收獲的作文6篇（經典）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的收獲的作文6篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
雖然我已經四年級了，我的成績仍然保持在90分以上。
我除了課內的考試外，還經常參加課外的比賽，比如： 我參加過畫畫、讀書小報丶打字等比賽，均取得了學校二等獎。讓我最驕傲的是我在奧數選拔賽中我竟然被選中了。我聽說我被選中后，我自己都為我的成績感到驚訝。我的`確有時候很厲害，但還是存在一些問題。比如說我現在的字越來越差了，寫字的時候有些心不在焉，寫出來的字歪歪扭扭的，每一個比劃都沒有象以前那樣直了。
我以后一定會改正這個問題，對每一個字都要認真寫好。
收獲的作文 篇2
暑假里，我參加了學校舉辦的少兒藝校美術班。這些天，天氣非常炎熱，整個南京像個大火爐，太陽顯得精力特別旺盛，人們熱得實在受不了。為了實現我的理想，我堅持去上課。
在劉老師的細心指導下，我懂得了許多繪畫的知識例如，顏色搭配過去，我只知道憑著想象把顏色涂上去，現在，我懂得了顏色還有冷暖之分，只有搭配著涂才好看，以前我畫頭發都是一塊一塊地畫，現在我知道了頭發是順著頭皮一根一根地畫。還有用蠟筆要順著一個方向，畫人物要先畫輪廓，再畫內部……等等。上了美術班，我不僅學到了許多畫畫的新知識，還體會到了做什么事情都不是容易的，要從一點一滴學起的`道理。俗話說：一分耕耘，一分收獲。想從現在起，我一定勤奮學習，長大當個畫家，為祖國做出貢獻。
收獲的作文 篇3
曾幾何時，自呱呱墜地到如今的人生雨季，是我在人生旅途中奔跑的過程，中途有酸楚，有喜悅，每一次在人生驛站停下時，總能發現我的背囊里又多了許多收獲，不得不說，是收獲讓我在次次風浪前洗禮了自己……
曾經愛上雨，愛上它的些許憂愁，每當雨點敲打著窗欞，總能發現許多收獲：不再嘆柳永這位風流才子那“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的愁，也不再管李后主“窗外雨潺潺，春意闌珊”的憂傷，卻發現了戴望舒《雨巷》“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長悠長的雨巷”那份獨有的寧靜，每次雨點的降落，不禁濕潤了我早已干涸的心，更使我每一次都能在雨點降落的同時，感悟到許多自然和生命的真諦，已是初中生的我，不管手上的作業如何得多，也不管平時是如何的“桀驁不馴”，我定會趴在窗前，或在玻璃上哈氣并且寫字，或看著雨簾，那種對生命的尊重，和對自然的敬佩，便會油然而生…我要感謝雨，它讓我真正的'領悟到人生，這，何嘗不是一種收獲?
我，愛讀詩詞，這也是每當在與他人交談時我所驕傲的興趣愛好，讀它，讓我沐浴著唐風宋雨，在古之文人騷客的詩詞中，我似乎能感覺到他們的心跳，那種或惆悵，或欣喜，或唯美的意境，總會在詩詞旁浮現，令我浮想聯翩：讀稼軒的詞，令我第一次懂了“平生塞北江南，歸來華發蒼顏”的愛國，也是在都市喧囂的晚上，我想到了“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的另一幅風景畫;讀易安的詞，我體會到了從未有過的憂愁感，“知否知否，應是綠肥紅瘦”，以及那句“只恐雙溪舴艋舟，載不動的許多愁”的千古名句;讀太白的詩，我能感受到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，也能讀懂“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈…不得不感謝詩詞，我在詩詞的世界真的陶醉了—它讓我收獲了人生，這何嘗不是一種收獲?
我愛養植物，雖然只是略懂皮毛，卻足以讓我的心充實，每次看植物破土，發芽，長高，甚至開花結果，這些看似繁瑣且周而復始的過程，總之意味著不同的人生哲理：破土發芽意味著生命的一個開始，當那淺綠的芽出現在棕色的泥土上時，似乎昭示著我們，一個新的生命開始了。長高長大意味著生命在不斷的延續，在不斷的進步，成長是發芽和結果中的一個過渡階段，因此它顯得尤為重要，在此期間，植物可以像人一樣，要么努力吸收水分，一心想著長大，要么荒廢青春，兩者結果是迥然不同的。開花結果意味著生命即將完美結束，曾經是否努力決定了你能開出怎樣的花，結出怎樣的果。這植物的生命如同人一樣，你要想如同詩翁泰戈爾“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”一樣，就必須努力。我感謝植物，盡管我無法與它交流，但我還是要珍惜它讓我收獲的人生哲理
在人生的旅途中，不管你是努力，還是自甘墮落，總會收獲到些許人生的真諦，這種收獲，可以說是十分珍貴的，在你成長過程中，收獲讓你在風吹雨打來臨時總能莞爾一笑，并挺過——收獲這人生吧!
收獲的作文 篇4
步入不同的環境，步入不同的學校，步入不同的人群。在這一年來，我的收獲甚多，但是我收獲最寶貴的是——友誼。
同學的關心便是溫暖的友誼。最溫暖人心的莫過于同學幾句平淡的關心。在一個早晨，我起床來就覺得頭昏，頭腦就像漩渦一樣翻轉。額頭又像“火山”一樣燙。我便向班主任請了假。
到了中午放學時，烈日炎炎但有一個身影朝我家騎來——我媽告訴我的.。噢，是我的同學正確來說是我的同桌。她的家離我家很遠。她出現在我面前已經一滴滴汗珠遍布著臉，衣服一個個地方都濕了。她用手擦了擦汗并邊把作業遞給我邊說：“這是我們中午的作業�！蔽铱粗且恍行姓R的字心中很感謝她，抬頭望見那汗珠我心中不僅是感謝而是感動。她問了問我好些沒？還發不發燒？我當時也是好多了，她從書包中抽出各種書說幫我補課，但我一想到她家那么遠就留她下來吃飯。但她邊拿筆記邊說：“我補習后就回家。”于是，我又說我又不太舒服，讓她回家。她一聽到我不舒服，讓我休息就回去了。我騎自行車上學途中，那些同學的噓寒問暖讓我很感受這一句句話都像一股股暖流流入我心中。到了班里，同桌看到我來，就問好些了嗎？要多喝水才容易好哦！又開始為我補課，我這問題不懂，她又細致地再講一遍。此時，友誼的溫暖就如露水一般，滋潤著我的心房。
友誼是永恒的是珍貴的。論這學期的收獲還有比這更寶貴的收獲嗎？
收獲的作文 篇5
我喜歡的東西有很多，拼圖，跳棋，游戲機都是我喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可爸爸媽媽認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的.知識，也能得到啟發。
我最喜歡的是拼圖。有一次，爸爸給我買了一盒拼圖回來，拼圖剛到我手里，我就開始玩了起來，我興致勃勃地拼呀，東拼一個西拼一個，找見了這個找不見那個就這樣拼著拼著我泄氣了，爸爸笑著說，‘‘有失敗，就會有成功，在失敗中總結經驗嗎？不要泄氣看看錯在什么地方，聽了爸爸一席話，我有重新拼了起來，按順序我先找了到四個角，又找到了它的邊，然后找到了他的中心，不一會兒我就拼出了一個圖案，我高興地叫了起來，爸爸我拼出來了，怎么樣，我不錯吧？我女兒真聰明，爸爸笑著說。我也很高興地看著自己的勞動成果，看著，看著，忽然我悟出了一個道理：讀書，學習不是和拼圖一樣嗎？遇到困難不能退縮，做什么事情都要認真扎實，而且還要學會動腦筋，這就是我在玩 的樂趣中得到的收獲。
收獲的作文 篇6
誰說玩耍是浪費時間，玩物喪志，我就不這么認為。
我最喜歡玩耍，記得有一次，上體育課時，我們進行了既緊張又激烈的跳繩比賽。我胸有成竹地把跳繩繩索握在胸前，這時，一陣又清涼又涼爽的微風拂過我的臉頰。比賽開始了，我用力地揮動跳繩，跳繩飛速轉動，飛舞的跳繩像一道閃電，數數的同學目不轉睛地盯著我，生怕數落一個，我像只歡蹦亂跳的袋鼠輕松自如地跳著毫不費力。
轉眼間四十秒不知不覺地過去了，我累得精疲力盡，我從蜻蜓點水累到猶如一只笨重的大狗熊，身體不由自主地墜了下去，我的`呼吸越來越急促，似乎要喘不過氣了，我的雙膝葉似乎失去了知覺。突然又一陣微風吹來好像在說：“不要放棄，加油！努力！我會一直為你加油的。”我瞬間恢復了力氣，堅持到底，并取得了佳績，同學們都為我歡呼呢！
跳繩不僅給我到來了快樂，并且還讓我知道了堅持到底就是勝利。
【收獲的作文】相關文章：
收獲的作文10-15
收獲的作文12-05
收獲的作文06-26
(精選)收獲的作文07-03
【經典】收獲的作文10-04
收獲作文【經典】10-05
(經典)收獲的作文10-11
收獲作文[經典]10-12
(精選)收獲作文10-25
收獲的作文【經典】08-03