堅持的作文（錦集5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的堅持的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
今天我從電視里看到，全運(yùn)會上一個叫鄭晶的田徑選手，
她雖然跑的最后一名，但是她用堅持不懈的精神贏得了觀眾的掌聲。她說：“我雖然是最后一名，但是我跑到了終點。”
這次全運(yùn)會還讓一群香港人感受到了運(yùn)動的快樂。他們都是些來自不同職業(yè)的業(yè)余選手，組成一支曲棍球隊，盡管他們打輸了，但是我們依然能夠看見他們那一張張微笑的臉。他們說：“我們雖然打輸了，但是這次全運(yùn)會，讓我們感受到了打球的樂趣。”
我認(rèn)為在比賽中無論你是第一名，還是最后一名，只要你綻放了你的堅持，努力走到終點，觀眾一樣會給你鼓掌，只要能夠贏得觀眾的掌聲，就是最好的“金牌”。
不只是他們，在我們的生活中也有這樣的人。譬如霍金，這位在輪椅上生活了三十余年的科學(xué)巨匠。曾經(jīng)一位年輕的`女記者問霍金：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？
這個問題顯得有些突兀和尖銳，報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲。而霍金的臉龐依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地敲擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投射屏上緩慢，然而醒目地顯示如下的一段文字：
我的手指還能動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，對了，我還有一顆感恩的心……
同學(xué)們，讓我們一起努力，加油吧！只要有堅持不懈和持之以恒的精神就能夠成功。
堅持的作文 篇2
我站在山頂?shù)脑旗F之間，剛才發(fā)生的事依舊在我眼前。
“這山也太高了，我們坐纜車上去吧。”母親指著彌漫濃霧的高山，對著我說。我的心里不禁有些失望。這次旅行我期盼了很久，總想嘗嘗爬山的滋味如何，不停地想象著沿途的美景。“如果真去坐纜車，不就沒什么意思了嗎？”我心里這樣想著，看著逐漸隱沒在山中的徒步徒道，又有些不敢嘗試。看著排隊買纜車票的人群，我心里躊躇著，愈發(fā)焦躁。
“想好了嗎？”肩上被人拍了一下，身邊傳來父親的聲音，我茫然的轉(zhuǎn)過頭去，父親正微笑看著我，我恍惚的想起父親出發(fā)前對我說的話∶“想好了再去做，要做就做到底。”瞬間，我的茫然一掃而光于是堅定的看向母親說∶“我要爬上去。”母親似乎不解，但還是認(rèn)同了，允許我一人獨自上山。
踏上棧道，我心中不免一陣激動。感受著腳下堅實的土地 抬起頭望向云霧繚繞的山頂，想起父親鼓勵的眼神 我堅定了信心，一步一步向上攀登。沿途的山景優(yōu)美，我忘身于大自然之中，四周寂寥無人，耳畔只有清脆的鳥鳴聲。山中的清風(fēng)拂過，我抬起手，擦去額頭上大滴大滴的汗珠，仰望山頂，我的腿不禁有些發(fā)軟。此時的我已經(jīng)十分疲憊，而距離山頂還有一半的路程。我不禁有些懷疑自己∶“這一條路，是不是選擇錯了呢？”心中的茫然再次出現(xiàn)，而問題的答案似乎也已沒在了云層之中。我手足無措地回頭，走過的'路上依舊靜寂。在這時，我的腦海中響起了父親的聲音，猶如驚雷∶“要做就做到底。”答案已然出現(xiàn)，我揉了揉酸痛的雙腿，信心再次注滿我的身軀。我又開始了攀登，沒有猶豫，沒有懷疑。
我立于山頂，云霧在我身邊繚繞。我慶幸自己沒有隨波逐流，而是選擇了不同的另一條路，我也感謝我自己，在這一路上的一路堅持。想起曾讀過的一句詩∶“我選擇了另一條路，從而選擇了我一生的道路。”透過層層云霧，這首詩中的含義，我已了然。
堅持的作文 篇3
叮鈴鈴一陣鈴聲襲來，喧雜的教室頓然鴉雀無聲。隨著老師一聲令下，一場隨堂小測開始了。
雖然這只是一場再普通不過的小測，但對于剛剛經(jīng)歷開學(xué)考試失利的我，卻有著特殊的意義，因為這是一次證明自己的機(jī)會。
大致看了一眼卷面，基本都在掌控之中，于是我滿懷信心，飛快地在卷子上書寫起來。
窗外的小雨淅淅瀝瀝，水珠在屋檐上撥拉輕彈，敲出一個個玉石一樣的音符，讓我心花蕩漾。
想起上一次開學(xué)考試由于準(zhǔn)備不充分，在文言文方面丟了很多分，自責(zé)與不甘在我心頭反復(fù)徘徊，心情很是低落，而這次無疑是我一雪前恥的好機(jī)會，定當(dāng)牢牢把握才是。
就在我對這次考試勝劵在握的時候，一句古詩就像一頭攔路虎突然躍出來擋住了我的去路，說什么也想不起來了，瞬間一顆心如墜谷底。可這一切在我瞄到桌底的語文書時發(fā)生了改變。我的心里癢癢的，我的手就像中了魔法似的不受控制地向語文書摸去。
還有最后一分鐘，同學(xué)們加油！老師的話像一記重錘，打斷了我伸出去的手，敲醒了差點走向迷失的`我。我究竟在干什么？我可是老師最信任的學(xué)生，怎么能做出這樣為人不齒的事呢？我仿佛看見老師失望的目光，聽到同學(xué)們嘲諷的話語，兩朵緋紅的云爬上了我的臉頰，此刻我覺得自己就像個讓人唾棄的小偷，無恥之極。
面對語文書的誘惑，面對唾手可得的答案，我要在最后的一分鐘堅持住，絕不能迷失了自己，一定不能為了一次小測失去做人的準(zhǔn)則和底線。我重整心態(tài)，讓自己的心情平復(fù)下來，終于，在最后交卷鈴聲響起時，寫下了被自己遺忘的古詩答案。
感謝自己最后一分鐘的堅持，得分的誘惑并沒有讓我喪失理智，最終內(nèi)心坦蕩地交給老師一份誠實守信的人生試卷。
雨還在下，水珠流淌到我的內(nèi)心深處，激起層層漣漪。最后一分鐘的堅持，讓我如釋重負(fù)，也讓我浮躁的心洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠的本來模樣。
堅持的作文 篇4
世界上有許多種職業(yè)，在這些職業(yè)當(dāng)中，我最敬佩的一種職業(yè)是園丁。因為他們有著堅持不懈的精神，這種精神教育了我，先苦后甜，體會到花朵綻放的那一瞬間的幸福。
那是我還在上幼兒園的時候，班里正招學(xué)琵琶的學(xué)生，我是個熱愛音樂的.人，所以我被選中了。可在開學(xué)的那一天，我后悔了，看著那一個個手位，我無從下手，結(jié)果可想而知，以大哭而收場。
第二天，正好是雙休日，我和爸爸按照習(xí)慣，來公園走一走。當(dāng)我們看到一個園丁在澆花時，爸爸趁機(jī)開導(dǎo)我，說：女兒，你看到了什么？我看到了一個園丁在澆花。這就對了，那你看見園丁阿姨臉上的汗珠了嗎？看見了啊？我漫不經(jīng)心地答道。那么，你做到了嗎？你努力了嗎？我，我怎么了突然，我恍然大悟，大叫道，我懂了，我明白了！說完，便飛奔到家里開始練琵琶，雖然不怎么好聽，但我終究會了，每一個音都按到了，我笑了，笑得那么燦爛，第二節(jié)課，就連老師都說我進(jìn)步很大，我開心極了，就是那一天，我開始了我的琵琶生涯。
三年后，我也已是小學(xué)生了，不再是那個不懂事的小娃娃了。也就在今年，我參加了電視臺的比賽，拿了二等獎，這是我意想不到的結(jié)果。從此，我更加勤奮了，取得了很多優(yōu)異的成績。
現(xiàn)在，我十級已過，但回想起來，我一生的轉(zhuǎn)折點，竟是從一位園丁開始的。在我十級曲子彈好的那一瞬間，我嘗到了花朵綻放的滋味。
堅持的作文 篇5
“康康，快來寫毛筆字。”正在找資料的我聽到了爸爸催促，便加快報了打字的速度。毛筆字是我每天都要練的。告訴你，我可已經(jīng)這樣持續(xù)了五年。黑暗中我打開了客廳的燈。8：30在我的眼前顯示著。我對爸爸說：“爸爸，今天已經(jīng)很晚了，就讓我睡覺吧！”爸爸嚴(yán)厲地說：“康康，我們都是為你好，你有聽說過一句名言嗎：一天不練，三天白練。今天你不練了，就等于明天、后天、大后天的辛苦就全白費了。”我走到書桌前，折了張紙，寫了起來。
“呼、呼”北風(fēng)打著我家的窗戶。我的手凍得發(fā)紅，牙齒冷得直打戰(zhàn)，鼻涕不時以冰的方式流了下來。正在休息的我聽到爸爸一聲吼叫：“湯毅宏，快給我寫字！”爸爸的聲音震天響。冷得要命的我從冰冷中緩過神來。唉，真是倒霉，這么冷的天都要寫毛筆字。我應(yīng)了一聲“知道了。”說完，便用冰冷發(fā)僵的手打開了字貼，開始了寫字的忙碌。寫著寫著，往日地的'嘮叨聲沒有在我耳邊響起。我不禁奇怪：為什么媽媽的嘮叨聲沒有了。我開始不習(xí)慣起來，便問了媽媽。媽媽一聲不響，寫好字。我來到了床邊，躺了下去，心中空落落的，翻來覆去怎么也睡不著，媽媽的嘮叨不就是愛我的表現(xiàn)嗎？爸爸的堅持不就是督促我前進(jìn)的鼓勵嗎？
親人的愛是融入在嘮叨中的，融入到了練字的堅持中。
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