我最喜歡的老師小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我最喜歡的老師小學作文，希望對大家有所幫助。
我時常懷著深深的感激之情，思念著我的幼兒園老師——熊老師，是她在我童稚的心靈里播下美好的種子。
熊老師頭發是短的，臉比較黑，還有很多雀斑，自然算不上什么大美女，可我第一眼見到她，就覺得特別可愛，特別親切。
我坐的位置就在鋼琴前，可以很清楚的看到熊老師彈琴。我每天上幼兒園，最期盼的就是唱歌了，因為我不僅喜歡唱歌，還因為我喜歡看熊老師彈琴，看著熊老師十個手指在琴鍵上靈巧地跳躍，優美的琴聲飄入我的耳朵，我就十分羨慕，萬分崇拜，其他同學也一樣喜歡她。為了能讓熊老師多彈一會兒，我們總是很賣力的唱歌，老師夸我嗓音優美、清亮，我樂滋滋的。我便決心表現得更好，唱得也更來勁了，連脖子上的青筋都爆出來。
我在班級里是年齡最小的，個子也是最小的，好像在班級里處處都顯得輸人一截，最初連說話都是小聲的。后來，熊老師把我的小靠背凳拿了去，請木工師傅在凳子腳下再釘上幾塊木條，一眨眼間，我就長高了許多，她使我一樣可以同大家平起平坐了；熊老師還在我旁邊安排了一個叫詩雨的女孩，讓她多幫助我。詩雨一直以來都像一個大姐姐罩著我，連平時調皮的張定軍都不再來惹我生氣了，我那時就覺得熊老師對我特別好，只是我沒把“謝謝”說出口。
我父母對我的教育比較“冷”，時常是把我“扔”到幼兒園就扭頭走人，接送我時也不會與老師多交談，更多的是熊老師主動與我爸媽交流。有時父母忘了接我回家，熊老師就耐心地守著我在教室里等候，給我講故事、同我做游戲，我感覺她比我父母還好，我仿佛自己就是熊老師的女兒了，雖然那時她還是單身。一次，遲到的爸爸慚愧地對她說：“熊老師，實在不好意思，又讓您久等了，害您沒法去吃飯。”“沒事，我現在是一個人吃飽，全家不餓，您帶孩子回家吧。”言語間，沒有一絲的抱怨。那時，我似乎有一些明白了被愛與如何愛別人。
幼兒園畢業了，我們在家長來接時，都樂呵呵地對熊老師說：“熊老師再見！”熊老師也笑著對我們說；“嗯，再見！”那時的我，不知道和熊老師將不一定能天天再見面，卻因為能升入小學而高興著。現在想來，真是不舍。我好希望能回到幼兒園時期，再好好看看熊老師的模樣，分別時，我一定不會像從前那樣樂呵呵的……
離開幼兒園6年了，漫長的2190天過去了，經歷的事情很多，淡忘的事情也很多。然而，幼兒園時期的生活情景，熊老師的音容笑貌，熊老師對我無微不至的關懷和諄諄教誨，以及她為我所做的所有，當然也有她對其他同學的關愛，時常在我的腦海中浮現，引發我的綿綿思念與遐想。
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