廈門作文

廈門作文[熱]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的廈門作文7篇，歡迎大家分享。

廈門作文 篇1

　　金秋十月，秋高氣爽，陽光明媚。我們四至六年段的學(xué)生要去參觀廈門科技館。

　　客車到了，同學(xué)們一個接一個上了車。車內(nèi)整整齊齊地?cái)[放了好幾排椅子，光線充足。車開了，我全神貫注地看著車窗外：先是樓房、街道，漸漸地，樓房矮了，街道窄了。慢慢地，又出現(xiàn)了綠油油的田地。我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了市區(qū)，來到了郊外。再看看車內(nèi)的同學(xué)們，有的在玩游戲機(jī)，有的照相，有的玩溜溜球，還有的在隨著MP3唱歌……都是一副生龍活虎的樣子。別看平時(shí)那么嚴(yán)肅，一到秋游可就“原形畢露”啦！

　　不知不覺，我們已經(jīng)進(jìn)入廈門市的范圍。幾分鐘后，車停在了廈門科技館門口。同學(xué)們激動不已，不愧是廈門啊！街道干凈整潔，立交橋縱橫交錯……真是一個繁華的大都市！

　　我們在班主任的帶領(lǐng)下走進(jìn)了期盼已久的廈門科技館。剛進(jìn)門，映入眼簾的是一個巨大的時(shí)鐘：它不用齒輪轉(zhuǎn)動指針，也不需要電池來做動力，而是靠水！我的眼睛一直盯著那流動的液體，看它是怎樣經(jīng)過玻璃管、怎樣流入鐘盤，希望能找到一些原理。可惜，什么也沒找到，但聽有手表的同

　　學(xué)說，鐘盤每分鐘轉(zhuǎn)兩格，分秒未差。

　　整個科技館共有五個部分：海洋與搖籃、探索與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與文明、和諧與發(fā)展、兒童與未來。進(jìn)入海洋與搖籃，我了解了海洋，知道了很多有關(guān)海洋的知識。在探索與發(fā)現(xiàn)，有一圈星球的模型，上面還有小小的屏幕，旁邊有一個秤。小屏幕里不停地播放著這個星球的知識。一踩上秤，屏幕就會顯示出你在本星球上的體重。我在水星上的體重是32。5千克。神奇小屋也十分有趣。我?guī)撞阶哌M(jìn)去。身子不由得往右一靠，“啊呀！”我的天，這倒不如說是“歪斜小屋”，整個屋子是斜的，根本站不穩(wěn)，大部分人是貼著墻過去的。

　　“請同學(xué)們到這兒來集合！”臺上要有一出特別的節(jié)目。我們坐穩(wěn)后，臺上的解說員開始講解了：“我們?nèi)祟愲x不開電……”屏幕上也開始向我們介紹，我們懂得了許多道理。這時(shí)解說員說：“有哪位同學(xué)能上臺配合表演？”一只只手舉起來了，每個同學(xué)都躍躍欲試。最后，五年一班的一個同學(xué)蹦蹦跳跳地走到了臺上。解說員讓他抓住兩根鋼管，機(jī)器發(fā)動時(shí)，我們眼前出現(xiàn)了不可思議的一幕：那位同學(xué)的頭發(fā)豎起來了！經(jīng)過解說員的講解，我知道了原來是靜電將頭發(fā)吸起來的。這時(shí)，舞臺右上方有一根黑管子里出現(xiàn)了電光，并且發(fā)也了刺耳的響聲。電光一開始還是細(xì)的，逐漸變粗、變密。那電光就像一條條銀線在纏繞、扭曲，最后又漸漸消失。“這就是電壓從一萬伏到十萬伏的'全過程。”“啊？！”接

　　著，臺上放下一張電磁網(wǎng)，又有兩根朝上的管子發(fā)出電光。據(jù)解說員說，這次電壓達(dá)到了一百萬伏。通過看這次演出，我知道了雖然人類處處離不開電，但也一定要注意高壓電的危險(xiǎn)。

　　下面是活動時(shí)間，我見到了許多奇特的東西：沒蒙鼓皮卻能敲出聲音的鼓；對著話筒大聲喊就能出現(xiàn)一只只動物的儀器；會彈琴的機(jī)器人；舞刀弄劍的機(jī)器人……令我目不暇接。

　　集合的哨聲響起了，我們只好戀戀不舍地登上車。當(dāng)汽車開動時(shí)，我想：再見了，廈門科技館！我一定會再來的！

廈門作文 篇2

　　春天的背影早在天邊消失，夏天的足跡也已淡沒，而秋剛匆匆趕路去。冬天便來到了我們的面前。

　　花兒在春天用光了勁，如今已睡意朦朧；小草在夏天用光了綠，如今也不愿動彈；大樹在秋天舞得盡興了，如今邊背靠著墻，叉著手，光著身子曬太陽。而大地也想沉睡，就讓陽光開始“遲到早退”。廈門這個臨著海的小城市似乎從來沒有這種冬的概念，因?yàn)椴輧哼�綠，花兒還開，樹頭還有片片葉子。可就在此中出現(xiàn)了自己特有的冬的風(fēng)采。小草還成片地躺在地上，而其色雖無法與春時(shí)相比，然而在老莖老葉間還夾著新綠。它們?yōu)楹卧敢饬粼诘厣夏兀繘]有春雨，沒有夏日，也沒有秋風(fēng)，它們只為尋求著些兒冬的那種特有的善良與溫和。冬用手擋住了火辣的日頭，從指縫給大地灑著光，使太陽由火紅火紅變?yōu)榘琢涟琢痢Ｓ腥绱撕玫亩�在身旁，小草何要深藏于土壤�?/p>

　　那花兒為何還不忍合上？廈門的冬天沒有飄雪花的習(xí)慣，也沒有刮寒風(fēng)習(xí)慣，只是不時(shí)地給大地吹幾口非熱而又不寒的`氣兒，不是很清爽嗎？有這樣的冬天，花兒為什么還苦盼來春？

　　再看看那一棵棵倚坐墻邊的樹，它們?yōu)楹芜�不卸下綠裝去睡上一覺呢？它是想嘗嘗自己從未嘗過的冬雨的滋味吧。冬天一般是不下雨的，可廈門的冬天卻下，雖然少，但清新。它總是提著一小桶水，一勺一勺地慢慢地灑下，不象春雨那么茫茫無邊無際，也不象夏雨那么兇猛暴烈。廈門冬天的雨是如此的溫情！

　　不光是花、草、樹，整個廈門都活躍著，人們忙忙碌碌，車輛川流不斷，海水波浪翻騰。不為別的，只為那回旋與天地的溫情的冬。

廈門作文 篇3

　　廈門大學(xué)是最美麗的大學(xué)之一。剛走進(jìn)北大門，就看見綠油油的小草，不遠(yuǎn)處樹立著陳嘉庚的銅像，他是一位愛國華僑，這所廈門大學(xué)就是在他的資助下創(chuàng)辦起來的。

　　我們再往前走不遠(yuǎn)是廈門大學(xué)科學(xué)藝術(shù)中心，它的頂是白色的象金字塔一樣，我想這就是大人們說的象牙塔，在它旁邊的小草坪上，有兩塊石碑上雕刻著八個大字“自強(qiáng)不息，止于至善”的校訓(xùn)，像是在告訴我奮發(fā)圖強(qiáng)，做到最完善并保持不變。在小草坪的后面是芙蓉湖，它的水很綠，里面有四只黑天鵝在水中悠閑的游來游去。芙蓉湖的后面各條小路是學(xué)生宿舍樓，在小路的兩邊整齊排列著“假檳榔”樹像是在列隊(duì)歡迎我們的'到來。

　　校園太大了，我們的時(shí)間有限，不能好好的把學(xué)校看完，這讓我很遺憾，我一定要努力學(xué)習(xí)，希望長大后我也能踏入這個美麗的學(xué)校。

　　走近廈門大學(xué)

　　大年初二一早，我們乘坐BRT(廈門的BRT與紹興的不一樣，它有專門建造的BRT高架，快速高效班次超多，十分方便)來到廈門火車站旁的銀河酒店。我們上午休息，下午便去了廈門大學(xué)。

　　廈大依山傍水風(fēng)景優(yōu)美，她是愛國華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建的。

　　在廈大我印象最深的就是里面有許許多多的植物，如：榕樹、美女樹（導(dǎo)游說它因樹身修長像美女的腿兒得名）、馬尾松、假檳榔、等等。還有三角梅、紫荊花、還有很多叫不出名的花草。校園里還有一個面積不大的湖，有意思的是湖里竟然有黑天鵝在嬉戲。我還與一只合了影呢。

　　最好玩的，我還因榕樹而知道了4與它有關(guān)的成語——枝繁葉茂、獨(dú)木成林、落地生根、盤根錯節(jié)。

　　廈大真好真美，來廈大讀書有福了。

廈門作文 篇4

　　我去過歷史悠久的北京，去過水平如鏡的西湖，還去過繁華的上海。今年暑假，我和媽媽來到了廈門。

　　廈門的天氣很好。天那么藍(lán)，云那么白。陽光照射在樹上，每一片葉子都在閃光。我們的第一站是廈門大學(xué)，廈門大學(xué)依山傍海，風(fēng)光秀麗，是環(huán)境最優(yōu)美的大學(xué)之一。我們漫步在安靜美麗的廈大校園，參觀一個個展室，了解廈大的歷史及與廈大有關(guān)的名人。廈大的芙蓉隧道中有許多涂鴉作品，如《我們畢業(yè)了》《西部夢想》等，我們和涂鴉作品合影，留下了美好的瞬間。

　　到廈門一定要去鼓浪嶼哦。島上沒有汽車行駛，所有的生活用品都是人工搬運(yùn)的，所以物品的'價(jià)格也貴一些。鼓浪嶼的街道縱橫交錯，據(jù)說有幾百條。我們爬上了島上的最高點(diǎn)——日光巖，站在日光巖上，島上的風(fēng)景盡收眼底，迎面吹來徐徐的海風(fēng)，舒服極了。我們還游覽了島上的鋼琴博物館、海天堂構(gòu)等許多有名的景點(diǎn)。島上的小吃特別多，有餡餅、烤魷魚、鮮肉脯、蝦餃……我們走一路吃一路，腳不停嘴也不停。

　　這次廈門之行，留給我印象最深的是在海邊玩。與大海接觸的感覺非常美妙，我站在海水里，迎接一浪又一浪的海水，讓海水撫摸我的腿，真有趣。我撿貝殼、捉螃蟹、玩沙子……啊！我太喜歡了。

　　這次廈門之行令我回味無窮。

廈門作文 篇5

　　聽媽媽說廈門大學(xué)是全國最美麗的大學(xué)，我也好想去參觀一下。在這次的廈門之行中媽媽特意為我安排了參觀廈門大學(xué)行程。

　　我們一行七人到了廈門大學(xué)，發(fā)現(xiàn)校門口車水馬龍，慕名前來參觀的人們排起了很長的隊(duì)伍，大人們需要身份證登記才能進(jìn)入。經(jīng)過漫長的'排隊(duì)等候我們終于進(jìn)入了廈門大學(xué)，一進(jìn)校門頓時(shí)像走進(jìn)了一個大園林公園，茂盛的樹木、鮮艷的花草、開闊的草坪、寧靜的湖泊、風(fēng)格各異的建筑……真是太美了！有兩個建筑最引人注目，一個是高高聳立的頌恩樓，西方的建筑風(fēng)格，中式、紅色的屋頂，另一個就是建南大禮堂，它的正面朝向大海，看上去氣派非凡。

　　廈門大學(xué)果然名不虛傳。我要努力學(xué)習(xí)，希望長大后也能在這里讀大學(xué)！

廈門作文 篇6

　　前幾天，媽媽給我報(bào)了一個廈門大學(xué)一日游的旅游團(tuán)。我收拾了一下東西，來到了指定的集合點(diǎn)。導(dǎo)游阿姨清點(diǎn)了一下人數(shù)后，我們出發(fā)了。

　　我們坐著客車來到了廈門大學(xué)的大門口。導(dǎo)游阿姨去買票，我們排著整齊的隊(duì)伍等著。隨后，我們進(jìn)入了廈門大學(xué)，導(dǎo)游阿姨指揮我們排好隊(duì)，說：“我身旁的這兩個老師是大學(xué)里的老師，一個姓趙，一個姓陳。這兩位老師會一路介紹景點(diǎn)。”

　　我們步行來到第一個景點(diǎn)——群賢樓群，我被這幾座高樓給驚呆了。老師介紹說：“這幾座樓叫群賢樓群，是廈門大學(xué)最古老、最經(jīng)典的幾座樓……”

　　我們繼續(xù)參觀，走在路上，我覺得廈門大學(xué)就像是條繁華的街道，而不是學(xué)校。我們來到了魯迅紀(jì)念館，老師介紹：“這是目前唯一一個設(shè)在高校內(nèi)的魯迅紀(jì)念館，設(shè)這個紀(jì)念館是為了紀(jì)念魯迅在廈門大學(xué)任教時(shí)的榮譽(yù)。”說完，老師讓我們自由活動。我來到二樓，這里保存了許多魯迅生前親筆寫的信、書等等，還有用過的房間、生活用品……我繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到了廈大校史館，里面記錄了許多學(xué)校的歷史。隨著一聲哨響，我們結(jié)束了探索之旅。

　　臨近午飯時(shí)間，我們跟隨老師來到食堂吃飯。我拿上餐券來到二樓，我學(xué)著別人的樣子打湯、夾菜。在我吃飯時(shí)，我看到了幾個外國人，我跟他們打招呼，他們熱情地回應(yīng)。吃完飯，我們到樓下集合，向下一個景點(diǎn)走去。

　　我們來到一個隧道前，老師說：“這個隧道叫芙蓉隧道，墻上是廈門大學(xué)的學(xué)生畫的`畫，畫上寫滿了游客的字，你們也可以寫一些字，但是要注意，不能走出隧道！”我來到隧道里，看到這些精美的畫，我不禁感嘆：“好美啊！”

　　最后，我們?nèi)ヒ粋�操場上拍了一張穿博士服的合照。時(shí)光飛逝，到了回家的時(shí)間了，我們告別老師后坐上了回家的大巴車。

　　通過這次的廈門大學(xué)一日游，我一睹了廈門大學(xué)的風(fēng)光，非常羨慕能夠在這里學(xué)習(xí)的大哥哥大姐姐，我希望將來也能在這里學(xué)習(xí)、生活，所以，我要更加努力讀書，爭取早日實(shí)現(xiàn)夢想。

廈門作文 篇7

　　說起海底世界，我想大家都不會陌生，國為海底世界有詵我聞所未產(chǎn)，稀奇古怪的動物。就在這個假期里，我們一家人一起去廈門的海底世界玩了一次。

　　剛到里面就看到了一只巨大的螃蟹，它叫巨螯蟹，把它撐開可長達(dá)4米。它生活在日本海域，是世界上最大的.螃蟹。

　　再往里走就看到了鸚鵡螺，介紹上說，潛水艇就是學(xué)鸚鵡螺發(fā)明的。轉(zhuǎn)身我們就到了海底隧道。剛進(jìn)去，就看見一群小丑魚游來游去，忽然，有一條電鰻從我們頭上游過，可以說是身臨其境，太美妙了，有時(shí)從我們身邊游過一只海龜，有時(shí)從我們頭上游過幾只電鰻可鯊魚……

　　沒過多久，我們就出了海底隧道。我們來到了生物展覽館。那里有海馬、海龍、揚(yáng)子鱷、巨骨舌魚……其中我最感興趣的要屬彈蟾魚了。它可在石頭上或樹上趴著，也可以在水里。聽爸爸說它可能是青蛙沒有進(jìn)化完成的樣子……

　　我喜歡海底世界，有時(shí)間我一定還會再來玩的。

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