端午節(jié)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的端午節(jié)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
端午節(jié)的作文 篇1
星期三是農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)。我起了床，今天的早飯是粽子。粽子是用粽葉把糯米和各式餡料包起來(lái)，再用繩子系緊。在粽子里，我最?lèi)?ài)吃肉餡的，因?yàn)槔锩娴娜馐窃诟鞣N調(diào)料中浸泡過(guò)的，所以蒸過(guò)之后特別好吃。
早飯吃好后，我們出了門(mén)。我看到門(mén)上掛了幾根艾草，聽(tīng)說(shuō)那是辟邪除病用的。在路上，我從老奶奶那買(mǎi)到一個(gè)漂亮的香袋。這香袋上有彩色的條紋，上面系著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，漂亮的掛繩。我拿在手上聞了聞，有一股中藥的'味道。后來(lái)我才知道里面放著艾草粉。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，端午節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗是賽龍舟。一條條龍舟，好似水龍一樣，在湖面上翻騰起伏。龍舟上的人用力地劃著槳，還有人敲著鼓，好像在催龍游得快些，大家你追我趕，奮力向終點(diǎn)劃去。
端午節(jié)是用來(lái)紀(jì)念屈原的節(jié)日。它是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該重視它。
端午節(jié)的作文 篇2
今年的端午節(jié)即將來(lái)臨，這讓我想起了去年的端午節(jié)，那天，老師為我們組織了一個(gè)別開(kāi)生面的端午節(jié)。
記得端午節(jié)的前兩天，老師說(shuō)，端午節(jié)當(dāng)天，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)包粽子，一起過(guò)端午節(jié)。聽(tīng)了這個(gè)消息，我十分開(kāi)心，回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是一次難得的'鍛煉機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)不眠之夜，我終于盼來(lái)了這個(gè)學(xué)期最期望的日子——端午節(jié)。上午，我們上完課之后，取出了特殊的“學(xué)習(xí)工具”，有電飯鍋、粽葉、糯米餡兒的，我們還別出心裁地帶了50個(gè)花繩的線。
等家長(zhǎng)到齊后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，班主任武菁老師宣布活動(dòng)開(kāi)始，我們16個(gè)小組開(kāi)始包粽子，一開(kāi)始，我們每個(gè)人都不會(huì)包粽子，不是掉米粒就是不會(huì)綁繩子，過(guò)了一會(huì)兒，連餡兒也掉了出來(lái)，我在思考：為什么？why，What？不過(guò)，沒(méi)一會(huì)兒，我們就都會(huì)了，因?yàn)橛袐寢屟剑瑡寢屖职咽值亟涛遥矣蓜傞_(kāi)始的手腦不協(xié)調(diào)，也能熟練地包了，而且，我還連包了五個(gè)呢！
二十分鐘后，放眼望去，每個(gè)小組已經(jīng)包了不少粽子了，教室里彌漫著一股粽葉的味道。老師下令：“開(kāi)火，蒸粽子。”我們挨個(gè)把粽子放進(jìn)11個(gè)蒸鍋中，現(xiàn)在，我們就等著粽子熟了，大飽口福呢！
這時(shí)候，我們開(kāi)始搓花繩，老師先為我們演示，用五根顏色不同的繩放在一起搓，搓好再打個(gè)結(jié)即可。然后，一個(gè)個(gè)“手工藝人”上崗了。
剛搓完，一股清香撲鼻而來(lái)，哇，真香！是粽子熟了。我們每個(gè)人都分到了兩個(gè)粽子，粽子的香氣直往我鼻子鉆，再澆上一勺蜂蜜，我咬了一口，糯米又香又甜，真是太好吃了。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我度過(guò)了一個(gè)難忘的端午節(jié)。
端午節(jié)的作文 篇3
一眨眼，又到了端午節(jié)。同學(xué)們，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？它是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。屈原原本是楚國(guó)大夫，后來(lái)受到排擠被迫離開(kāi)了國(guó)都。當(dāng)秦國(guó)攻破楚國(guó)國(guó)都之后，屈原對(duì)前途感到絕望，雖有心報(bào)國(guó)，卻無(wú)力回天，只得以死明志，在五月五日，投汨羅江自殺。人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，就流傳下來(lái)吃粽子的習(xí)俗。
以前，我們家從來(lái)沒(méi)有自己包過(guò)粽子，今年我突然想嘗一嘗自己親手包的粽子。經(jīng)過(guò)再三請(qǐng)求，媽媽終于同意讓我自己包粽子了！
媽媽提前泡好了糯米和粽葉，端午節(jié)這天早上，我就開(kāi)始嘗試第一次包粽子。首先，我拿起兩片粽葉，找到莖不明顯的一面重疊在一起，然后一手握住粽葉，另一只手一轉(zhuǎn)，就把粽葉轉(zhuǎn)成了一個(gè)圓錐形，在里面裝滿(mǎn)糯米和大棗。接著，我想把上面的粽葉往下一放，包住這些糯米和大棗，可這個(gè)粽葉似乎很淘氣，露出一個(gè)大口子。我手忙腳亂地握住粽葉，可一大團(tuán)糯米又跑了出來(lái)，就像子彈從槍口里打出來(lái)了一樣。一霎那，我的手上、桌子上全是糯米。
媽媽看我發(fā)愁，走到我身邊，二話不說(shuō)，把我手里的粽子接了過(guò)去，把里面的`糯米全部倒了出來(lái)，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“我給你包一個(gè)，你可看好了。”我在一旁安靜地看著，只見(jiàn)媽媽把糯米填入到粽葉里之后，先把粽葉放到左手手掌中，右手捏住粽葉的上邊放了下來(lái)，左手的大拇指和食指馬上按住粽葉，然后右手拿出一根線，在粽子上緊緊的纏了四圈，一個(gè)結(jié)實(shí)又好看的粽子就包好了。我看呆了，真沒(méi)想到媽媽還有這一手呢。我照著媽媽的樣子又包了幾個(gè)，哈哈，果然成功了！媽媽伸出大拇指夸我真棒！
煮粽子的時(shí)候，家里一直充滿(mǎn)了濃濃的香氣，我饞的垂涎三尺，真希望粽子快點(diǎn)煮好。過(guò)端午節(jié)可真好啊，我真喜歡粽子帶來(lái)的這清香的味兒，希望明年我家還能繼續(xù)飄著這清香的味兒。
端午節(jié)的作文 篇4
今天是端午節(jié)，我和我朋友跟著爸爸一起去靑屏山游玩。
我們先從東山上，到了半山腰，我和我朋友想涂畫(huà)，爸爸不假思索的回答：“好。”我朋友選了一幅漂亮的仙女，我選了一幅喜羊羊和美羊羊，我們開(kāi)始涂了，快涂完了，有一位阿姨過(guò)來(lái)了，她 看我和我朋友涂得很鮮艷，就連聲說(shuō)好，我心里聽(tīng)了很高興，我們涂完了，我們涂完的時(shí)候，我爸爸不知去哪里了，我就用那位阿姨的手機(jī)給我爸爸打電話。
我們涂完畫(huà)，爸爸給我們10元，我和朋友到山頂去玩智慧樂(lè)園，太好玩了，也太刺激了，一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一座橋，我和朋友一起過(guò)橋，這座橋太可怕了，晃來(lái)晃去的；接著來(lái)到了走鐵絲，我們 走到半道就下去了；再接著來(lái)到蕩秋千，還有是你追我趕，玩的`可高興了。
我喜歡端午節(jié)！
端午節(jié)的作文 篇5
星期四是端午節(jié)，我和哥哥、媽媽約好鄭子龍和他媽媽去華信游泳館游泳。
早上九點(diǎn)左右，咱們大家一起出發(fā)去游泳館。到了那里，咱們各自換好泳衣、泳帽。然后就開(kāi)始游泳了，最開(kāi)始鄭子龍不會(huì)游泳，我媽媽就給他租了個(gè)救生圈，讓他跟咱們一起玩，他拿了救生圈也不太敢往水里下，他練習(xí)了幾次才敢往水里下了。可是他還是不敢把救生圈摘下去。
快到中午，我媽媽給咱們每人買(mǎi)了一桶泡面。咱們吃飽喝足了，就又開(kāi)始下水玩了，咱們看別人都拿著一個(gè)球，咱們也想租一個(gè)球，于是，我就讓我媽媽去租。球來(lái)了，咱們就爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)，哥哥先搶到球，然后傳給了我，我在那時(shí)候正在發(fā)呆，居然被鄭子龍搶走了球，他又使勁一扔，扔到了他媽媽那里，接著他媽媽便傳給了我。就這樣咱們漸漸的成了一個(gè)菱形，互相傳球。
到了晚上，咱們依依不舍的.走出了游泳館，咱們坐上了19路公交車(chē)，半路上公交車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)還停火了，收費(fèi)員還讓幾個(gè)男生和我媽媽、鄭子龍媽媽下去推車(chē)，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，媽媽們趕緊上車(chē)。到了四平賓館咱們下車(chē)，我覺(jué)得肚子非常疼，就讓媽媽牽著我走，吃了過(guò)橋米線后，我的肚子更疼了，就讓媽媽背著我走。
這次咱們上游泳館，玩的都非常開(kāi)心。
端午節(jié)的作文 篇6
大家在端午節(jié)那天都在干什么呢？包粽子？看賽龍舟？帶花繩兒？而我，卻在端午那天做著緊張的準(zhǔn)備。
我和權(quán)汀羽在那天早上來(lái)到了我們鋼琴老師的分店。因?yàn)槔蠋煾嬖V我們說(shuō)：“作為老學(xué)員，你們兩個(gè)必須在我開(kāi)業(yè)那天每人出一個(gè)拿手節(jié)目”我和汀羽都面面相覷。天吶！我們可不想再背譜子！腦細(xì)胞不夠用了啊！這是老師好像看出了我們的心思，對(duì)我們說(shuō)：“你們好好彈了，下來(lái)有禮物給你們。”那，好吧。為了我們的禮物，拼一下吧。
好在老師對(duì)我們的要求并不是很高，只要我們抽出我們最熟悉的三首曲子就好了。三首！也夠嗆了。權(quán)汀羽選了《雨中漫步》、《匈牙利進(jìn)行曲》和《伊人如夢(mèng)》這三首曲子，我選了《荷塘月色》、《傳奇》和《天使的翅膀》三首曲子。我倆練的都不太熟，只得加把勁兒了。到了端午那天看我們的成果吧！
時(shí)間一天一天的過(guò)去了. . . . . .
5月8日，端午節(jié)那天來(lái)了，我和權(quán)汀羽也隨著端午的到來(lái)心情越發(fā)的緊張了。我們倆在平常練琴的時(shí)候都在說(shuō)：“得抓緊時(shí)間練呀，要不然上去彈錯(cuò)了多丟人啊！”現(xiàn)在雖然練熟了，但是依然克制不住內(nèi)心的'緊張。
10點(diǎn)20分鋼琴展示正式開(kāi)始了。老師給我們排一下了順序。我看了一下真棒我在權(quán)汀羽的后面，能多做一會(huì)心理準(zhǔn)備了。再看看權(quán)汀羽，一張苦瓜臉讓我不禁哈哈大笑。唉，加油！
前面展示的選手一個(gè)一個(gè)過(guò)去了。在第三個(gè)人快在結(jié)束的時(shí)候，權(quán)汀羽讓我看了看她的手心。哇！亮晶晶的，全是汗。我笑著拍了她一下，說(shuō)：“加油，別緊張了，我在臺(tái)下給你打氣。”然后，然后，然后權(quán)汀羽就暈暈乎乎的上了臺(tái)。很棒呢！順利的彈下來(lái)了。但愿我也能吧。
終于輪到我上臺(tái)了。咦？奇怪，我并沒(méi)有感覺(jué)多緊張。是我潛意識(shí)里做好準(zhǔn)備了吧！可上天總是那么的無(wú)情，當(dāng)我談到快結(jié)尾的一個(gè)和弦的時(shí)候，一個(gè)不留神按錯(cuò)了音. . . . . .整首曲子全毀了
好在老師并沒(méi)有說(shuō)什么。我撅著嘴，來(lái)去老師那領(lǐng)了我們禮物，是一個(gè)一轉(zhuǎn)就會(huì)顯示字的小風(fēng)扇。領(lǐng)了禮物我才心情愉悅了一些。 真是一次緊張的端午節(jié)啊！緊張的端午，緊張的一刻。
端午節(jié)的作文 篇7
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
端午節(jié)的別稱(chēng)之多，間接說(shuō)明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源，時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)；吳越民族圖騰祭說(shuō)；起于三代夏至節(jié)說(shuō)；惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域，我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)；傳說(shuō)屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌溃泷{舟奮力營(yíng)救，因有競(jìng)渡風(fēng)俗；又說(shuō)人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，做成后來(lái)的粽子樣。
端午節(jié)的習(xí)俗主要有：吃粽子于門(mén)上插艾或菖蒲驅(qū)邪，系長(zhǎng)命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等；端午節(jié)吃粽子，在魏晉時(shí)代已經(jīng)很盛行。粽子還是一種節(jié)日往來(lái)的禮品。到了唐宋時(shí)期，粽子已極為有名，市場(chǎng)上常有粽子賣(mài)；現(xiàn)在，我們過(guò)端午節(jié)仍然免不了要吃幾只粽子。小小的粽子，似乎已經(jīng)成了中國(guó)傳統(tǒng)的象征，在人們心中占據(jù)著一定的位置。
我們家鄉(xiāng)包的粽子是海南有名的'定安粽子，粽子里面是用咸蛋黃和肉做餡，吃起來(lái)香噴噴的；奶奶是包粽子的能手，每逢過(guò)節(jié)，她都為我們包粽子，可這次，因?yàn)閶寢屘Γ阅棠虥](méi)有回老家包粽子。這幾天，奶奶準(zhǔn)備了好多葉子，要包許多的粽子送給朋友們，希望他們收到后，會(huì)有人說(shuō)一個(gè)“哇”字。
雖然今天是過(guò)節(jié)，本應(yīng)該去泡“龍水”，可媽媽說(shuō)：“今天是過(guò)節(jié)，我們不要去湊熱鬧”。因此，我還是象往常一樣，在家里做作業(yè)、上舞蹈課，我覺(jué)得今天既是個(gè)熱鬧的日子，又是個(gè)平常的日子。
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