有關收獲作文集合(2篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有關收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關收獲作文1
今天，老師要帶我們?nèi)ッ蚶�，我們個個欣喜若狂。
在路上，同學們有說有笑，而我卻沉默不語，我心里一直在想：如果我被蛤喇或螃蟹夾著手腳可怎么辦啊？不知不覺我們來到了小河邊，我們跟著老師走到莊稼地里，放下書包，脫下鞋子就下河了。
我們都在專心致志的摸蛤喇，我早已把害怕的事情拋到九霄云外了。突然，我聽到一聲大喊：“我摸著了一個蛤喇！”我回頭一看是郭建麒，大家都很羨慕，可我卻在想：摸著一個蛤喇有什么了不起的，有本事咱們比一比誰摸得多呀！我用媽媽教給我的方法，先把泥沙踩實，再等上兩、三分鐘，下手一摸，一大堆蛤喇就會乖乖的.跑到我的手上。我也大喊一聲:“我摸到了一堆蛤喇！”大家趕緊把目光投向了我，就 連 老師都贊不絕口。
快看，同學們又都忙碌起來了。有的踩，有的摸，不一會兒，同學們的水桶中收獲特別多�！鞍ミ线希 壁w佳璇大叫，原來是螃蟹夾著了她的腳。
忽然，劉晨也在喊：“我抓到螃蟹了！”大家又是一陣歡呼。同學們在河里摸爬滾打，盡情歡樂。老師說：“孩子們，時間到，大家上岸吧！”大家很不情愿的離開小河，但是個個滿載而歸！
我通過摸蛤喇也明白了一個道理：只有付出才會有收獲。
有關收獲作文2
星期六下午，天氣晴空萬里，太陽公公把一切都鍍上了金黃色。我們小記者各自帶著自己早已準備好的物品，第一次參加“快樂換物”的活動，心里既緊張又高興，緊張是因為擔心自己的物品換不出去，高興是因為參加這樣的活動可以結識新的朋友，還可以鍛煉自主能力。小記者們帶的東西各種各樣，有的帶學習用品，有的帶兒童玩具，還有的帶生活用品……一應俱全，讓人目不暇接。
瞧，旁邊的幾個同學已經(jīng)換出去好幾個小物品了，這邊的同學也正和“顧客”討價還價呢！我也趕快找了塊風水寶地，擺放好自己的物品，開始推銷我的“商品”。
為了吸引人們的'眼球，有人還大聲地吆喝起來：“瞧一瞧，看一看，不容錯過了！”不一會兒，有一個姐姐走到我的攤位前，我親切的問：“姐姐，你喜歡什么本啊？”姐姐說：“我要這個日記本�！蔽艺f：“你看這個本，功能有很多，有貼畫，還可以寫作文。”姐姐說：“好吧，就要這個吧�！本瓦@樣，我的第一筆“交易”成功了，心里就像吃了蜜一樣甜，第一筆生意的成功，更增強了我的信心，一下午下來收獲還真不少。
這次活動，讓我明白了賺錢挺不容易。平時，我們所花的每一分錢都是父母辛辛苦苦賺來的，所以我們一定要節(jié)約用錢，不能浪費。
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