我教外婆學(xué)用手機(jī)作文小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我教外婆學(xué)用手機(jī)作文小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“雙十一”過(guò)后，外婆得到了一部小米手機(jī)，她卻不知道怎么玩，于是讓我來(lái)教她。
“這怎么玩呀？小孫女！”外婆指著手機(jī)發(fā)問(wèn)了。
“您會(huì)打開(kāi)手機(jī)嗎？”我把雙手背后，認(rèn)真地問(wèn)她。
“不會(huì)呀！”“我來(lái)教您好了！先按屏面上的圓圈！”就這樣，我有模有樣地當(dāng)起了小老師。
“孫女！平面上哪兒來(lái)的圓圈呀？你看這地板光溜溜的，我才拖過(guò)！”外婆有點(diǎn)摸不清頭腦，我不禁笑得前仰后合：“哈哈！我指的是手機(jī)屏面，不是指平面地板呀！”“在哪兒呀？”外婆推推眼鏡，問(wèn)道，“這家伙一點(diǎn)兒也不好使！”
我哭笑不得：“哎呦！手機(jī)屏面上的圓圈那！”我指著那個(gè)東西，點(diǎn)開(kāi)手機(jī)給外婆看。然后，我悄悄把手機(jī)關(guān)掉，讓她再做一次，這回她總算是會(huì)了，我舒了一口氣。可她馬上讓我教她關(guān)手機(jī)。“唉，好好好！”我拿這個(gè)好學(xué)的“學(xué)生”沒(méi)辦法，打起十二分精神，指著手機(jī)邊一板一眼地教學(xué)：“這個(gè)是關(guān)，也能用來(lái)開(kāi)，長(zhǎng)一點(diǎn)的是調(diào)聲音的。”這下好了，外婆糊涂了：“哎呀！什么呀？孫女，您能說(shuō)慢點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊?/p>
我沒(méi)耐心了，到房里畫(huà)了一個(gè)模樣差不多的手機(jī)，手機(jī)按鈕都畫(huà)了出來(lái)：一個(gè)箭頭指過(guò)去，寫(xiě)了個(gè)聲音，一個(gè)箭頭指過(guò)去，寫(xiě)了個(gè)“關(guān)”……
外婆終于會(huì)開(kāi)關(guān)手機(jī)了，于是我開(kāi)始教她拍攝，她不知道哪里是拍攝，我點(diǎn)了點(diǎn)那兒，功能就打開(kāi)了。“哦，原來(lái)只用點(diǎn)那只大‘眼睛’呀！”“哦，外婆！那時(shí)攝像頭！”“什么叫‘拾象頭’？分明是眼睛嘛！象頭那么大，咋拾呀？”“哎呀呀！我先給您拍一張吧！您看好了！”于是，我拿過(guò)手機(jī)，立馬給她拍了一張笑容滿(mǎn)面的照片。她看了，樂(lè)得合不攏嘴，說(shuō)：“真是個(gè)好東西！”
我的外婆真是勤學(xué)好問(wèn)，總有一天她會(huì)成為手機(jī)高手的！
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