元宵節作文匯總【7篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的元宵節作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節作文 篇1
今天是元宵佳節。晚上，我和媽媽一起到翠云園逛元宵燈、放鞭炮。
到了翠云園，我一邊逛元宵燈一邊觀賞周圍的美景。來這里逛花燈的.人真不少！元宵燈的形狀也各不同，有藍貓的、小花貓的、還有公雞的把周圍照得更漂亮了！過了一會兒，我看見悅丹她們在放鞭炮，我也想參加，征求到媽媽的同意后，我就和她們一起放鞭炮。
我小心地用香點著火線，然后趕緊把鞭炮扔在地上，自身就跳起來，跑開了，鞭炮在地上響個不停，鬧得我的耳朵哄哄直叫，我們也跟著哇哇叫起來，可好玩了。我看見有人把煙花升到天上去了，天上開出五顏六色的煙花，有紅色、黃色、藍色煙花好像是一朵朵大菊花，真漂亮啊！
今晚我們玩得十分開心！
元宵節作文 篇2
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃元宵呢！
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。
據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了，該吃元宵了，碗里裝著六個純白的小元宵，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的'香味，真是回味無窮啊！
今年的元宵節里，我不僅僅吃到了香甜可口的元宵，了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！
元宵節作文 篇3
因為今天是元宵節，所以下午我們老師也放假了。沒想到在兩點鐘左右下起大雪，在5點左右我接到了校長的通知，讓我通知級部全體老師明天放假的事情，尤其是班主任，要立刻通知全班同 學，我的頭立刻疼了起來。放寒假時，我為了防止有重要事情通知學生們，所以把通訊錄拿回家了。昨天上班后，我又把通訊錄拿回了學校，所以，一接到這樣的通知，我真是不知所措了!只能借助班 級博客和手機上僅有的幾個家長電話了。我就開始了漫長的打電話、發短信的過程·······
直到剛才，全班同學基本上都通知到了，我一顆懸著的'心終于能放下了。因為害怕明天有同學和家長再去學校的話，會走的很辛苦，實在放心不下啊!在這里，要感謝許許多多熱心的家長和同 學們，你們幫助老師打了無數的電話，解決了難題，對你們的熱情相助孫老師表示真誠的感謝!在一個人遇到困難時，有很多人主動幫助她來解決的話，我想，這件事她一定會銘記在心的!
雖然一直在打電話發短信，但是能在元宵節和家長同學們不斷聯系著，我想，這樣也算是我們一同過節了吧!祝愿同學們和家長們元宵節快樂!被孫老師打擾了很多次的同學們和家長們向你們說聲抱歉!
元宵節作文 篇4
春節過后又是元宵節了，我喜歡吃湯圓。
元宵節晚飯過后家人打著牌，可我們小孩紙只能看電視。多么無聊，我提議去人民廣場。大家都贊成，我還說今天過節在姐姐出錢。走路來到了人民廣場看到滿光場人，馬路邊也有警察和消防員防止發生火災。廣場上人們買煙花和許愿燈，我和弟弟在蹦蹦床上玩耍。到后來玩累了，我們躺在上面看著天空煙花五顏六色好美。天空數不清許愿燈，這美好時光總是不長久。哥哥說：“下來吧，去放煙花。”下來后買了兩種沖天炮，可并不像玩。很晚了，當想回去時一區人圍這一群在干什么？過去一看，有人在求婚哇過節看到這一幕。太幸運了，蠟燭擺成桃心一束藍玫瑰后來大家說親一個……。
美好元宵節到晚上十點多還是滿人，還看到求婚精彩一幕。
元宵節作文 篇5
故鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個，買些彩紙，再準備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，最好的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多斗是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城里的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好，點上蠟燭或是打開燈籠開關，提著在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來后，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的.孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁的在地上摔，火熄了，可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來。
說起正月十五吃的東西，故鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以后可以保平安健康之意吧？
元宵節作文 篇6
正月十五是元宵節!元宵節一到，年就過完了。大家燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃湯圓，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。
傍晚七點多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭!嘭!嘭!那每一家接二連三的放起了煙火!我連忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、哥哥跑到院子觀賞起煙火來!我站在院子里一切景物盡收眼底!煙火炸開來了!有的像一朵盛開的菊花!有的像螢火蟲般滿天飛舞!還有的像火山炸開了一般……最好看的要數“大禮花”了，朵朵顏色都不同，有梅紅色、翠綠色、金黃色……一個接著一個炸開!在漆黑的夜幕中，艷麗奪目!好像要把漆黑的夜晚照成了明亮的白天。大家看后無一人不發出贊嘆聲!最使人耐人尋味的要數“導彈”了，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷聲匿跡……
看完了別人的煙火，我和哥哥也把自己的煙火拿出來放了!哥哥拿出了“沖天炮”，點燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長長的“尾巴”，五彩繽紛。我拿出了“孔雀開屏”，我剛點燃引線，它就發出了強烈的火花!顏色各種個樣，像噴泉一樣，時高時矮，時亮時暗，火花從“天”而降，像無數條珍珠掛在天空，落下時像天上的`銀河一樣，閃閃發光，就像仙女散花一樣，從空中落下來，如花蕊一般。過了一會兒，還有噼里啪啦的響聲。有時還有的像“UFO”一樣閃過，速度快的眼睛跟不上……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家美……
終于放完了煙花，四周也靜下來了，元宵晚會也快結束了，但那歡聲笑語，卻久久繚繞在我們窗前……
元宵節作文 篇7
“賣湯圓，賣湯圓……”每當大家聽到這首《賣湯圓》的歌，都會想到元宵節到了。
元宵節到了的'時候，家家戶戶都會吃元宵、放煙花、看花燈……這不，媽媽帶我看了一次花燈。我們首先看的是荷花燈，看到荷花燈時，我和媽媽情不自禁地感嘆道：“啊，好漂亮啊！”荷花燈中間好像站立著一位花仙子，駕著七彩荷花千里迢迢地來陪著我們過元宵節呢！然后，我和媽媽又去看了天鵝燈。畫面是這樣的，兩只天鵝互相看著自己的小寶寶，好像在玩耍呢！
媽媽還給我講了關于元宵節的傳說故事呢！很久以前，經常有猛獸出沒，天上的玉皇大帝看不下去了，就派出了一只神鳥去幫助人間。可是，神鳥不幸被獵人射死了，玉皇大帝特別生氣，就派天兵天將在農歷正月十五時放火燒毀人間。玉皇大帝的女兒心地善良，她不忍心人間就這么被毀滅，于是就冒著生命危險來到人間，把這個消息告訴人們。人們想啊想啊，終于，一位老人家想到了辦法，他說：“到了正月十五，咱們一起放煙花、放花燈。玉皇大帝一看，就會以為人們被燒死了。”人們為了慶祝這一天，家家戶戶都看花燈、放煙花、吃元宵。
元宵節是春節的尾聲，包含著人們對幸福生活的向往，我太喜歡元宵節了！
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