爺爺作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
在我瞥過窗口那冒出一小叢嫩尖的盆景時，突然就想起了他的臉。這花是他悉心照顧過的。他又在琢磨些什么呢？這是此刻我心里的想法。我已經很長一段時間沒有見到他了——我的爺爺。
年逾七十的他并不像文學作品里寫得那般衰老、遲鈍。他的步伐一樣踏得沉穩有力，他仍堅持干著農活，即使他的身影的確日漸彎曲。印象里最常見的便是他身著灰藍色麻布外套的樣子了。他總是喜歡在外套下套上一件件單薄不保暖的衣物，直到外套被撐得緊緊的。冬日里一頂氈帽必定是有的，我原先常淘氣的揭下他的帽子。稀疏的被帽子壓在一起的頭發便顯現出來，還伴隨著幾絲若有若無的熱氣。他邊嗔怪著邊取回他的氈帽，對上他的眼，眼皮松弛著耷拉下來，使兩只眼睛看起來極為不對稱，細心看還會發現眼角的臟物。
爺爺愛看書�？障聛淼臅r候就戴上他那邊緣破損的老土眼鏡，有時拿著名著，有時拿著“他們那個年代的讀物。”一坐便是幾個鐘頭，伴上收音機里的京劇，他可是悠哉游哉的小老頭。
爺爺十分愛花，愛賞花、養花，無論什么品種。“現在人閑了也就這點愛好，養花靜心�！边@是爺爺說的養花的理由。雜院里沿著墻邊，你總能發現點不同于這老屋的明亮的色彩。雖然不名貴但盆盆都精致。清晨，爺爺起床后就提著水去澆花了，一點點灌入根部再掬起一手窩的水撒在葉子上，總得弄上半個小時才夠。我看著爺爺，心想，或許是因為他生活得空虛吧。
爺爺曾到我家住過一小段日子，那時我放學回家隔三差五便能看見桌上放著零食，即使有的.只是我同他散步時隨口一提的東西。他總能一一為我買來。而我心煩時便只顧情緒將他說上一頓，爺爺的辯解聲越來越小直到無聲地呆在一旁。我的爺爺也是固執的，但對我幾乎是沒有脾氣的。
爺爺是健朗的，偶爾對爸爸倔強的老人，他愛看書、愛花、愛著生活。
窗外的花盆里零星地點綴著綠色，許久不見的爺爺在干什么呢？我真想念他！
爺爺作文 篇2
我的爺爺今年七十歲了，都說人老了頭發還有牙齒都會掉，但是我在爺爺的身上卻沒有發現這樣的變化，雖然我的爺爺頭發全白了，但是發質還是很好，一點沒有掉頭發的趨勢，而我爺爺最喜歡吃的竟然是方便面，而這前提就是有一個好牙口。
我的爺爺身體也很棒，或許這與他經常鍛煉的緣故吧，每天天剛微微亮，他就出門了，首先是沿著外面的國道走一大圈，然后就會坐那休息一會，聽一聽戲曲，然后回家，這是他始終保持不變的習慣，剛開始的.時候我還建議爺爺晚起床一會，但是他卻沒有放在心上，依舊按自己的習慣來。
除了鍛煉身體，他對吃飯也很講究，早晨不能吃的太飽，而且必須吃青菜，用他的話來說，青菜是力量的源泉，會給人帶來很多的益處，他每隔幾天都會吃上一頓肉，因為有一個好牙口，所以吃肉也很輕松。
我的爺爺就是這樣一個懂得生活的人，怪不得身體精神那么好，有好多地方也是我值得借鑒的呢。
爺爺作文 篇3
工友爺爺是一個50多的老爺爺，干凈利落的一個人。
自從他來到了我們的學校，每天早上我們到學校的時候，總能看見校門前的他手里拿這個笤帚，這掃掃，那掃掃，校園門前的地面總是干干凈凈，讓人一走進校園就有一種神清氣爽的感覺。
爺爺是個熱心腸的人。有一天，媽媽忙碌的時候，忘記了我接我，班主任老師給媽媽打過電話，就把我暫時安排在工友爺爺那。爺爺熱情的.和我打招呼："你叫什么名字，哪個班級的？不用害怕，在我這，你就放心的玩，也可以先寫作業，或者先玩會在寫作業……”爺爺的話我都沒有聽進去，爺爺又給我拿出好吃的，媽媽來接我的時候，我還有一點戀戀不舍的意味。
爺爺是一個幽默風趣的人。有一次，我們在操場上體活課，老師講清要求，然后我們各自活動。我們看見工友爺爺在校園周圍清掃樹葉，就主動幫助清理樹葉來，爺爺邊勞動邊給我們講笑話：“有叫東京，南京，北京，為什么沒有叫西京的？”我們不知道如何回到“因為西經被唐僧取走了呀！”原來是個腦筋急轉彎。
爺爺雖然來我們小學工作的時間不長，但是大家都很喜歡他。
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