抒情作文400字經(jīng)典5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的抒情作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

抒情作文400字 篇1
歲月的滄桑無(wú)情的劃過(guò)了天穹,流星一閃即逝。心曾經(jīng)執(zhí)拗的幻想那分純真的愛(ài),然而平淡的生活漸漸的熄滅了你我燃燒過(guò)的愛(ài)戀,心也逐漸的封閉了起來(lái),只有在看到那瑩瑩篝火的一瞬間我們會(huì)偶爾生出那份悠悠的情感。
在我們的心中每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,為了這個(gè)小我的實(shí)現(xiàn)我們忙忙碌碌,平庸切平淡,偶爾也會(huì)推杯換盞觥籌交錯(cuò),茶余飯后的寒暄矜持的告別,各自回到了自己的巢穴。品一碗清酒點(diǎn)一盞燭光,一個(gè)人一個(gè)人默默的注視著窗外的那萬(wàn)家燈火的'霓虹。
物我兩忘是禪的意境,也是中華文化的最高點(diǎn)。修身養(yǎng)性這些道理我們都懂得,但是要做到太難了,我們經(jīng)常的會(huì)處于焦灼當(dāng)中患得患失,也會(huì)徹夜難眠。卸掉了一個(gè)包袱,又迎來(lái)了另一個(gè)挑戰(zhàn)。
心裝得滿滿的但又感覺(jué)是空空的,因?yàn)樘匠L接固降瓕?shí)在是不足為外人道也。難得會(huì)有老友的相聚傾聽(tīng)你無(wú)奈的傾訴絮絮叨叨,原本一席的推心置腹化為了只言片語(yǔ),一切都居于形式、刻意的寒暄。小百姓的你我在盡完了地主之誼之后心里是弱弱的,害怕再一次的停留給我們?cè)揪娃讚?jù)的生活增添麻煩。
也許我們?cè)揪褪亲运降模谶@個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的世界里弱肉強(qiáng)食適者生存,每個(gè)人都不得不遵循這個(gè)達(dá)爾文進(jìn)化論的叢林法則。我們不甘落后渴望被人矚目,在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中尋找適合自己的位置被更強(qiáng)者踩踏。
抒情作文400字 篇2
校園的早晨,可算最活躍了!
教室里,同學(xué)們一邊繪聲繪色地朗讀課文,一邊等待老師。可是,有些同學(xué)非但不讀書(shū),而且還在座位上跟四周的同學(xué)講話。這種行為,不但害了自己,而且還影響了正在學(xué)習(xí)的同學(xué)。別班的同學(xué),有的正在津津有味地聽(tīng)老師講蝴蝶的.品種和蝴蝶的形狀以及樣子,有些同學(xué)還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“哇”地聲音,有些同學(xué)被美麗的蝴蝶陶醉了呢!
操場(chǎng)上,有的同學(xué)在那兒鍛煉身體,這可是一種好習(xí)慣哪!
叮鈴鈴下課了,許多同學(xué)飛奔出教室,組織同學(xué)玩游戲,如:“寫(xiě)王字”、“貓捉老鼠”……這種游戲既好玩,又輕松。有些同學(xué)浮在窗戶上,觀看一樓的花壇和在遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
校園的早晨既是緊張的,又是熱鬧的。
因?yàn)樾@有一個(gè)美麗的魚(yú)池,里面養(yǎng)了許多魚(yú)。有些低年級(jí)的小朋友特別喜歡這些魚(yú),特地回家把魚(yú)食帶到學(xué)校。等下課時(shí),坐在魚(yú)池旁邊的大石頭上,撒一些魚(yú)食放入水中,那些調(diào)皮的魚(yú)一看見(jiàn)食物,都爭(zhēng)先恐后地去搶魚(yú)食吃。看他們那種貪吃勁,把那位小朋友可逗笑了!
有些女同學(xué)陪著知心朋友手牽手地慢慢地走在一條狹窄的用鵝卵石鋪成的小路上散步。
叮鈴鈴,上課鈴聲響了,這次校園的早晨靜悄悄的,連一枚針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。
抒情作文400字 篇3
走在幽美的山間小道上,欣賞著路邊挺拔的樹(shù)木,一望無(wú)際的綠油油的莊稼,小野花伸開(kāi)五彩的花瓣盡情的舒展,忘情而又羞澀。這時(shí),也許你被這一切深深地迷住了,但是,你可曾記起你腳下丑陋的不起眼的泥土?如果你愛(ài)自然中的一切,那你更有理由去愛(ài)泥土。
泥土樸實(shí)無(wú)華,默默無(wú)聞,總是無(wú)私地孕育著萬(wàn)物,萬(wàn)物的根都在泥土中。春日里的泥土,顯得更加不起眼,在姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷的花叢中,人們哪里還有心思去欣賞腳下這泥土?可是,人們忘了,忘了這春天雖然需要花朵來(lái)裝扮,但是,沒(méi)有了泥土,花兒將在何處開(kāi)?樹(shù)兒將在何處栽?我們美麗的春天,哪里才能尋找到她?
我們無(wú)從知道。
泥土這丑陋的.身軀下,隱藏的是善良圣潔的靈魂。
泥土從不抱怨花兒使它顯得不起眼,不報(bào)怨樹(shù)兒將它襯托的更加低俗,更不會(huì)報(bào)怨小草遮住了人們看到泥土的視野,它默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
世界上最芬香的便是雨后那陣陣濕潤(rùn)的泥土的芬香,那香氣,沒(méi)有桂花的濃郁,沒(méi)有臘梅花的醉人,沒(méi)有百合的清新,有的只是樸實(shí)的香,純潔的香,淡淡的香,令人無(wú)限回味的香,這香泌透心脾,使你感到踏實(shí)、沉穩(wěn),更使你的靈魂得到升華,靈魂得以凈化,心情感到愉悅,精神感到振奮。
抒情作文400字 篇4
暖陽(yáng)下,踱步著,躊躇著……
忽見(jiàn)一簇野花,綻放著,微笑著……
心頭不由微微一顫,成長(zhǎng)的花朵,不就是在經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪后會(huì)熠熠生輝嗎?
仔細(xì)端詳那花:淡紫色的花瓣圍籠著中間的金黃的花蕊,雨后的露珠包含著芬芳與清香散落在花瓣上,格外的動(dòng)人,格外的迷茫。嫩意爬上野花的莖,生長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)清新的'小綠芽。好幾株這樣的野花擠著,擁著,像是一張盛開(kāi)的笑臉。
“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛Α?/p>
“我在開(kāi)花!”它們?nèi)氯隆?/p>
我不喜歡摘花,其是不愿打擾它們的聚會(huì)。我依花而坐,仰面躺在這春意盎然的草地上,享受著那陽(yáng)光。我仿佛在穿越,回到了以前。
一樣的雨后,一樣的暖陽(yáng)。
那年,我七年,母親三十三歲。
牽著媽媽的手,走下橋,走下坡,走在堤岸上。那時(shí)的我,年幼無(wú)知。
“媽媽?zhuān)】炜矗∫盎ǎ ?/p>
我們?nèi)耘f依花而坐,躺在草地上。陽(yáng)光照在我紅撲撲的臉上,暖陽(yáng)陽(yáng)的。那花在我和媽媽之間。我摸著那柔軟的花瓣,淡雅的淺紫色,不一樣的風(fēng)格。那雨滴附在花瓣上,我手指一點(diǎn),它便滑落,我“咯咯咯”地笑了。媽媽看著我,像在對(duì)我訴說(shuō)著什么……
筆鋒回轉(zhuǎn),又回到了今天。
現(xiàn)在想起當(dāng)年母親的眼神,我懂了:
成長(zhǎng)是一首美麗的詩(shī),是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。讓我們真誠(chéng)地把握住它,讓成長(zhǎng)之花綻放四季——就像這野花一樣。
抒情作文400字 篇5
柳樹(shù)的那些事
窗外一棵高大的柳樹(shù)隨著夕陽(yáng)映進(jìn)我的眼簾:粗壯的枝干牢牢地抓住地面,被風(fēng)兒吹動(dòng)的枝條如浪花般涌入我的心田。柳樹(shù)來(lái)了!
初春時(shí)節(jié),大地充滿生機(jī),小草從土里鉆出來(lái),小柳樹(shù)也迫不及待地抽出嫩嫩的新枝。各種動(dòng)物也從洞里爬出來(lái)。貪婪的享受著春光。書(shū)上說(shuō),柳樹(shù)生出綠葉是因?yàn)樗橙∝S厚的養(yǎng)分,這樣才能在夏天為人們解暑,帶來(lái)生機(jī)。柳樹(shù)來(lái)了,在沉默中努力。
夏天,驕陽(yáng)炙烤著大地,家中的人們都喜歡到高大繁盛的柳樹(shù)下面去乘涼避暑,柳樹(shù)用它那碧綠的葉子無(wú)私的為人們遮擋了暑氣,而自己卻忍受著太陽(yáng)的灼燒。柳樹(shù)來(lái)了,帶著濃蔭中夾雜的愛(ài)的奉獻(xiàn)。
秋日,生機(jī)勃勃的大地漸漸平靜了起來(lái),已不再有往日的生機(jī):小草被秋霜染成白色,柳樹(shù)的豐姿也黯然而去葉子被染成了金黃色,隨著秋風(fēng),輕輕飛舞到地上。我看到黃葉落在腳下,心中有些悲傷,但想起樹(shù)葉將被土壤吸收,做為來(lái)年楊樹(shù)的養(yǎng)分。落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)柳。柳樹(shù)來(lái)了,帶著養(yǎng)分,帶著感恩。
冬天,大地凄涼,柳樹(shù)也只是露出黑黑的樹(shù)干來(lái)。大雪過(guò)后,世界靜悄悄的,呈現(xiàn)在眼前的`如一幅淡雅的水墨畫(huà)。
畫(huà)中的柳樹(shù)屹立在湖水邊,在等待著春天自己的倒影。枝干上負(fù)著積雪,它也不會(huì)顧慮。一如既往得等,堅(jiān)持不懈。柳樹(shù)來(lái)了,帶來(lái)了一種堅(jiān)韌與剛強(qiáng)。
柳樹(shù)的那些事,告訴人們的不止是它一年的無(wú)盡風(fēng)采,更多的是無(wú)私的精神。我愛(ài)柳樹(shù),愛(ài)它的無(wú)私,愛(ài)它的堅(jiān)韌。
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