媽媽放好了月餅，拿上一塊對媽媽說：“我可以嘗一嘗嗎？”“不行，要先拜一拜月亮公公呢！你這個小饞貓。”媽媽笑道。沒辦法，只好委屈一下我的小肚子。只見媽媽倒了一杯水放在方桌上，我好奇地問媽媽：“這水是干什么用的？”媽媽神秘地說：“先不告訴你。”

　　一切準備就緒，只聽見“砰……”的一聲，爸爸放的鞭炮響起來了。“月亮公公快來品嘗好吃的月餅，把肚子吃得圓圓的，別忘了給我留一點兒噢！”我對著月亮喃喃地說。

　　望著窗外的月亮時隱時現，朦朦朧朧，不一會兒探出了身子，真的`好圓好亮啊！不由想起了蘇軾的名句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”

　　“文文吃月餅啰！把這杯水喝掉，你就不會尿床了。”

　　“這么神奇啊！哈哈！”我大笑起來。

　　多么有趣的中秋節！

二年級作文 篇4

　　我最熟悉的人當然是我的媽媽了，她讓我學到了無窮的知識。

　　有一次，我考試考砸了，垂頭喪氣地回到了家。我剛進家門半步，就看見了正在廚房做飯的媽媽。我立刻低著頭沖進自己的房間，把門關得緊緊的，不想讓任何人進來。我的心像卡到了嗓子眼似的，上不去也下不來。

　　“哎！要是媽媽看到我考得這么差，她一定會批評我的！”我自言自語道。過了一會兒，心情慢慢平靜下來，我便拿起書本，開始寫作業。

　　突然，“咔”的一聲，媽媽推門進到了我的房間。她那一雙善于觀察的眼睛似乎看透了我的心思，媽媽摸著我的頭，親切地說：“孩子，是不是考試沒考好？”我慢慢地抬起頭，望著媽媽，眼淚汪汪的，不一會就淚流滿面了。媽媽笑了笑，對我說“別難過了，我不會批評你的，下一次爭取考個滿分”。

　　聽了媽媽安慰的`話語，并且看見媽媽善解人意的笑容，我頓時感覺到媽媽的笑容是那么的親切，心里舒暢極了！

　　這就是我親愛的老媽，在她的教育下，我一點一點長大，學到了很多知識。謝謝您，我的媽媽！

二年級作文 篇5

　　秋姑娘來了，邁著輕松的步伐來到了人間。我穿上外套，飛也似地跑出家門，去尋找秋天。

　　我奔向田野，好一派迷人的景色呀！小草這兒一塊鵝黃，那兒一片翠綠，加上各種顏色的野菊花，田地里的莊稼也成熟了。稻子泛起了金黃色的波浪，高粱舉起了火把，玉米笑得合不攏嘴，果園里更是一片熱鬧的景象，柿子像一個個小燈籠一樣掛在樹上，葡萄架上垂下一串串成熟的紫葡萄，蘋果羞紅了臉，石榴露出了粉紅的大牙。兩個照看果園的老伯伯有說有笑，臉上洋溢著豐收的`喜悅。站在田野里，欣賞著這美麗的景色，聞著稻谷的芬芳真是令人心曠神怡。

　　再看看天上，哇，一群大雁向南飛去，一會兒排成人字隊，一會兒排成一字隊，好像在說：“朋友們，再見啦，我們上南方過冬啦。”

　　我愛這個碩果累累的秋天！

二年級作文 篇6

　　有一位盡職盡責的老師，每天帶著她那甜美的笑容走進教室，總能給我們大家提起精神。可是她慢慢的憔悴了，幾根白頭發顯得極其耀眼，臉上多了幾條深深淺淺的皺紋，可唯一不變的是那甜美的微笑。

　　記得有一次，她像往常一樣批改著作業，她把我叫了去，手里拿著我做過的作業本，鮮紅的叉直入眼簾。我明白了，也知道將要發生什么，所以早早做了心理準備。可是根本不是我想的那樣，她還是嘴角上揚，拿出她的招牌動作，頓時我就放下了防備。她溫柔的對我說：“這些題不會嗎？”我點點了頭，她又對我說：“那我教你吧，但下次可不準錯了喲”于是她耐心地講解，在她仔細的`教導中，心里也產生對她的敬佩。

　　她就是我的老師，一位盡職盡責的老師。

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