中秋節(jié)的作文合集(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中秋節(jié)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)的作文 篇1
我國的傳統(tǒng)節(jié)日有：中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日，我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)令我歡樂。
下午，爸爸買一些菜和水果，他為晚餐吃團(tuán)圓飯做準(zhǔn)備。晚上，爸爸把菜擺了一滿桌，望著這些美味佳肴，不禁口水直流，爸爸還把他珍藏多年的藥酒、葡萄酒拿出來分享。大家其樂融融，有說有笑，十分開心。等人滿座，爺爺突然站起來，舉起酒杯，緊接著大家也舉起酒杯，說了一聲：“干杯!在這里祝大家中秋節(jié)快樂!開開心心，心想事成!”然后酒杯碰著酒杯，大家一口氣喝了下去，便坐下來聊天吃飯，那快樂的氣氛，像浪花一樣，一浪高過一浪。晚上八點(diǎn)，媽媽準(zhǔn)備了月餅擺在了桌上，這時(shí)的.月亮還沒爬出來，我就和家人們一起等月亮，不知不覺的，一輪金黃的圓月，終于從天邊露出了笑臉，它多像一個(gè)活潑的小姑娘，皎潔的月光無私地灑向大地，灑向人間，月亮越來越圓，也越來越亮，四周的銹逐漸黯淡，有的一下子消失了，過了一會兒，媽媽切了一塊大的月餅給我吃，我們一家人吃著月餅，有說有笑，夜深了，溫柔的月光籠罩著大地，仿佛披上了一層銀紗。房屋、樹木都睡覺了，大樹不再“呼呼”地?fù)u晃了，就好比睡在無比巨大的搖籃里，看著這美麗的月色，漸漸地我也睡著了，銀色的月光照進(jìn)了我的房間，圓圓的月亮伴隨我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，歡樂的夢鄉(xiāng)。
今天真是一個(gè)歡樂又讓人無法忘懷的中秋節(jié)。
中秋節(jié)的作文 篇2
秋高氣爽，我盼望已久的中秋節(jié)就要來了。中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天全家團(tuán)聚，吃月餅，賞月，祈福，又稱為團(tuán)圓節(jié)。
我十分希望中秋節(jié)快點(diǎn)來，懇求天上的.月亮快點(diǎn)來我們家，中秋的記憶又浮現(xiàn)在眼前。
每次中秋節(jié)，我們家就會買許多“月亮”，一些送給親戚朋友，一些留著自己吃。我們還比賽，誰說的關(guān)于中秋節(jié)的詩，每次都是我爸爸贏，這次我一定要贏過他。
每次媽媽買回來“月亮”，我和弟弟總是迫不及待的打開袋子，發(fā)現(xiàn)袋子里有很多口味：有芝麻味的，有五仁的，有咸蛋黃的，有豆沙的，還有鮮肉的等等，味道真齊全啊！我毫不猶豫地選了我最愛的桃子味，弟弟挑了個(gè)豆沙味的，爸爸和媽媽也各選了一個(gè)。我們一家人一邊吃著“月亮”，一邊賞著月亮。
想到這里，我有點(diǎn)心急了，希望中秋節(jié)早點(diǎn)到來，這樣我就可以與爸爸一決高下，我就可以吃“月亮”了。
中秋節(jié)的作文 篇3
懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學(xué)以來的第一個(gè)中秋佳節(jié)。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。
可是原計(jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來計(jì)劃的駭人消息：按上級領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場。 可再怎么叫也沒辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開心的“賞月計(jì)劃”。 中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，My got，不能說，說了這個(gè)計(jì)劃就完了。 一到校，剛好六點(diǎn)半。我們在憤罵聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報(bào)紙連接鋪在一起，那時(shí)準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！ 一開始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。
忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的'計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會更具吸引力。 八點(diǎn)種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實(shí)際上就是隨意看一眼，沒有多少人認(rèn)真看它）。班長陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。
如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因?yàn)椤翱鞓芬彩且环N傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過個(gè)開開心心的中秋節(jié)。 這個(gè)中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧？
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