五年級寫人作文：門神張爺爺

五年級寫人作文：門神張爺爺

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級寫人作文：門神張爺爺，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在我的心中，有一個門神，他既不是秦瓊，也不是尉遲恭，而是我們小區的保安張爺爺。

　　張爺爺有一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛能看透我們每個人的心思。他經常身穿一件黑色的制服，身材顯得格外魁梧。他的職責是護送我們安全上下學。他每天早上都會準時地出現在小區通往學校的門口，認真地給我們測體溫，維護秩序，不時地囑咐我們注意安全，不要打鬧。每次我去上學的時候，總能看見他的身影，從沒見過他晚去過。我心中突然生出了一個想法，如果我來得更早的話，他還會在那里嗎？說干就干，第二天早上，我提前了20分鐘就背上書包去上學了。當我走到學校門口的時候，被驚住了。他竟然已經等候在學校門口，笑瞇瞇地看著我，說：“小同學，上學時間還沒到呢，等會再進去吧！”我既吃驚又疑惑，他竟然這么早就來工作了！我對他的忠于職守非常佩服。

　　張爺爺雖然工作上很嚴格，但對我們很好。記得有一天，我像往常一樣和小伙伴一起回家。在我們經過小門的時候，突然，我的腳被臺階絆了一下，身體頓時失去了平衡，在一聲尖叫之后，我撲騰一聲磕在了地上。在磕到地上的一瞬間，我感覺自己的膝蓋一陣劇痛。我一看自己的膝蓋，驚呆了，膝蓋上面的褲子已經滲出了鮮血。“哎呀！我的膝蓋流血了。”我大喊一聲。這時，我發現張爺爺跑到了我身旁，安慰我說：“小同學，沒事的。讓我看看你的腿。”說完，他就拉開我的褲腿，仔細地檢查了一番。過了一回兒才松了一口氣，說：“沒什么大礙，我給你上點藥。”說著他轉身走進了保安亭，提出來個小藥箱，從里面拿出碘伏和棉棒，仔細地給我消毒。然后又拿出一塊紗布給我包扎好。他包扎完，我感覺膝蓋已經不是很痛了。張爺爺扶我站了起來，我發現已經可以走路了。轉頭一看張爺爺，他還是笑瞇瞇地看著我。我激動地對他說：“謝謝您，張爺爺！”

　　這就是我心中最稱職的門神張爺爺！

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