四年級作文(大全5篇)
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
我有一個愛我的媽媽，她雖然不是家財萬貫，雖然不是美貌如花，也不是琴棋書畫樣樣精通，但是，她有一顆純潔善良的心。
有一次放學，下雨了，我的媽媽來接我了，媽媽帶了兩把傘，一把我用，一把媽媽用，正要走時，媽媽看到我們教室門口有兩個女同學站著，媽媽問我她們是不是媽媽還沒來，我說她們自己回去，只不過沒有傘，我們快走吧。但是媽媽說【寶貝，你把你的傘先給他們用用，我們用這一把】，我不樂意【哎呀，別管他們了，晚一點時，他們的媽媽會來的，我們別管閑事】，但是媽媽卻生氣了，她走過去，把自己的傘給了他們，他們兩個說了好幾遍謝謝阿姨才走。我沒辦法，只好和媽媽用一把傘，路上時，總感覺傘在我這邊傾斜著，回家我才發現，媽媽不想我淋濕，故意歪我這邊的，我感覺好溫暖。
媽媽中午下班回來時，準備到花店買一點花，看到旁邊的一個小女孩，那個小女孩手里只有三四塊，卻對店里的`阿姨說【阿姨，我的錢可以買一束玫瑰嗎】，阿姨本想說不能，但是看到我媽媽的眼神和口型，就接下她的錢，給他一束玫瑰。小女孩蹦蹦跳跳的走了，卻不知道我媽媽又給他墊了一些錢。
我的媽媽總是這樣，想著別人，給予別人快樂，但是我因此也學會了幫助別人，我好喜歡我的媽媽啊。
四年級作文 篇2
“忽如一夜春分來，千樹萬樹梨花開”當同學們還在背這首詩是，一陣流行風已然悄悄來臨。
這陣風的名字叫“五子棋風”，校門沒開時，同學們在外面玩，放學，還不想回家，要定勝負才可以走。因為最近要考試，所以同學們就下物資起來“鍛煉大腦”。’“下這下這”，“不對不對”“是這，錯了錯了！”同學們七嘴八舌的指導著，突然一個人說：“我們也去下五子棋，好不好？”“對呀！我們自己也去下。”同學們異口同聲。下棋了，有的同學驕傲的坐在位置上，好像要染給對方知道自己可以打敗班上會下五子棋的所有人；有的同學被打敗了，只好坐在位置上好好想想攻略，應該怎么打敗對手。突然，他猛地跳起來：“我知道了！”他來到對手面前，先讓竇漪房不連成五顆子，然后在暗把自己的連成五顆子。神氣的勝了一次，之后，他一次又一次的`勝了，一瞬間，他就十連勝了。
再看看，又有一個人胸有成竹地勝了一次，對手很著急，生怕再敗在他的手下就被別人笑了，但是他反敗為勝，打敗了對手。
我們的校園的流行風，一個有趣的流行風，這陣風一直到另一種流星風出現才會慢慢消失。
四年級作文 篇3
去年9月，因為媽媽工作的原因，我轉到了新學校。帶著好奇、不安與期待，我走進了學校大門，站在了四年二班的講臺上。在一雙雙眼睛的注視下，我不由得低下了頭，鼓足勇氣向同學們介紹了自己。
新的老師和藹可親，但我還是覺得不太自在；新的教室寬敞明亮，但我心里卻空蕩蕩的`。每每想到原來學校里朝夕相處三年的老師和同學時，我就不禁暗自傷心。這種情緒一直圍繞著我，直到那個午后。
記得那是一個狂風大作的下午，老師讓我們去操場上排練節目。由于我走得著急，外套忘記拿了。剛一出教室，一股寒風便迎面撲來，我趕緊縮了縮脖子，站在寒風中瑟瑟發抖，接連打了幾個噴嚏。
“你冷嗎？梁婧怡�！�
一個聲音傳入我的耳朵。我扭頭一看，原來是小茹。
“我——有——一點冷�！蔽矣妙澏兜穆曇艋卮鸬健�
“你把我的馬夾穿上吧！”
聽著同學關切的話語，我的心不由地暖了起來。
“你不冷嗎？”
“沒事，你放心吧！我不冷�？窗涯銉龅�，趕快穿上吧！”
說著小茹便把馬夾脫下來，披在了我的身上，頓時，一股暖流傳遍了我的全身，我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出……
在這個寒冷的午后，我感受到了人與人之間的真情，像一縷陽光，溫暖著我的心。
四年級作文 篇4
我愛生機勃勃的春天，愛春天里那綠油油的小草。
在我家樓下有一片草坪，春天一到，就像鋪上了一張大大的地毯，一陣風吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，有時點頭彎腰，有時舒展雙臂，有時左右搖擺……像個調皮的孩子。如果你仔細欣賞，定會心曠神怡。
看小草表面很柔弱，但它卻有著堅強的'性格——不向風雨低頭。
記得夏天的一天，天氣悶熱，讓人喘不過氣來。在當天晚上，下了一場暴風雨。，院子里的燈被刮倒了，小草 也被折磨的東倒西歪，奄奄一息了。我以為它們會向暴風雨低頭，不會在站起來。但是，事實證明我錯了。它們沒有向暴風雨低頭，經過努力拼搏，慢慢挺直了腰桿，重新站起來了，盡管它們臉上還掛著“淚珠”……是的，小草是柔弱的，它沒有楊樹那樣高大、挺拔，沒有松樹那樣蒼勁，但它那堅強不屈的生命力，卻可知媲美。
看著小草，我不禁想到：我們人類雖然比小草的生命力強，卻有的人沒有小草那樣，不怕困苦和挫折，，不管在怎樣惡劣的環境中不屈不撓，生機勃勃的
四年級作文 篇5
春姑娘悄悄的來了，老師要組織我們去春游了，我高興的不亦樂乎！早上，天空作美，鳥語花香。我們四年級的學生在老師的帶領下，懷著喜悅的心情，邁著輕快的步子去春游！汽車如約到了校門口，我們一個個整齊而又滿足地上了車
。不知從哪里聽到了有人說話——下雨了。聽到這個令人掃興的消息，又不滿的抬頭看了看天——陰沉沉的天空像一張繃得緊緊的黑帳篷，不時有幾點雨花飄落著。但這怪誕的天氣并沒有喪失了同學們要去春游的興致，一路上，同學們有說有笑的，面對著自己的一包包精美的食品，都忍不住把它捧在手上，欲拆卻又不敢拆！ 很快我們到了合肥科技館，看到第一層有一個很大的實物模型，只要轉動輪盤，小球就會按著軌道，通過各種障礙物，再回到原來的地方。我順著小球運行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。穿過一樓，我們坐電梯來到了二樓。聽老師說，這個電梯叫感應電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會動起來，如果沒有人的話，電梯會自動停止。開始我不信，反復試了幾次，果真如此。現在的科技真發達呀！在二樓，我發現有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫著“傾斜的小屋”。
真奇怪，小屋怎么會傾斜呢？我不禁好奇起來，忍不住拉著同學就往里面沖。剛進去，我立即就感到小屋真的.斜了，幾乎站不穩。我竭力控制著自己，一鼓作氣沖了出去。真刺激！“楊葉語，我不行了！”我在外面聽到同學的大叫，忍不住哈哈大笑。后來，我們又參觀了三樓、四樓，可視電話、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界，現代科技真的很神奇。最后，我還看了穹幕電影呢！科技館不但好玩，還長見識。有機會，我一定還要去那里。 坐在回家的車上，我不由地回頭望了望科技館，心里產生一種強烈的欲望：“也許將來有一天，這里有我親自設計制造的科技展品！”
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