開學的作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的開學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文 篇1
今天是開學的第一天，呼吸著校內新鮮空氣，我早早地背著書包來到了熟悉的校園，我的五年級學習生活就這樣開始了。
兩個月不見，班里的同學有了一些變化。路一鳴走了，李一鳴沒有戴眼鏡……特別是我，當我走進自己熟悉的教室，同學們都認不出我了。有的說：“我的天，這是我們認識的胡瀟予嗎？怎么黑成這樣了！”有的說：“他是剛從非洲回來嗎？”有的說：“天啊，你這個暑假干嘛去了？”看到他們一個個不解的樣子，我心里美滋滋著，因為只有我知道自己的這個暑假是多么的充實與快樂。打籃球、游泳我全學會了。“不告訴你們，哈哈！”我開心地說。
“鈴鈴”，讓人興奮的上課鈴聲響了，多么動聽的聲音呀！隨著它的響起，我們見到了慈愛的趙老師，迎來了開學第一堂令人開心、愉快的語文課。下午，班主任又為同學們排了座位，班里的每位同學都找到新的同桌，大家又多了互相了解的機會。
今天是開學的第一天，新的'學期會有新的期待，新的學期會有新的挑戰。我一定要加倍努力學習，在新學期里獲得更多的收獲。
開學的作文 篇2
新學期在即，可兒子卻出現厭食、倦怠和焦慮的癥狀。
假期的前部分，他只顧著玩樂，作業拉下不少。如今，我看著他怏怏不樂的`神情，再看他堆積如山的作業，心里不由得跟著焦慮起來。
心里煩躁，嘴巴就開始喋喋不休。兒子一看電視，我馬上像個巫婆那樣，數落他沒有做作業；兒子剛想打游戲，我立即像幽靈一樣跟上去，強行關掉電源；他請求我帶他去公園玩，我一口拒絕了他。我以為全面封鎖兒子的玩樂時間，他就會乖乖地，把時間和精力轉移到學習上來。可是我錯了，我越強調學習，越不給他玩樂的機會，他越抗拒，情緒越焦慮。
我冷靜下來，和兒子促膝長談，最后我們各退一步，并擬訂了一張作息表，上面羅列了他每天玩耍和做作業的時間。我幫他把堆積如山的作業分解成幾部分，每天完成一部分，到了開學那天，正好全部完成。這個作息表，兒子很樂意執行，他每天認真地做好作業，然后心安理得地玩耍，一切井然有序，而我，再也不用像個老巫婆那樣，喃喃地對他大念咒語。
就這樣，兒子既沒有荒廢學習，也沒有一味貪玩，平靜地等待著開學的日子。勞逸結合，張弛有道，兒子戰勝了“開學焦慮”。
開學的作文 篇3
早晨，從天橋上，從東風路上，從丹江路上走來了許多小學生，有自己走來的，有家長送來的；有坐三輪車和自家車來的，還有坐公共汽車來的`。大家穿著不同、書包不同，來到學校都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在學校里飛舞的蝴蝶打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。“叮鈴，叮鈴！叮鈴，叮鈴！”學校里的電子鈴響了。
上課了，不同年級的小學生在自己的班級里學習。大家一起讀書，那聲音十分好聽！這時候，校園里十分安靜，樹葉不動了，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，好像都在聽同學們讀課文。下課了，大家在操場上踢毽子、跳繩、做游戲，招引來許多小蝴蝶，大樹也在給我們鼓掌。
這就是我們的大慶路小學，一所襄陽的小學。春天，粉紅色的桃樹樹葉紛紛落下，白色的桃花葉跟著落下。枇杷成熟了……
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