獲獎作文400字
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的獲獎作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
獲獎作文400字 篇1
那是上學期，我校舉辦的征文大賽拉開序幕，主題是"弘揚國學經典，品味中國文化"。許多同學踴躍報名。雖然我的作文被同學和老師一直認為好，但是我覺得還是不要去報名了，萬一沒得獎，那我就尷尬了。可是王老師認為我的想法是錯誤的.，最終我在老師和同學的推舉下報名了征文大賽。
回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽。他們也都很支持我，我終于有信心了。我認真的打草稿，直到大賽那天我把草稿交了上去，和其他的報名同學一起上樓去多功能教室。找到位置坐下以后，副校長發給我們稿紙并開始監考。我仔仔細細地寫著作文還認認真真地檢查了一遍。交了作文后我和其他同學一邊下樓一邊討論作文。
兩天后我下午去上學，發現校門口右邊的公告欄貼了一個大大的紅紙，那里圍了好多同學。我走近一看，原來是征文大賽的喜報。我竟然看到了自己的名字！紅紙上清清楚楚地印著:苗靜怡 二等獎。我心里別提有多高興了！帶著喜悅我走進了教室。我剛走到座位，同桌就羨慕地說:"恭喜你獲獎了。"上課后老師把獎狀發給了我和其他獲獎同學。這次的征文大賽使我信心大增，連續在網上發表了好幾篇文章，后來就遇到了作文網。
我真高興！
獲獎作文400字 篇2
星期天，我帶著滿身喜氣走上圍棋班的講臺，在我的前方，有著近兩百人。我很開心，因為我獲得了圍棋一等獎。
首先，在這里我要先感謝我的父母，我之所以有今天的成就，離不開父母的關心和鼓勵，每天晚上我做完功課后他們總會及時拿出棋子、棋盤，遞上一杯水，和我開心的對弈起來。每天都是這樣無論他們有多忙，多累。他們總是會支持我，給我力量，并且提出寶貴的意見。
其次，我還要感謝我的老師。是老師教給我圍棋知識，也對我很關心，愛護。每次學完圍棋回家，老師總會打個電話問問我學沒學懂。如果我沒有學懂的話老師還會再給我講一遍。是老師的耐心讓我對圍棋產生了濃濃的興趣，在老師的`鼓勵下我還當上了圍棋班的班長。班長是多么讓人羨慕的位置啊，老師如此的器重我，讓我感到充滿了自信，并且下決心要好好學習。
最后我也要感謝我的同學，在我每次難過、氣餒的時候，他們總是來安慰我，讓我難過的心、氣餒的心頓時開朗，自信起來。可以靜下心來好好好好學習。
我的這份榮耀來自于父母、老師、同學和許多人的幫助，讓我自信快樂的成長，并且取得來不錯的成績，有了這份關愛和自己的努力，相信下一次我會做的更好。
六年級:孔藝霖
獲獎作文400字 篇3
星期五下午，我爸爸帶我去學校上學。我走進校門口，一抬眼就看到教學樓墻上的顯示屏，上面寫著：喜訊：朗讀比賽獲獎名單：一等獎……二等獎……，怎么沒有我的名字？三等獎……有了！有了！看到欣孜同學也來到了學校，我就高興地對她說：“你看，我得獎了！”“哦，太棒了！”我們一起開心地走到教室。
想起星期四比賽那天。上午第二節下課，Jane就在播音室里播音了：請播音員候選人到多功能教室比賽。我馬上拿著語文書，懷著激動的心情，飛快地跑到那兒。一到多功能教室，就看到許多同學和老師早已在那里了，我趕緊找了個位置坐下來準備。比賽開始了，我也開始緊張。第一位上臺朗讀的是三年二班的舒潔同學。她讀完課文，我覺得她讀得挺好的。接下來是六年級五班的`范稀同學。她讀完之后，我就張大嘴巴驚呆了。那聲音實在好聽，字正腔圓，感情飽滿。比賽激烈進行著，此時的我更加緊張，手心直冒汗。但我心想：一定要發揮自己最好的水平。過了一會兒，終于換我上臺了。我真想有感情地朗讀，可是不知怎的，喉嚨很干，聲音沙啞，中途又讀得不夠順兒，好不容易讀完。唉，看來是沒戲了。
沒想到，我還能獲得三等獎。下午放學，我沖出校門找爸爸。爸爸早已在那兒等我了。我迫不及待地拉著他去看顯示屏，興奮地對他說：“等一下，你就知道了。”爸爸微笑地說：“早就知道了啦！恭喜你獲獎了！”
這一次，雖然只獲得三等獎，但能參加這樣的活動，已有不少收獲！
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