小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)像蘋果一樣，甜甜的;成長(zhǎng)像檸檬一樣，酸酸的;成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的……正是因?yàn)橛辛怂帷⑻稹⒖唷⒗�，我的童年生活才�?huì)變得豐富多彩。
當(dāng)我第一次蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語時(shí)，快樂便充滿了我小小的身體，可惜那時(shí)候的我還無法用語言來表達(dá)，只會(huì)咯咯傻笑。
當(dāng)我第一次邁著稚嫩的步子，走進(jìn)幼兒園大門時(shí)，一切都是那么新鮮，那么令人好奇。在這里，我每天開心地聽老師講故事，和小朋友們一起做游戲，感覺快樂無比。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)澛港小學(xué)，坐在窗明幾凈的教室里，成為一名小學(xué)生時(shí)，看著一張張和藹可親的新面孔，聞著一本本新書散發(fā)出的油墨香味，我非常興奮。在這里，我每天努力學(xué)習(xí)，收獲了無數(shù)的'歡樂與驚喜。
當(dāng)我一次次投稿，終于有一天看到自己寫的文章，變成 “豆腐塊”登在大江晚報(bào)的小記者專刊上時(shí)，我既開心又激動(dòng)。從老師手里接過報(bào)社發(fā)來的用稿通知書，感覺沉甸甸地，我的喜悅之情溢于言表。
現(xiàn)在我已經(jīng)快上六年級(jí)了，每天上課下課、上學(xué)放學(xué)，雖很忙碌，卻很充實(shí)，同時(shí)也收獲了更多：書法比賽獲獎(jiǎng)，作文比賽獲獎(jiǎng)，入選三好學(xué)生，見報(bào)文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲，我心里都樂開了花。
在慢慢成長(zhǎng)的過程中，我們或許會(huì)遇到困難與挫折，但更多的卻是收獲與快樂，我一路成長(zhǎng)并快樂著……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
時(shí)間不知不覺得過去，從懵懂已漸向成熟，三年初中生活將要結(jié)束，此刻也是我們將為未來而拼搏沖刺的關(guān)鍵。
伴隨成長(zhǎng)的腳步，我們學(xué)到了很多做人處事的道理。以前我們稚嫩,用充滿孩子氣的想法去快樂的生活，可是，現(xiàn)在我們卻不能像過去那樣，我們應(yīng)該有一定的責(zé)任和義務(wù)去擔(dān)當(dāng)我們?cè)诩彝ァ⑸鐣?huì)所扮演的角色。
過去當(dāng)我們走在鄉(xiāng)間小路上被石頭絆倒時(shí)，我們大聲地哭了。可現(xiàn)在我們跌倒了卻站起來拍拍膝蓋上的土高興地 大步地向前走去。我們長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的腳步也漸漸邁向更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)伴隨著我們，也將為我們尋航。明確我們的目標(biāo)和方向，為家庭為祖國做出我們力所能及的一切一切 。雖然道路是坎坷的，但是成長(zhǎng)的腳步告訴我們累并快樂著。一切的`坎坷都是紙老虎。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們作為祖國的花朵，可現(xiàn)在我們也將向果實(shí)發(fā)展。我們也將擔(dān)起重任，不再自私！
金秋六月，那也將是我們最后的時(shí)間。成長(zhǎng)也將屬于我們自主的空間和專利，也許我們做不出“亂石穿世，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的壯舉。但我們也不能有“大江東去浪淘盡”的失望與低落。
一分一秒，努力的奔跑 。踏著映階碧草，伴著悅耳的音樂。成長(zhǎng)走向明天。走向那充滿荊棘的地方，那一刻我們將成為荊棘中的奇葩。站在山頂時(shí)我們也將有“一覽眾山小”的成就與感慨。
中華文化浩浩五千年，那從滿著未解得謎一直在訴說著古老的中華文明。許多不勝枚舉的成就與偉業(yè)依然出現(xiàn)在今天。可是，過去在美那也將是過去，我們也將伴隨著成長(zhǎng)的腳步邁向下一個(gè)五千年，再創(chuàng)造中華文化的新天地。
此刻，成長(zhǎng)也不是辛苦，我想應(yīng)該算是一種享受。享受那飽經(jīng)風(fēng)霜后的中國少年有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與魄力為民族，國家的發(fā)展做出不朽的業(yè)績(jī)。
伴著成長(zhǎng)的腳步，我們來了，向明天，向未來，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，啟程去開創(chuàng)美麗新世界！
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我相信每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡，相信自己，別說你不行！在這成長(zhǎng)的道路上，我們永遠(yuǎn)是第一！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
有人喜歡睡覺，有人喜歡吃飯，還有人喜歡玩，而我喜歡書。書香載著我的記憶，從小到大，一路伴我成長(zhǎng)，并讓我時(shí)刻感受著讀書的快樂。
我覺得書是一位好心的智者，在我們遇到困難時(shí)幫助我們，書還是一位會(huì)變臉的大師，讓我們體會(huì)到人間的喜怒哀樂，書更是我們一生的伙伴，在漫長(zhǎng)的旅途中一直陪伴我們左右。記得我第一次接觸書，是在一年級(jí)時(shí)，那時(shí)，我十分討厭書，認(rèn)為書是一個(gè)壞家伙，直到有一次，媽媽給我買回了一本《鋼鐵是怎樣煉成的'》，一開始，我對(duì)這本書毫無興趣，到了晚上，我實(shí)在是無聊的不行了，才拿起這本書，漫不經(jīng)心地看了起來，沒想到，才過了一會(huì)兒，我就被主人公保爾深深地感動(dòng)了，他小時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮而被學(xué)校開除，長(zhǎng)大后雖然身體被炸成殘疾，但他并沒有倒下，而是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來，最終找到真愛，開始了新的生活。我被他這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，在心里對(duì)自己說：我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，為國家和社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。就這樣，我愛上了讀書。
有一次，我從圖書館里借了一本《世界未解之謎》，回到家后，我就聚精會(huì)神的看了起來，忘記了周圍的一切，不知過了多久，媽媽震天的怒吼聲在耳邊響起：“都喊了你好幾十遍了，你看看這都幾點(diǎn)了？飯菜都涼了，還不快去吃飯！”我在心里想：我明明才看了一小會(huì)兒嘛�？梢豢寸姡也虐l(fā)現(xiàn)時(shí)間竟在不知不覺中過去了整整四個(gè)小時(shí)！唉，我只好乖乖地去吃飯了。
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書就是這樣一直陪伴著我，不說了，我要去看書了。
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