寫同學的作文

寫同學的作文常用[3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫同學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫同學的作文 篇1

　　我有一個好同學，他非常的調皮，個子高高的，但是他很瘦，長長的頭發，他的頭發帶著一點黃色，對我們男生來說，他的頭發稍微有點長，他有一雙大大的眼睛，平時愛穿牛仔褲。

　　有一次，我在一邊寫作業，他就偷偷地把我的`文具盒拿走了，然后慢慢的把我的文具盒放進了他的書包里，我并沒有發現，他過來向我借筆，我把手伸進書包，怎么也找不到文具盒，我保護包找遍了，都沒找到文具盒，我忙對他說：“我的文具盒找不見了，”他說：“不可能吧，文具盒也不會自己長腿跑了啊，”我便繼續開始尋找，突然，聽到有人在一旁笑，再說教室里只有我和他，沒有別人了。

　　我突然反應過來，我想一定是他在搞鬼，教室里并沒有其他人，于是我就走到他的座位，去尋找我的文具盒，果然不出我所料，找到了兩個文具盒，其中一個就是我的。

　　他真是一個非常調皮的人，他就是我最要好的朋友——張博。

寫同學的作文 篇2

　　說起我的好朋友“大胃王”，認識他的人肯定會在0.01秒之內反應過來，然后一起指向查心如。

　　沒錯，我的好朋友就是一個地地道道的“大胃王”。 查心如是一個活潑開朗的女孩，個子不高，卻胖胖的嗎，每次笑起來，臉上的肉也會動。眼睛特別大，像個洋娃娃。但是她非常能吃，她最開心的時候就是中午去食堂吃飯了。 中午排隊盛飯的時候，大家總會看見她的身影，總會聽見她對盛飯的阿姨說：“這個再多點；那個實在太少了；不行，再來一點嘛”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了，弄的每次最后的.同學沒得吃。

　　老師無奈，只好下令讓查心如比其他同學晚一點盛飯。誰叫她這么能吃呢？ 查心如端著餐盤回到自己的座位上，其后左右的同學小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完：“不可能吧，這么多，哪里吃得完啊；哎，這可不一定，她可是超級“大胃王”啊！”就在大家議論之時，查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。

　　接著，她不管別人驚異的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到自己的碗里，又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后，查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說：“今天吃的挺飽的。”她一邊說著，一邊去換菜盤。

寫同學的作文 篇3

　　在班上最令我敬佩的同學是藍彥霓，她是一個很善良的人，自從她做了學藝之后，就一直當到現在，她要做的事有很多，如“當組長。收報紙。發報紙。收社會習作。登記作業或報紙”，而且他一定會努力完成老師交待給她的工作，是一個很勤勞的人。

　　她在班上有一個綽號叫做“淡定姐”，她看到事物之后的反應都和我滿接進，像“好笑的”。“無聊的`”。“奇怪的”。“搞笑的”，之類的事，大部分都和我看一樣沒什么表情，她也是最常和我講話的人，所以我很敬佩她。

　　除了他以外，還有一個人，他叫做劉軒汝，是一個很容易就和男生打成一片的女生，也是一個很聰明的人，他在我們班上是負責考社會的，好厲害呵!她也是一個很開朗的人，他最近在拼貼句子把一句很嚴肅的話，變成一句很好笑的笑話，多才多藝，令我敬佩。

　　在我們班上它有一個綽號，叫做“蜘蛛人”，因為他超怕蜘蛛，所以在學校只要一聽有關“蜘蛛”的語詞，她就會很大聲的說：“我不想聽，走開!”，有一次她在位子上跟我聊天的時候，她說：“我在學校講話很大聲，在家里就小小聲的講話”，我就想她跟別人不一樣，所以我很很敬佩她。

　　還有一個人，他叫做翁宇辰，他超強的，他的成績都考得很高，除了體育，他很熱心助人，什么都想幫，也很有領導能力，最近才在班上完成了“象棋大賽”呢!真令人欽佩。

　　我覺得班上每一個人都有他的優點，只要努力就能表現的更好。

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