收獲的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的收獲的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收獲的作文 篇1
這篇課文描述了母親在極其艱難的生活條件下，不顧別人勸阻給我錢(qián)買(mǎi)書(shū)的故事。課文以對(duì)話、外貌和抒情為主，字里行間流露出濃濃的親情。
這篇課文作者是梁曉聲，文章說(shuō)他小時(shí)候，非常想要一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》，連收音機(jī)里都在說(shuō)這本小說(shuō)，但作者家的收音機(jī)被賣(mài)掉了。他跑到平時(shí)媽媽工作的'地方，他媽媽正彎著背在縫紉機(jī)上工作。"我"將要求告訴了母親，雖然一旁的人都勸她別把錢(qián)給他，但母親不顧著旁人七嘴巴舌，依然將買(mǎi)說(shuō)需要的一元五角給了梁曉聲，但他第一次覺(jué)得母親很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。回家被他母親數(shù)落了一頓，再給他錢(qián)去買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》。
讀了這篇文章，我也想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)您!記得有一次，我發(fā)了高燒，那天已是晚上十二點(diǎn)多了，媽媽靠著暗暗的路燈光，把我送去醫(yī)院，最后，醫(yī)生給我打了退燒針，忽然，媽媽想起她明天還要上早班，所以，我們回到家后，媽媽盡快的哄我睡覺(jué)了！
啊！母愛(ài)是多么偉大，如果沒(méi)有母親，我們會(huì)沒(méi)有人疼愛(ài)！
收獲的作文 篇2
渴望……渴望竟是如此美妙，簡(jiǎn)直讓我進(jìn)入驚心動(dòng)魄與思想的交接點(diǎn)……
曾經(jīng)，曾經(jīng)的我，為空虛而困惑，而憂郁如今，即使漫步滿園繽紛落花的世界，癡望無(wú)助的輕逸的枯葉，我會(huì)為其感動(dòng)——那似羅蜜歐與朱麗葉的落英也會(huì)有五彩動(dòng)人的故事……
我從小就不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但當(dāng)我感受杰克·倫敦的心靈時(shí)，我震撼了我欽佩他，那個(gè)無(wú)所畏懼的淘金者。他的心中永遠(yuǎn)筑立著友誼的橋梁，因?yàn)樗麑幵腹驴嗥匆膊辉副撑延亚椋凰撵`魂似凌寒獨(dú)自開(kāi)的傲梅，因?yàn)樗遗c殘酷的野獸拼搏……從此，我想在我的生命里種下一園的灌木，或者為令人望而卻步的荊棘，是的，那是會(huì)有鮮血流淌的拼搏，但我寧愿如荊棘鳥(niǎo)一般，把我的人生之歌唱得更嘹亮。我明白代價(jià)似荊棘鳥(niǎo)一般，時(shí)間的逝去會(huì)逐漸隱去生命的痕跡
遐想是我的摯友，然而，倘若我從巴爾扎克手中得到驢皮，我不會(huì)因此迷失方向，生命的驢皮是奮斗的歷程，而非坐享其成。人心的愿望不容等待，倘若真似魯濱孫海上遇難，那么海島的代價(jià)是你不能在終點(diǎn)臨近之時(shí)就丟棄了希望。
每當(dāng)走近大海，我就想起了曾有一位老人在碧藍(lán)的大海上與鯊魚(yú)搏斗的故事，雖然收獲的只是馬林魚(yú)的巨骨，但對(duì)他來(lái)說(shuō)是一次思想的升華，收獲的是人生的經(jīng)驗(yàn)。我喜歡馳騁在海明威的思維意境之中。是的.，思想的復(fù)活如同歷經(jīng)干旱的植物需求雨水，只有如此，才會(huì)成長(zhǎng)。
生命的多彩讓我每時(shí)每刻都沉浸在幸福之中。我愿意去深入魯迅，感受他的無(wú)限深?yuàn)W與別具一格的思想。我希望去結(jié)識(shí)沈從文，從他的文字中感受地域文化的無(wú)限美好。我期待去走近泰戈?duì)枺w味他無(wú)比細(xì)膩的心靈……
如果生命沒(méi)有了這些神話，誰(shuí)來(lái)為我們譜上一曲別具匠心的音樂(lè)？誰(shuí)來(lái)為我們的曲子添上美麗的歌詞？
無(wú)法等待，因?yàn)榭释膹?qiáng)烈……
收獲的作文 篇3
軍訓(xùn)是一項(xiàng)可以磨練自己的意志力，也可以強(qiáng)身健體，還可以練耐力。
我一直聽(tīng)到姐姐埋怨軍訓(xùn)太苦了，可是我覺(jué)得還好，因?yàn)榻坦僮屛覀兙毜氖牵毫⒄⑸韵ⅰ⑾蛴肄D(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、齊步走、跑步走，別以為聽(tīng)上去好像佷普通，其實(shí)學(xué)起來(lái)可苦了。
教官對(duì)我們說(shuō)：“這些動(dòng)作別說(shuō)以前學(xué)過(guò)，可那些都是不標(biāo)準(zhǔn)的、不是真正的。”我心想：難道學(xué)校教的動(dòng)作都是不標(biāo)準(zhǔn)的嗎？教官火眼金睛一看就知道我的疑問(wèn)了，他說(shuō) ：“學(xué)校叫你們的不一定全是不標(biāo)準(zhǔn)的，只是這才是最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。我們先來(lái)學(xué)立正吧!”教官開(kāi)口說(shuō)：“他要求我們目視正前方,抬頭挺胸，兩手大拇指按在食指第二節(jié)上，中指貼褲縫，腳尖張開(kāi)呈60度。”我們開(kāi)始按照教官的'要求扭動(dòng)起身體盡量擺標(biāo)準(zhǔn)。大家基本上都擺好時(shí)，教官就說(shuō)“停”。大家一下子定住了，以為教官發(fā)火了。結(jié)果是要我們站軍姿40分鐘，把我們嚇得魂不守舍。
經(jīng)過(guò)了一周半的訓(xùn)練，我們可以整齊的做立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、齊步走、跑步走，但是我們只站了20-40分鐘就嫌累，如果再想想閱兵式上那些軍人，多辛苦多累呀!為了一個(gè)閱兵典禮而訓(xùn)練了上萬(wàn)次，每次都不能出差錯(cuò)，一出錯(cuò)，所有人就都得跟著你從來(lái)，而且次次都是2小時(shí)。你去試試在酷熱的夏天每次練習(xí)2小時(shí)，誰(shuí)都受不了，可是為了讓我們看得開(kāi)心，就得練習(xí)幾天幾夜都不嫌累。而我們練了20—40分鐘就嫌累，那閱兵典禮上的軍人在怎么不嫌累呢！
我現(xiàn)在知道了軍人為什么動(dòng)作可以做的整齊劃一了，原來(lái)是天天辛苦練出來(lái)的。只要你努力了，就可以成功。就像“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。
我覺(jué)得，軍訓(xùn)不光是鍛煉一個(gè)人的意志、耐力，更是鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神！
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