海洋的作文

[推薦]海洋的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的海洋的作文，希望能夠幫助到大家。

海洋的作文1

　　今天，媽媽帶著我和姐姐一起去蘇州海洋館游玩。

　　來(lái)到海洋館，門口排著一條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。

　　進(jìn)入海洋館，里面有些黑，但是掛著一根根五彩斑斕的燈盞，美麗極了！在海洋世界里，我們看到水族缸里各種各樣的魚兒快活地游著。聽，哪兒傳來(lái)了水兒叮咚的'聲音，沿著響聲走過(guò)去，走著走著，我看見一種奇怪的小魚，它長(zhǎng)得又小又紅，仿佛會(huì)發(fā)光似的。我看了介紹，知道它叫“寶蓮燈”。我還看見了七星刀、清潔魚、太湖鯽魚等。魚兒千奇百怪，形態(tài)各異，每一種魚都會(huì)把你深深地吸引住。

　　這時(shí)廣播里傳來(lái)了令人興奮的消息：海豚表演馬上開始，請(qǐng)大家有序入場(chǎng)。我們高興極了，隨著人流來(lái)到了觀看表演的地方。演出開始了，一只海獅昂首挺胸地走了出來(lái)，它向我們招手，我們響起了一陣熱烈的掌聲。這只海獅名叫杰尼，她表演了倒立，套呼啦圈，游泳……我們看得可開心了！接著是海豚上場(chǎng)了，一只叫海貝，一只叫悠悠，她倆表演了水上芭蕾，滑稽小丑……其中，我最喜歡她們表演的水上芭蕾。只見她倆在水里翻來(lái)翻去，飄來(lái)飄去。仿佛一個(gè)陀螺在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。后來(lái)我們還觀看了美人魚的表演。整個(gè)表演，場(chǎng)上觀眾的掌聲沒(méi)有停息過(guò)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，該和海洋館告別了。我買了些紀(jì)念品，依依不舍地離開了海洋館。我想：下次有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再去的。

海洋的作文2

　　這天早上，媽媽帶我去椒江海洋公園，我心里非常高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)椒江海洋公園玩。

　　路上，我在車?yán)锘畋膩y跳，媽媽叫我靜下來(lái)我都靜不下來(lái)。

　　坐了一上午的車，我們終于來(lái)到了我盼望已久的海洋公園。一下車，我就一溜煙似的跑進(jìn)海洋公園入口處排隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，就輪到我和媽媽了。

　　走進(jìn)海洋公園，我們往哪看都是海洋動(dòng)物，連地上也都是水和魚，我們驚奇地大叫：“真是太神奇了！”

　　我們走樓梯上二樓，來(lái)到二樓。我們發(fā)現(xiàn)了可怕的食人魚，據(jù)說(shuō)這種魚有鋒利的牙齒，一聞到血腥味就要撲過(guò)來(lái)，有時(shí)候可以把一個(gè)活生生的人咬得連渣都不剩呢！我可千萬(wàn)別被食人魚給吃了。

　　不一會(huì)，我們來(lái)到了四樓。在這里，我們和一條揚(yáng)子鱷合了影。這條揚(yáng)子鱷很大很大，因此，它一天的食物量也很多，我估計(jì)它一天就要吃五十幾千克。

　　最后，我們來(lái)到海豚表演的'地方觀看海豚表演。聽媽媽說(shuō)，這里的海豚表演很好看，是最引人注目的一個(gè)地方。

　　我們?cè)诤Ｑ蠊珗@里度過(guò)了快了的一天。

海洋的作文3

　　放秋假的時(shí)候，媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上，媽媽問(wèn)我：“你是想去野生動(dòng)物園呢，還是水族館?時(shí)間有限，只能選一個(gè)地方。”我猶豫了一會(huì)兒，答到：“我比較喜歡去野生動(dòng)物園!”媽媽看了看手表，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這點(diǎn)時(shí)間夠嗎?”我看她有點(diǎn)為難，就改主意道：“好吧，我們?nèi)ニ�族館。”

　　坐地鐵來(lái)到上海水族館，我看到了許多稀奇的動(dòng)物：有幾條大白鯊，有兩只正在打架的大龍蝦，有長(zhǎng)著十只長(zhǎng)腳的'巨蟹，還有幾只金邊龍虱……

　　然而，讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的彩虹魚。那一群群五顏六色的小魚悠閑地在水里游來(lái)游去，雖然它們很多，但是很守交通規(guī)則，不會(huì)相互撞來(lái)撞去，就算是撞到了，也不會(huì)責(zé)怪別人，而是相互道歉。瞧，那條金黃色的魚正在對(duì)前面那條粉色的魚道歉呢!突然我發(fā)現(xiàn)有好幾條魚向一個(gè)中心點(diǎn)游來(lái)，其中有一條黃色的，邊游邊張大嘴，好象在說(shuō)：“女士們，先生們，開會(huì)的時(shí)間到了，快來(lái)集合!”來(lái)到另一個(gè)有彩虹魚的地方，我發(fā)現(xiàn)水的中間有一條閃閃發(fā)光的直線，我很納悶，后來(lái)才知道，原來(lái)上面一條是快速道，下面一條是慢速道。

　　彩虹魚多聰明呀，我們?nèi)祟愂澜缰杏械模�它們也有。所以，我們——人，是不能小看�?dòng)物的，小讀者們，要記住哦!

海洋的作文4

　　天上到處是風(fēng)箏，地上到處是學(xué)生，這是風(fēng)箏的天地，這是童心的海洋。

　　成千盈百的學(xué)生在草地上盡情地跑啊！跳啊！忘我的笑啊！玩啊！你說(shuō)，除了校園風(fēng)箏節(jié)，還有哪個(gè)節(jié)日會(huì)使全校同學(xué)這么興奮！這么快樂(lè)呢1沒(méi)錯(cuò)，今天就是我期待已久的校園風(fēng)箏節(jié)。

　　瞧，天空中的.風(fēng)箏：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各有各的特色，方形、長(zhǎng)形、圓形、心形、蝴蝶形各有各的魅力，深深地吸引著觀賞者的眼光；看，地上的放飛者：站著、側(cè)著、跑著、坐著各有各的放飛姿勢(shì)，有的同學(xué)一會(huì)兒讓風(fēng)箏疾速向地面墜落，在離地面只有十幾米甚至七、八米的時(shí)候，又突然讓風(fēng)箏停止下墜，風(fēng)箏如同聽話的小孩又向高處義無(wú)返顧地飛去了，引得草地旁的圍觀者陣陣喝彩。還有的同學(xué)會(huì)讓風(fēng)箏在天上一直轉(zhuǎn)圈，讓柵欄外的旁觀者看了嘖嘖贊嘆。

　　當(dāng)然，并不是所有同學(xué)都能把風(fēng)箏放上天去的。有些初放者好不容易把風(fēng)箏放上了天，但不知是不是運(yùn)氣差，風(fēng)箏瞬間就掉下來(lái)了，此情此景，有些讓人泄氣，但也讓同學(xué)們明白了萬(wàn)事開頭難的道路。

　　飛吧，風(fēng)箏！飛吧，風(fēng)箏！愿你滿載一顆顆童心，飛向遼闊的天空，飛向湛藍(lán)的大海，飛向世界的每個(gè)角落。

海洋的作文5

　　海洋紀(jì)5026年，地球成了一片汪洋，沒(méi)有陸地，只有一片茫茫的大海。

　　當(dāng)時(shí)有一種基因?qū)W，專門改造人類的基因，使人類不用再懼怕海水。可是有一次實(shí)驗(yàn)失敗導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)人員的基因都發(fā)生了異變，成了魚人。其中有些魚人還擁有了超自然的能力。但是人類世界的霸主，看不慣這些擁有超自然能力的魚人，于是就下命令：立刻消滅所有魚人。這時(shí)，人類世界的霸主又想出了一個(gè)很妄想的計(jì)劃，，利用基因改造，獲得力量。在改造的過(guò)程中出現(xiàn)了意外有幾個(gè)人死亡了，只有僅少數(shù)的幾個(gè)人沒(méi)事，并對(duì)他們進(jìn)行了魔鬼式的訓(xùn)練。

　　沒(méi)有超能力的人類就算有先進(jìn)的武器，但對(duì)他們也是沒(méi)有用的，去了幾千人只有幾個(gè)人回來(lái)，不過(guò)對(duì)于沒(méi)有超能力的.魚人來(lái)說(shuō)人類比他們強(qiáng)大，他們也死了不少人。這一個(gè)人類主宰把正在進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練的人都叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們得加快速度一天把十天的內(nèi)容做完。”經(jīng)過(guò)七七四十九天的訓(xùn)練，他們已經(jīng)掌握了自己的超能力。人類主宰打算第二天就去攻打魚人的陣地。

　　第二天，人類出發(fā)了，消滅了一大半魚人，可是人魚人多勢(shì)眾還是把人類打敗了，人類主宰負(fù)傷逃回海面，按下了毀滅世界的武器，頓時(shí)人類和魚人都消失了，只剩下一片茫茫的大海，沒(méi)有任何生命。

海洋的作文6

　　今天，我跟隨媽媽來(lái)到了香港海洋公園，領(lǐng)略了一番海洋的風(fēng)采，同時(shí)里面的每一個(gè)項(xiàng)目都深深吸引著我。在這天快樂(lè)的旅程中，我印象較為深刻的就是著名的海豚表演。海豚表演場(chǎng)是一個(gè)半封閉式的露天場(chǎng)地，當(dāng)然還有一個(gè)清澈見底的泳池啦!

　　這一場(chǎng)演出，觀眾席上坐無(wú)虛席，全都是人群。大家都挺直了胸膛，著急地等待著精彩表演的到來(lái)。畢竟這是我第一次在香港看演出，所以我的興奮是無(wú)法形容的。表演終于開始了!隨著歡快的`歌聲，海豚也陸續(xù)表演旋轉(zhuǎn)。跳躍。……這令全場(chǎng)觀眾拍手叫好。整個(gè)表演場(chǎng)從開始到結(jié)束一直是歡聲笑語(yǔ)，至于這場(chǎng)演出也在一片歡笑中結(jié)束。

　　看完表演后，來(lái)到這座4層樓高的海洋館，這座海洋館裝飾得很漂亮，以一個(gè)有4層樓高的大魚缸為主題，用繞圈的形式由上到下觀賞魚缸里的魚。各種各樣的魚在海草叢中穿梭，有兇猛的大白鯊，五彩斑斕的熱帶魚，還有巨大的海龜……我出來(lái)的時(shí)候戀戀不舍，到現(xiàn)在還流連往返呢!這一天過(guò)得真豐富!我不僅玩得開心，還增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)!我愛(ài)海洋公園!

海洋的作文7

　　今天,我們一家三口和另外兩家去橫琴海洋樂(lè)園玩。一路上，花兒向我招手，草兒向我祝福，仿佛祝我玩?zhèn)�痛快。

　　終于到了海洋樂(lè)園。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一大片蘆葦叢。這一片農(nóng)家氣息，遠(yuǎn)離了城市的喧嘩，讓人心曠神怡。當(dāng)然海洋樂(lè)園也有許多游樂(lè)項(xiàng)目：讓人休閑的吊床、能體會(huì)木匠艱辛的鋸木頭，挑木柴……其中最讓我喜歡的是踩敞蓬船和溜旱冰了。

　　踩敞蓬船時(shí)，我和媽媽掌舵，爸爸踩腳踏，并背著背包。當(dāng)我們悠閑地劃船時(shí)，水瓶“撲嗵”一聲掉入水中，我十分著急。好險(xiǎn)爸爸的手又長(zhǎng)，動(dòng)作又十分敏捷，否則我可真渴死了！我們準(zhǔn)備過(guò)橋洞時(shí)，我和媽媽過(guò)了三次都過(guò)不去，我們?nèi)f分焦急。最后還是爸爸單槍匹馬地掌舵、踩腳踏才過(guò)去了。我們可興奮了！

　　下午，我們四個(gè)小伙伴換上了溜冰鞋，在海洋樂(lè)園的'大道上自由自在地飛速滑行。一次，我滑得太快，不知所措地沖向草地，竟忘了踩剎車。“啪”地一聲，撞到了樹上。幸虧我戴著頭盔，否則我的腦子上可能要起個(gè)大包。過(guò)小橋時(shí)，我膽戰(zhàn)心驚，生怕掉入水中，最后，我突然又放開膽量，果然順利地滑了過(guò)去。

　　時(shí)間不早了，該回家了。我依依不舍地離開了海洋樂(lè)園，踏上了回程。

海洋的作文8

　　冬天，雖是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)，但在我們學(xué)校里卻有許多美麗的地方。教學(xué)樓旁有一個(gè)小花園，里面種著各種各樣的花草，還有一個(gè)可以休息的地方，那就是上面有很多纏繞的樹枝搭成的小亭子，小鳥們會(huì)把一些繞成半圓的樹枝當(dāng)成秋千，時(shí)不時(shí)地穿梭在樹枝間。每到下課時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)來(lái)到此處休息玩耍一番。

　　操場(chǎng)上有一個(gè)寬廣的足球場(chǎng)，每到體育課，同學(xué)們就像放飛的小鳥，在足球場(chǎng)上盡情地嬉戲玩耍！

　　在離操場(chǎng)不遠(yuǎn)處有一個(gè)玩雙杠、攀爬和打乒乓的地方。我們班里有一些男同學(xué)特別喜歡玩雙杠，每次體育課自由活動(dòng)的'時(shí)候都會(huì)去那玩上一會(huì)兒！

　　就在操場(chǎng)正對(duì)面有一個(gè)司令臺(tái)，在司令臺(tái)的左邊是升旗臺(tái)，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每周一，都會(huì)進(jìn)行升國(guó)旗儀式，全校的少先隊(duì)員都會(huì)敬禮唱國(guó)歌！

　　要說(shuō)最美麗的地方，應(yīng)該是我們的教室，在教室外面的墻壁上貼著同學(xué)們的生活照，班主任把這些照片拼成了一個(gè)愛(ài)心，代表了我們班就是一個(gè)溫暖的大家庭！照片旁還貼了幾張“紅船精神”的圖畫、幾篇精美的作文和幾張積累卡。這是我們班的展示欄，老師特意把它們貼上，讓我們欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作品并向他們學(xué)習(xí)。

　　我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境里，更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里探索。

海洋的作文9

　　我背著琴站在夜晚的星空下，腦中回蕩的，始終是母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的那句：選擇了就不要后悔。

　　我該怎么辦？母親，我真的后悔了……

　　“停！”老師一聲怒喝，嚇得我手一哆嗦，趕忙立正站好。老師走過(guò)來(lái)，一把拍掉手中的琴弓，我下意識(shí)地縮了縮身子，像一頭受驚的`小鹿，生怕下一秒就會(huì)和琴弓一樣的命運(yùn)。可老師卻只是一聲幾不可聞的嘆息，臉上的怒色褪卻了大半，滄桑的眼底寫滿了失望與無(wú)奈。我收好了琴，離開了老師的家。

　　清涼如水的夜晚，人煙稀少，萬(wàn)籟俱寂。我取出琴，映著月光，撫摸每一根弦，每一條紋路。它還是我當(dāng)初下定決心選擇它時(shí)的模樣，泛著柔和的色澤。不得不承認(rèn)，我第一次見到小提琴，便有種相見恨晚的錯(cuò)覺(jué)，仿佛是相互契合的兩個(gè)靈魂。它沒(méi)有錯(cuò)，是我錯(cuò)了，我后悔選擇了它。它給我?guī)��?lái)的困難、淚水、痛苦，合成了一劑后悔的毒藥，硬生生地動(dòng)搖了我。

　　回到家，我打開了播放器，當(dāng)動(dòng)聽的旋律流淌過(guò)心田時(shí)，我又有些微的猶豫了。我突然不想放棄它，那仿佛靈魂相通的另一部分的生命，放手了，就像自己生命被奪去般痛苦。我詢問(wèn)母親該如何選擇，母親卻說(shuō)：“選擇了就不要再后悔。”我陷入了沉思。

　　月光入洗映窗欞，心若欲飛琴作翼。我看著它，眼淚順著臉頰無(wú)聲地落下，映出它的晶瑩剔透。就像魚選擇了海洋，不管路途有多少險(xiǎn)灘，它都不會(huì)后悔它的選擇，義無(wú)反顧，去到海洋的懷抱。魚無(wú)悔，我亦無(wú)悔！

　　我選擇了你，就像魚選擇了海洋，這一生，絕不后悔！

海洋的作文10

　　星期六，一大早，媽媽帶著我來(lái)到了向往已久的極地海洋公園。

　　一進(jìn)門，我就被眼前的景象深深地吸引住了。哇！透明的玻璃后面竟然是一只懶洋洋的北極熊。我沖它打招呼，它理都不理我。繼續(xù)往前走，我看到了海豚、北海豹、海牛。沒(méi)錯(cuò)，海牛就是故事中美人魚的原型。這些以往只能電視或書中看到的動(dòng)物，真實(shí)地出現(xiàn)在我眼前，讓我興奮極了。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了鯊魚館，看到了很多大大小小的鯊魚。它們看起來(lái)并沒(méi)有傳說(shuō)中的那么嚇人。然后在冰雪世界，我看到了非常可愛(ài)的企鵝、狡猾的北極狐、兇猛的北極狼。緊接著，我們來(lái)到了神秘的熱帶雨林王國(guó)。在這里，我看到了丑陋的鱷魚、可怕的食人鯧、薄薄的刀片魚和毒性很強(qiáng)的石頭魚，等等。這些奇特的動(dòng)物真是讓我大開眼界！

　　最精彩的要屬海底劇場(chǎng)的鯨豚表演了。馴養(yǎng)員騎在海豚的'背上乘風(fēng)破浪，就像開著快艇一樣。海獅表演也很棒，那只海獅太聰明了，馴養(yǎng)員做什么動(dòng)作它就跟著做什么。最神奇的是，它能準(zhǔn)確地跟著音樂(lè)的節(jié)奏跳舞，就像一個(gè)超級(jí)厲害的舞蹈演員。大家為它喝彩的掌聲持續(xù)不斷。

　　游玩結(jié)束了，媽媽說(shuō)這是提前送我的六一節(jié)禮物。這禮物真棒，我非常喜歡。

海洋的作文11

　　我那次旅行去了海邊，那海是外海，可以直通外國(guó)的。

　　我下了水，水冰涼涼的。水是那樣的清，那樣的潔白。下水后我有一個(gè)問(wèn)題，那么青的海水不會(huì)有船吧？到了晚上，海上有魚和蟹上岸了。在海里，魚兒不會(huì)很臟。因?yàn)楹Ｄ敲礉嵃撞粫?huì)很臟，像在河里的蟹要洗過(guò)以后才可以煮。

　　到了第二天早上，海的東邊太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，但他發(fā)出燦爛的'亮光已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，太陽(yáng)升起了一點(diǎn)突然天空又亮了很多，天空是紅的。太陽(yáng)公公發(fā)出的亮光是黃的，中心點(diǎn)是紅的，真可以用里紅外黃來(lái)形容日出。頓時(shí)海浪聲沒(méi)了，太陽(yáng)光返照在海面上。因?yàn)槲覜](méi)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了。看哪！太陽(yáng)公公旅行回來(lái)了呀！

　　到了中午，我們坐在船上，海浪又開始了翻滾的形態(tài)，風(fēng)也很大。太陽(yáng)光很燦爛也很耀眼，海上被太陽(yáng)曬得暖洋洋的。太陽(yáng)好像把海洋當(dāng)作成了鏡子，太陽(yáng)公公照著鏡子，反光到我眼里十分的耀眼。

　　到了晚上，月亮姐姐高高升起，也像是在照子，但這次沒(méi)那么耀眼了。月亮姐姐好像在梳著頭發(fā)說(shuō)“大家睡了！”

　　原來(lái)大海那么受歡迎！那么太陽(yáng)公公和月亮姐姐是老客人了！

海洋的作文12

　　50年后的我已經(jīng)是60幾歲的人了，這時(shí)的我住在Y星球。

　　20年前，我是聽著海鷗的哀鳴和大海的苦求，才依依不舍地坐上飛船，來(lái)到花繁葉茂的Y星球的。

　　一晃50年過(guò)去了，我想念我的地球故鄉(xiāng)，便想去地球看一看現(xiàn)在的大海和陸地是什么樣子的。我乘著超光速K6KL號(hào)，飛速地來(lái)到了地球。

　　我在海邊下了飛船，迎面吹來(lái)的海風(fēng)，令人神清氣爽。海邊有許多海鷗在海上飛翔，海水清澈見底。來(lái)到沙灘，便可以乘著潛艇到“海底城市”游覽。這里與沙漠大不一樣，一座座高樓拔地而起，魚兒在我們周圍游動(dòng)，樹全是形態(tài)各異、五顏六色的.珊瑚。而且每個(gè)男學(xué)生都有一個(gè)“變形金剛”。而女學(xué)生呢？都有個(gè)“芭比娃娃”，你可能會(huì)說(shuō)：這是干什么用的呢？原來(lái)這是個(gè)通訊器，它們的造型都是“抱抱”的樣子，是“抱”在手腕上的，還能讓持有者飛起來(lái)。真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！

　　時(shí)間飛逝，海底的景色還未欣賞完，超光速K6KL號(hào)發(fā)出了返程的指令，我戀戀不舍地“走”出了海底，坐上飛船回到了Y星球。

　　現(xiàn)在的海洋如此美麗，人們都具有了環(huán)保的意識(shí)。真好！地球又成了鳥語(yǔ)花香的星球了！我真想再搬回老家——地球居住呀！

海洋的作文13

　　今天我和媽媽在路邊的小貨攤上看到了一些可愛(ài)的彩色球球，打聽了一下才知道原來(lái)是一種叫做海洋寶寶的小東東，我非常喜歡，于是就央求媽媽給我買了兩袋。我打開袋子仔細(xì)一看，都是些五次繽紛的小球球，有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的……簡(jiǎn)直漂亮極了！

　　回到家里以后，我找到了一個(gè)瓶子，然后我把這些小小的.、硬硬的海洋寶寶放進(jìn)去，裝滿水，放在桌子上。過(guò)了一天，海洋寶寶漸漸的變大了、變軟了，摸上去很光滑，像一個(gè)個(gè)彈力球，形狀也開始發(fā)生了變化，這個(gè)紅色的海洋寶寶變成了一朵鮮艷的玫瑰花，那個(gè)黃色的海洋寶寶就像一個(gè)五子棋的棋子，還有藍(lán)色的海洋寶寶像一只小海豚……我被這神奇的變化驚呆了！正看著，突然“撲”的一下，一個(gè)海洋寶寶裂了開來(lái)，里面還有五、六個(gè)黑不溜秋的“小寶寶”正在睡覺(jué)呢！我想這應(yīng)該就是海洋寶寶生出來(lái)的小仔仔吧！我每天都給他們換水，讓他們吸收新的養(yǎng)分。經(jīng)過(guò)我的精心照料，后來(lái)小寶寶”越來(lái)越多，原來(lái)的瓶子都已經(jīng)裝不下了，我只好又換了一個(gè)大一點(diǎn)的瓶子，給他們搬了新家，讓他們住進(jìn)了寬敞明亮的新房子。

　　海洋寶寶可真神奇呀！我非常喜歡這群可愛(ài)的“小伙伴”，他們陪伴著我度過(guò)了許多的快樂(lè)時(shí)光。

海洋的作文14

　　老師組織我們?nèi)ド虾ｉL(zhǎng)風(fēng)海洋公園秋游，星期三一早，我們?nèi)�年�?jí)就集中到了校門口，因?yàn)槭堑谝淮稳�班一起去遠(yuǎn)的地方，所以我們都顯得很興奮。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車程后，我們到達(dá)了目的地，一進(jìn)公園的門，我們便看到了一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的海寶，沿著小河走了一會(huì)，我們來(lái)到了海洋世界，到了里面，一個(gè)個(gè)櫥窗里養(yǎng)殖著一些可愛(ài)的小魚，頓時(shí)讓我們眼花繚亂，小魚也仿佛在歡迎我們的到來(lái)，在那里開心的游來(lái)游去的，在繼續(xù)走，一條條五彩斑斕的小魚立即讓我們看花了眼。你瞧！這條，就是散發(fā)著寶藍(lán)色光澤的這條，多好看呀！還有那條！就是那條肉色的，多可愛(ài)呀！

　　接下來(lái)就是白鯨表演了，來(lái)到白鯨館，我們找到了自己的座位，開心地坐了下來(lái)。開始表演了，先出場(chǎng)的是活潑可愛(ài)的小海獅，一個(gè)一歲，一個(gè)兩歲。它們還會(huì)跳踢踏舞呢！它們那滑稽的樣子讓我們捧腹大笑。

　　最后該白鯨出場(chǎng)了，它那潔白無(wú)暇的身子真引人注目，主持人說(shuō)：“一只白鯨二歲，一只白鯨三歲。”告訴你吧，白鯨還會(huì)畫畫呢！這時(shí)，主持人說(shuō)：“白鯨先畫紅色表示它開心，又畫黃色表示它快樂(lè)，加起來(lái)便是一幅著名的畫‘西紅柿炒蛋’。”這句話引起我們哄堂大笑。

　　這次秋游我認(rèn)識(shí)了很多魚，如：活蹦亂跳的'寶石魚、美麗的鳳尾魚、身穿帶刺鎧甲的刺豚、千手觀音似的海葵、尾巴似剪刀的燕尾魚……我們一定要保護(hù)環(huán)境，讓他們有更好的家園！

海洋的作文15

　　今天我和同學(xué)來(lái)到寧波水族館。

　　當(dāng)我走進(jìn)水族館時(shí)，我一眼就看到有許多五顏六色、大大小小、樣子奇怪的魚。有紅的，有黃的，有銀的，有藍(lán)的，有黃的，數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。其中我最喜歡的是“牛魚”，小，黃色，形狀像五邊形。它在水里慢慢地上下游動(dòng)，揮舞著它的小鰭，就像一只還沒(méi)學(xué)會(huì)飛的鳥，很可愛(ài)。

　　當(dāng)我們參觀熱帶魚時(shí)，我們看到四只大烏龜在吃人們喂它們的食物。我趕緊買了一塊食物喂給烏龜吃。烏龜一聞到食物，就張開嘴咬下我的夾子和食物。我花了很大力氣才把夾子從烏龜嘴里拔出來(lái)。大海龜?shù)某韵嗾娴暮軆矗?/p>

　　我們向前走，來(lái)到了地下洞穴，這不是一個(gè)真正的洞穴，而是一個(gè)四周都是玻璃的隧道。當(dāng)人們?cè)谒淼览飼r(shí)，他們可以看到許多大大小小的魚在我的'頭上游動(dòng)。有三角魚、蝙蝠魚、吸盤魚.太多了，讓我眼花繚亂。

　　走出山洞，看到有一場(chǎng)精彩的“海豹表演”，趕緊去看。我看到小海豹出來(lái)了，海豹教練示意的時(shí)候，它們好像明白教練的意思了。教練把兩枚戒指扔進(jìn)水里，兩只海豹砰的一聲跳進(jìn)水里，把戒指套在脖子上，然后回來(lái)給教練。海豹進(jìn)行仰臥起坐和鏟球。最后，教練把一朵玫瑰扔進(jìn)水里，一只海豹立刻跳進(jìn)水里，撿起玫瑰，把它獻(xiàn)給另一只海豹。

　　我們還看了“美人魚展”和“貝殼展”…

　　今天看了珍稀魚類，學(xué)到了很多知識(shí)。

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