實用的游記的作文精華（9篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的游記的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游記的作文 篇1
我去過很多風景優美的地方：北京、日照、白云山、太行山、上海等等，但是，最令我難忘的還是秦皇島。這是一座三面濱海，一面臨山的城市。
秦皇島的海灘美麗無比，早晨，沙灘是土黃色的。大海做好了漲潮的準備，嘩!嘩!嘩，隨著太陽的升高，游人漸漸多了起來，沙灘旁的一家家觀海餐廳都營業了。太陽照在沙灘上，沙灘立刻變得金黃金黃的，遼闊的大海上出現了帆船、輪船的輪闊，正午，游人們來到沙灘上的觀海餐廳，大家一邊欣賞海濱美景，一邊享受美餐。
秦皇島的市區也是最繁華的，一座座高大的立交橋旁聳立著一排排高樓大廈，路旁的花壇里開滿了五顏六色的鮮花。
秦皇島的自然風景很美，山水相連，海天一色，沿著海邊的公路走去，時而是茂密的森林，時而是茫茫大海。海上，一群群海鳥正在覓食，它那尖尖的小嘴只要插進水里，便會輕而易舉地捉到一只小魚，他的`脖子是黑色的、身子是白色的。有時，還一邊吃一邊拍打著同伴的翅膀做出一副滿意的樣子。
美麗的秦皇島令我神往，相信美麗的秦皇島以后會變得更加美麗富饒。
游記的作文 篇2
寫清游蹤
在節假日，小學生在父母和老的在節假日，小學生在父母和老師的帶領下，到公園和游覽區欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時看到的景物，所聽到的聲音，所產生的聯想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點、有感情地記錄下來，就是一篇游記。寫游記有如下一些要求。
(一)寫游記必須寫清游蹤
要記住從什么地方到了什么地方，每個地方的名稱，以及每個地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特征，喚起讀者對你所游覽之處的神往之情。同時，也使文章福有條理，層次清晰。
(二)要留心觀察
觀察是寫好游記的基礎。游覽時，不能走馬觀花，要仔細觀察。所謂仔細觀察，就是要看景物的形狀、顏色、質地是怎樣的，靜態下什么樣，動態下又是什么樣，等等。只有這樣，在寫作時可選的材料才多，才便于把景物寫具體、寫出特點來。另外，在觀察的時候，還要按一定的順序，或由近及遠，又遠到近;或從上到下，從下到上;或從里到外，從外到里;或從中間到兩邊，從兩邊到中間;或從整體到局部，從局部到整體。按照這樣順序去觀察，彩繪全面，描寫時彩繪有條理。
(三)要做記錄
學生游覽的時候，看的東西多，去的地方也比較廣，一時很難記住，就是當時記住了，過后也難免遺忘，不利于組織作文。為了避免這種情況，游覽時要求學生帶上筆和本，邊觀察、邊記錄，隨看隨記，就不會忘記了，寫作文的時候還便于選擇。另外，公園和修藍區的有些景物帶有介紹。例如，辭經管是何時建造的，經歷了哪些發展階段，占地面積是多少，包含著怎樣動人的故事和美麗的`傳說等等。這些資料很有可能成為學生作文時的寶貴材料，應該要學生記錄下來。 在游覽之后，要求學生及時地把自己觀察到的和記錄的材料整理歸類，看看哪些是屬于作文需要的材料，哪些需要詳寫，哪些需要略寫，做到心中有書，為下一步作文做好準備工作�？梢砸髮W生按照下面的表格整理材料。
狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要項目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。由于不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。
游記的作文 篇3
四月份已經來到，我們的春游也即將來臨，第三節課下老師宣布：“下個星期去木蘭草原春游”底下一片聲音，我也想說：“木蘭草原不是去過嗎？”老師說：“等學校再作安排�！惫�，星期五下午，老師下午開完會后，告訴我們要去歡樂谷，把我們一個個高興的。
我們左顧右盼終于到了星期五，我們排著隊走上了車，我們一路歡呼，司機叔叔的技術不是一般的高超，我們班竟然是第一車到達目的地的，于是我們就準備往歡樂谷大門走進，誰知還是在外面一直等到全校來了之后我們才進去，要體現男生的風度，所以當女生們進去之后我們才陸陸續續的進去，我們首先沖到了過山車的地點，誰知好像沒開放，讓我們覺著好生可惜，于是我們去玩下一個項目——霹靂戰車，實際上就是蹦蹦車，由于我以前玩它的時候都是坐在副駕駛的.位置，導致我根本就沒玩過，可現在只有一個人開，我勉勉強強的座上去，當車子發動之后，我感覺只能后退不能前進，于是我閉著眼睛瞎轉操控盤，一直踩著油門，誰知竟然前進了，和別人瞎撞，我也不知道是怎樣把車子往前操控，所以總是被其他學校的學生撞，當我進一步懂得如何操控時，我也可以反擊了，可惜時間不等人，車子已經不能動了，我也只能下車了。于是我和同學到另外一個地方去玩了。
突然我們又準備去玩刺激的跳樓機，我們趕緊去排隊，在那里等了半個多小時，我看著別人怎么都在插隊，于是我心機一動，別人也在插，我也插。于是我腿一翻就過了杠子，但是我的心里總感覺有點什么，突然想起了一篇文言文里的“梨無主，吾心獨無主乎”意思是別人怎么做你不管，只要你自己守自己的原則就夠了。于是我又翻了回來，感覺舒服多了。差不多又等了一個多小時，終于輪到我、順、沈了，我們三個坐在機子的一面，我們都做足了心理準備，畢竟60米的高空也是很嚇人的，當機子發動時，緩緩升到了一定時候，猛地沖到60米的高空，上去的時候還不錯，可以體會到杜甫的“一覽眾山小”，下來的時候，整個身體很難受。玩完之后，我們幾個把中午飯吃了，就又去玩了幾個項目，誰知沒帶表把時間給忘了，就遲到了，讓同學們和老師等我們，我們都感到很抱歉。
就這樣我們都回去了，可讓我認識到，我們都要做有素養的學生。
游記的作文 篇4
在國慶節里，我們全家和其他四家同伴一行18人去德清玩。沿途層巒的山峰，青翠的樹木，金黃的麥田，秋天的景色盡收眼底，真是太美麗了。
到達了目的地——大樹嶺山莊，這里山清水秀，是一個大山深處的一個農莊，被大山環抱著，青山綠水美麗極了。這里可以燒烤，可以釣魚，還可以摘栗子！
到了已經到中午了，我們一行人到食堂拿了好多食物佐料準備燒烤。這是我第一次自己動手燒烤，每次在食物上面抹油都會立刻出現濃煙，嗆死我了，眼淚都流出來了，但是吃到自己親手烤的食物還是感到很滿足，我還幫大家烤了好多好吃的呢！
吃完午飯，我們幾個小孩就吵著要去山上摘栗子，我讓朋友們帶好手套，他們問我：“為什么要帶手套?”我神秘地笑著說：“你們一會兒就知道了�！彼麄兗绷�，一個勁得問我，我就告訴他們：“因為栗子外殼上有好多好多刺，不戴手套根本拿不住它們！”于是，我們向工作人員要了幾副手套和一個大紙箱上山了。
我們6個小孩跟著牛爸就上山去了。山路十分陡峭，沒有樓梯，有兩個小朋友都摔跤了。我們千辛萬苦終于爬上了山，看到了一大片栗子樹，真好看！但栗子長在高高的樹上，我們怎么把它們摘下來呢？老牛說：“我們可以找一根竹竿，把它們打下來！”“對！竹竿！”大家都說。于是我們找來了一根竹竿，讓牛爸幫我們打。牛爸朝著栗子多的地方猛的.一打，哈哈，栗子全掉下來了，就像是下了一場刺猬雨！我們下意識的用手去接，但是還是好疼啊，這個刺可真厲害。后來，我們想了一個辦法，只要先讓栗子自己掉到地上，再找兩根樹枝當筷子，夾起來放在筐子里。還真有用！我們幾個小朋友一下子就把地上的栗子全都裝了起來�？粗鴿M滿一筐栗子，大家開心極了！
在所有小朋友齊心協力的努力下，滿筐的栗子被我們運下了山。接下來就是剝栗子了。我負責剝栗子，但試了一下，一雙手套還是不夠，就又套了一雙手套，我用石頭輕輕一敲，外面的殼就砰地打開了，我用筷子一掰，栗子寶寶整齊地躺在里面，好可愛�；艘粋�小時，我剝了五斤大栗子，太滿足了！
這次的旅行太有意思了，真是終身難忘！
游記的作文 篇5
這次，我也有幸去領略了一下九寨溝的風采。
經過一天一夜的奔波，汽車喘著粗氣在九寨溝停了下來。一下車我是連蹦帶跳，就像一只快樂的小鳥。我們首先要游覽的是雄偉壯觀的樹正瀑布。��！快瞧，上游有水飛流直下，恰似銀河傾瀉，形成一道巨大的天然簾子。瀑布濺起的水花飄飄灑灑，有些飄落在我的`身上，我感到無比的涼爽和愉快。
繼續向前走，穿過綠陰小道，我看見了鏡海。茂盛的樹木倒映在水中，遠遠望去，分不出哪個是水中物，哪個是岸上物。走近了再細瞧：湖面波平如鏡，湖水清得發亮。湖底的樹枝縱橫交錯，小魚在悠閑地游來游去。太陽倒映在湖里，仿佛一顆金光閃閃的鉆石，鑲嵌在水中。其間偶爾有幾只白鷺飛過，它們啾啾地叫著，好像在說：“我們的家真美啊！”
過了非常久，我才戀戀不舍地離開了鏡海，一路飛奔，來到一個非常注重古典美的木制亭子里休息。人在休息，眼睛卻不停地搜尋著四周的美景。前方小路的中間有座小橋，橋下的水與橋只相差幾厘米，水濺到橋上，像在拋撒千萬顆晶瑩剔透的珍珠……我被這美麗奇巧的景色給迷住了，腳像被什么東西給粘住似的，久久不能離開。
游記的作文 篇6
俗話說得好，耳聽為虛，眼見為實，聽別人說不如自己去感受，今天我帶著滿懷的好心情，來到了白水縣林皋湖。 早晨，好清爽！ 在途中，我看到了好多的東西：高大而陡峭的山赫然屹立，枝條細長的柳樹，仿佛亭亭玉立的少年。還有高大挺拔的白楊樹，它像軍人一樣，站在路的兩旁。還有一座亭子在山上，那里花草很多，有綠的、黃的、紅的'…… 不知不覺中，我們就來到了白水縣的林皋湖。我坐在湖邊，等著爸爸。柳條和秋風正在嬉戲著。我來到河壩上，站在壩中央，望著湖面。聽說，這是由林皋湖和白水河組成的，占地約一百三十萬平方米。碧波蕩漾，微風習習，使人心曠神怡。
現在，我們正坐著租來的小船，游覽著美麗的風景。我們第一個游賞的是金色的沙灘，而司機就是我。我快速的把船開到沙灘的邊緣，岸上有金燦燦的沙灘和豪華的餐廳。突然，我看到了兩只翠鳥，它們凝視著湖面，似乎要準備捉魚吃似的。
我往回開著，靜靜的遐想，仿佛自己是一只翠鳥，飛上高高的藍天，看向云和藍天親密接觸，自由自在的。
太陽親吻著西山，我依依不舍的離開了林皋湖。
游記的作文 篇7
從記事起，《西游記》是我最喜歡的書。我整天把它抱在懷中，愛不釋手，隨著吳承恩爺爺的精彩描寫，我就深深地陷入其中了，其中的一些片段，我都記得滾瓜爛熟。
《西游記》的主人公是沙僧、孫悟空、豬八戒和唐僧師徒四人。主要講師徒四人從大唐出發，前往西天取經。在這途中，他們經歷了各種妖魔鬼怪，那些妖魔鬼怪聽說吃了唐僧的肉可以長生不老，所以一心想要吃了唐僧�？赡切┭Ч砉譀]有得逞，因為孫悟空、豬八戒、沙僧保護了唐僧。他們在西天取經的途中經歷了九九八十一難，最后他們終于取得真經。
沙僧、孫悟空、豬八戒和唐僧這些人物栩栩如生，每個都有自己與眾不同的性格特點：有誠心向佛、頑固執著、舉止文雅、性情和善、不屈不撓的唐僧；有天資聰敏、機智靈活、火眼金睛、疾惡如仇、聰明大膽的孫悟空；有憨態可掬、好吃懶做、貪財好色、貪生怕死、耍小聰明的豬八戒；有任勞任怨、忠心不二、心地善良、敦厚樸實，老實忠誠的沙僧。
我最喜歡孫悟空，因為他是個非常了不起的英雄。他有著無窮無盡的強大的本領，所謂是“天不怕地不怕”，具有不屈不撓的反抗精神，有著大英雄的不凡氣度，但是也有個愛聽恭維話的缺點，喜歡別人阿諛奉承、拍馬屁。他機智勇敢又幽默詼諧。而他最閃爍的特點就是敢戰斗，在“大鬧天宮”的故事情節中，他大膽地與至高無上的玉皇大帝戰斗，唱響了“齊天大圣”的美名；當唐僧人妖不分，被欺騙的時候，是他用火眼金睛，將妖魔鬼怪打的煙消云散、跪地求饒，絕不放過一個妖魔鬼怪。這就是機智靈活、疾惡如仇的孫悟空，他是一個光彩奪目、名副其實的.神話英雄。
我還喜歡豬八戒，雖然他的本事比孫悟空差了十萬八千里，也談不上什么光輝高大，但是他憨態可掬，渾身力氣，也與孫悟空一樣，能無謂地與妖魔鬼怪斗爭。但他渾身也布滿了毛�。汉贸詰凶�、貪財好色、貪生怕死、知難而退，還經常打退堂鼓，心中老惦記著美女；他有時也愛撒謊，可笨嘴拙腮的說不圓；有時還想挑撥離間，想讓唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭，自己卻幸災樂禍；他甚至還藏私房錢，塞在耳朵里，從不讓別人發現。雖然他的毛病不計其數，但他卻讓人們感到真實可愛、憨態可掬，讓人們無比的喜歡。
《西游記》這本書我百看不厭，它給了我很多感悟：有些事情未必是自己辦不到的，只要盡力一搏。做成功的幾率也不是沒有的。唐僧師徒四人之所以能夠取到真經，是因為唐僧的堅持不懈和師徒四人的團隊精神。要是唐僧沒有這么大的決心去取真經，要是沒有師徒四人的團結，要是他們沒有共同去努力，那么，如果缺少其中之一的條件，不會讓唐僧取得真經。
在生活中，在學習上，我要像唐僧師徒四人一樣努力去取得屬于自己的真經！
游記的作文 篇8
今天，蔣老師帶我們去朗下生態園秋游。我們先去了菜園，那里的菜可新鮮了，葉子碧綠碧綠的，我一共拔了八顆菜 ！
中飯過后，我們去體驗農民阿姨的快樂。我們在趕小鴨的活動中，好多人都趕不走鴨子，小鴨子就是在原地一直都不走。后來是阿姨把小鴨趕到終點的。隨后我們去了網球場，玩扔小豬的游戲，在我們女生這一邊的人，都扔不準。
然后，到了一個大帳篷里面比賽插小草，雖然我們這邊沒有贏，我們就是友誼第一，比賽第二，依然開心極了。
蔣老師還為我們拍了難忘的秋游集體照。給我們留下美好的'回憶。
導游阿姨給我們做了一個個漂亮的氣球。我們乘大巴高高興興回家了。
游記的作文 篇9
孫悟空得知王母娘娘設蟠桃宴沒有請他，頓時火冒三丈，大鬧瑤池，又吃了太上老君的九轉金丹，收羅了所有酒菜瓜果，回花果山與眾猴擺開了神仙酒會。玉帝暴怒，傾天宮之兵將，捉拿他。交戰中孫悟空中了太上老君的暗算，不幸被擒。老君將他送進煉丹爐，結果不但沒有燒死，反使猴王更加神力無比。于是孫悟空奮起反擊，把天宮打得落花流水，嚇得玉帝狼狽逃跑，求得如來佛祖幫忙，才將孫悟空降服，壓在五指山之下。
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