2017年全國卷2高考作文題目及點評
2017年全國卷高考作文題目早已公布于眾，對于今年的全國卷II主要命題目，專家是怎么看的呢？歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
【題材】
【全國卷II(甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陜西、重慶、海南)】
從所給出的6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。
1.天行健，君子以自強不息。《周易》
2.露從今夜白，月是故鄉明。(杜甫)
3.何須淺碧深紅色，自是花中第一流。(李清照)
4.受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。(魏源)
5.必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當。(魯迅)
6.數風流人物，還看今朝。(毛澤東)
專家點評：
試題材料由精心選擇的六個中華名句組成，試題命制充分發揮作文的積極導向功能，弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，引導學生自覺繼承、轉化優秀文化傳統，增強國家意識和社會責任感，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
試題既讓每個考生有話可寫，又讓優秀考生能夠脫穎而出。六個名句言淺理明，貫穿其中的思想主線清晰，具有很好的親和力，考生在理解上沒有難度;而在審題立意、文體選擇等方面又具有很大的開放度，便于考生發揮;要求考生結合自己的感觸與思考，為命題加大了空間縱深，也為優秀作文提示了明確指向。將六句并列齊觀，從《周易》到毛澤東，本身就體現了中華優秀傳統文化的淵源有自、傳承有序與生生不息，是中國文化博大精深、綿延不絕、歷久彌新的生動寫照。
命題要求“以其中兩三句為基礎確定立意”，實則是引導考生結合自己的.感觸與思考，在充分理解名句內涵的基礎上自主進行組合，從“小我”或“大我”的角度，以古鑒今，古為今用，激活名句的內在生命力。考生既可以集中論述兩三個名句的相通內涵，如以①⑤為基礎探討自強奮發、敢作敢為;也可以辯證思考由兩三個名句組合生發的新含意，如以③④⑤為基礎，討論自信與正視問題、開放進取之間的關系;考生還可以深入研析個人、國家、社會及三者之間的關系，如以①③④⑤為基礎，探究如何全面提升個人的人格境界，或以②⑤為基礎，表現個人對家國情懷、社會現實的關注與思索，或以③⑤⑥為基礎，論說堅持自我與承擔社會責任之間關系，等等。
考生也可能更看重“中國文化博大精深，無數名句化育后世”帶給他的感觸與思考，而由此出發立意行文，對名句作者及其時代進行歷史分析，個性化地闡發中國文化“博大精深”;或結合自己的經歷和體會，講述中華名句化育后世的精彩故事，論說名言警句對文化傳承的重要意義。
【全國卷2高考作文題目及點評】相關文章：
關于2021全國卷2（甲卷）高考作文題目07-19
歷年全國卷高考作文題目：放下顧慮12-15
全國卷2高考滿分作文（通用28篇）06-21
2017高考全國卷1作文素材解析12-18
高考滿分作文點評（精選9篇）09-24
2021年安徽高考作文題目09-04
歷年福建高考作文題目空谷12-31
2021浙江高考話題作文題目：得失12-18
2022浙江高考作文題目及范文12-10
2021年高考材料作文題目及解析08-12