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    愛國作文

    時(shí)間:2024-02-16 09:25:17 愛國

    愛國作文【經(jīng)典10篇】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的愛國作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    愛國作文【經(jīng)典10篇】

    愛國作文 篇1

      往昔幾十年的歷程,祖國倍愛欺凌之中。在這風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上,不免有許多英雄人物誕生。

      鐵道游擊隊(duì),便是其中的一份子。

      鐵道游擊隊(duì)是一支有紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)、有目標(biāo)的隊(duì)伍。起初,日寇侵華,山里的老百姓們總是受日軍欺壓,甚至有的被排成一排直接槍殺。游擊隊(duì)員們便商談去偷槍械。終天有一天,日軍的火車經(jīng)過了游擊隊(duì)們事先埋伏好的地方。其中一個(gè)游擊隊(duì)員跳上了火車,攀著火車外面的支架,進(jìn)了火車。迅速地將箱裝的武器扔了出去,剩下的.游擊隊(duì)員則拾起槍械,武裝好自己,令他們不再飽受日軍欺壓。

      如今,在昔日前仆后繼的戰(zhàn)士們英勇無畏的身上,是許多像鐵道游擊隊(duì)一樣的戰(zhàn)士們奠基而成的強(qiáng)大的祖國。在新世紀(jì)里,唯一讓祖國更為強(qiáng)大的途徑就是好好學(xué)習(xí)。只有不斷汲取新的知識,不斷創(chuàng)新,才能給祖國輸送新鮮的血液。

      每每學(xué)累了,想偷懶的時(shí)候,腦海里都會浮現(xiàn)革命先輩們?yōu)樽鎳鴬^戰(zhàn)的情形,便不想再懶惰,努力學(xué)習(xí)了。

      愛國情懷,促我前行。

    愛國作文 篇2

      沒有一個(gè)不愛自己國家的國民。我當(dāng)然也不例外,我愛養(yǎng)育了我14年的土地,她是舉世聞名的四大古國,她是有著浩大歷史神秘的國家,她是如此美麗,如此偉大。我因?yàn)樯陴B(yǎng)在這片土地的人而感到無比的自豪。

      說到對她的愛與敬仰,那真是發(fā)自內(nèi)心而來。

      每天上學(xué)的早晨,我們都會面向五星紅旗敬禮,我們帶著紅領(lǐng)巾,右手高高地舉過頭頂。這種莊嚴(yán)又神圣的儀式都能證明我們是愛自己祖國的。

      祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地,因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的故土。我愛祖國的語言,是因?yàn)閺难姥缹W(xué)語始起,它就伴我成長。它蘊(yùn)含著民族精神,鑄就民族性格,它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的'心中不是一個(gè)抽象名詞,而是一個(gè)個(gè)具體可感的形象和事物。

      自古以來,人們都愛把祖國比喻為“母親”。是母親的乳汁,哺育了中華民族的億萬兒女。詩人說,祖國是長江,祖國是昆侖,祖國是東方的晨曦,祖國是南海的晚霞,祖國是塞北的松濤,祖國是嶺南的花季,祖國是與你有著血緣的人民大眾…………

      我們是祖國母親的兒女,我們深愛著祖國。

      此時(shí)此刻,我們指向說一聲:“我愛你!母親!我愛你,中國!!”

    愛國作文 篇3

      “英國國旗就要降下,中國國旗將飄揚(yáng)于香港上空,一百五十多年的英國管治即將告終。”視頻中,查爾斯王子一直皺著眉頭并用一口流利的英文說出這翻話,帶有淡淡的悲傷。在視頻中,這句話剛說完,英國國旗伴著英國國歌緩緩下落,與此同時(shí),中國國旗也伴著中國國歌緩緩上升,視頻的視角在此時(shí)切換,中英代表站在各國的國旗前,我看到一個(gè)英國代表人落淚了,一個(gè)五十多歲的'老人,就這樣,肆無忌憚的在這異鄉(xiāng)里散落淚珠,也許,這里才是他的故鄉(xiāng)吧。

      當(dāng)時(shí)我的心里,與之而來的是憤慨,取而代之的是無奈,還有一點(diǎn)悲涼。這個(gè)年近半百的老人落淚能怪他嗎?也許他不想讓英國失去這塊糖果,可事與愿違,于是他為英國惋惜,悲傷溢于言表。這怨他嗎?也許他是土生土長的“香港人”, 因?yàn)楸黄然貒行﹤校艙]淚告別,真能怪他嗎?

      在長達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的時(shí)間里,那片土地上換了一代又一對人,最終換回了原主,整個(gè)世界都在關(guān)注著這個(gè)史無前例的“易主”,也可以說是“物歸原主”,難道之前的那一代又一代人對那片土地不留戀嗎?難道他們不想讓自己的國家擁有這片充滿故事的土地嗎?答案是肯定的,可事實(shí)是殘酷的。他當(dāng)著全球人的面,公然落淚。我相信,總是給他再多重來的機(jī)會,他依舊會落淚,畢竟那是真的感情,貨真價(jià)實(shí)的感情。他落淚了,我也跟著落淚了,只是陪著他,陪著他落淚。他當(dāng)著眾人的面,展示了自己的感情。

      隔著幾十年的時(shí)光,隔著千萬米的距離,我尊重他,陪著他,看著英國國旗落下,中國國旗升起。

    愛國作文 篇4

      上周星期四,一個(gè)振奮人心的消息傳來:我們要去階梯教室上課啦!這可能是有史以來最重要的一節(jié)課。

      為了表現(xiàn)出三(四)班的風(fēng)采,同學(xué)們?nèi)季穸稊\,拿出了最好的狀態(tài),時(shí)刻準(zhǔn)備向大家展現(xiàn)我們的實(shí)力!

      第三節(jié)課快下課時(shí),一位年輕的女老師神采奕奕地走進(jìn)我們的教室,同學(xué)們都爭先恐后地向老師問好。沒錯(cuò),她就是我們這次課的老師——王老師。王老師當(dāng)場就夸我們,我們頓時(shí)更有信心。清脆的下課鈴響起來,我們便排好整齊的隊(duì)伍,來到階梯教室。

      走進(jìn)階梯教室,只見后面密密麻麻坐滿了領(lǐng)導(dǎo)和老師,這時(shí),我的心卻莫名奇妙地緊張起來,我深呼吸了兩下,暗暗告誡自己:淡定、冷靜。

      這次班會課的主題是“愛國從愛國旗開始”。提到愛國,我想到可多著呢!我想到被鮮血染紅的紅領(lǐng)巾、國旗,神圣、莊嚴(yán)的國徽;想到了舍身炸碉堡的董存瑞,抗美援朝中的戰(zhàn)斗英雄黃繼光;還有那無數(shù)用鮮血和生命換來幸福今天的革命先烈,還……還想到當(dāng)年外國對中國無數(shù)次的侵略!

      老師給我們介紹國旗的來歷,又給我們介紹設(shè)計(jì)國旗的作者之后,語重心長地問:“你們是怎樣愛國的?”“唰唰唰”很多同學(xué)都舉起了自信的小手,我也一樣。可我就像是被遺忘了一樣,老師看都沒看見我就請了別人。我下定決心:這節(jié)課一定要多舉手發(fā)言。

      老師又給了我們放了天安門的升旗儀式視頻,解放軍叔叔個(gè)個(gè)英姿颯爽,整齊的步伐,威嚴(yán)的'面孔,帥到爆表。同學(xué)們情不自禁地唱起了國歌,我們都完全沉浸在這莊嚴(yán)的氛圍中。

      突然,一面錯(cuò)誤的國旗出現(xiàn)在我們面前,許多同學(xué)產(chǎn)生了疑惑,只有幾個(gè)同學(xué)不陌生,這時(shí),老師的心情似乎變了,用沉重的聲音開始給大家講:“這是上一屆在巴西奧運(yùn)會出現(xiàn)的一幕,請四人小組討論。”話音剛落,我們組的李小駿同學(xué)就有模有樣地講了起來:“他這是在侮辱咱們……”聽了李小駿的想法,我也不甘示弱,自信滿滿地說出了自己的觀點(diǎn),討論結(jié)束,由我代表咱們小組匯報(bào),我的匯報(bào)博得了陣陣掌聲,老師高興地沖我笑了笑。我心想:這都是我們小組共同討論的結(jié)果。

      最后,我們齊誦了不少愛國詩句,“天下興亡,匹夫有責(zé)。”這一節(jié)課也讓我懂了愛國不一定是做驚天動地的大事,做小事也是愛國。

    愛國作文 篇5

      她曾是一頭巨獅,在沉睡百年之后,吼聲沖天,震驚世界;她曾是一條巨龍,在歷經(jīng)百年磨難之后,又一次騰飛,屹立在世界東方之顛。

      她,是我的母親。

      中華民族是一個(gè)擁有五千年生生不息的古老的民族,它創(chuàng)造了五千年?duì)N爛輝煌的文明,歷經(jīng)無數(shù)創(chuàng)傷,但仍將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化延續(xù)至今,生生不息。

      古往今來,有多少仁人志士在祖國危急存亡的關(guān)頭,拋頭顱,灑熱血,為國捐軀。

      “捐軀赴國難,視死忽如歸。”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡,匹夫有責(zé)”是顧炎武的金玉良言;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇……

      縱觀歷史,有多少前輩先哲為了振興祖國,造福人民,而放棄了一切,奮發(fā)圖強(qiáng),積極有為。

      周恩來讀書時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言,并努力踐行著;錢學(xué)森在海外,學(xué)習(xí)優(yōu)異,事業(yè)有成,生活優(yōu)越,但是當(dāng)中華人民共和國成立的消息傳來時(shí),他驚喜萬分,沖破重重阻撓,歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),終于回到祖國,為中國的航天事業(yè)做處理不朽的貢獻(xiàn)……

      他們,默默無聞,卻讓我們屹立于世界;他們走進(jìn)歷史,卻讓我們擁抱未來;他們失去生命,卻讓我們生生不息。英雄,是危難時(shí)刻挺身而出;是平常日子鞠躬盡瘁;英雄,是普通人擁有一顆偉大的心,英雄,是中華民族的脊梁。

      20xx年5月12日,一個(gè)注定被載入史冊的黑色日子。它如猙獰的'魔鬼,剎那間使數(shù)萬人失去生命,使數(shù)萬人一貧如洗,使數(shù)萬人無家可歸。哭聲,鮮血,廢墟……驚恐的眼神、慌亂的腳步、殘缺的肢體……魔鬼在獰笑,它笑它那強(qiáng)大的威力,它笑那些可憐的人。但是很快它就不笑了,代之而來的,是失望,是惱火,是愧疚。但是它發(fā)現(xiàn)有很多它摧毀不掉的東西存在。

      是的,魔鬼能摧毀房屋,橋梁,甚至整個(gè)山體,能奪去人的生命,吞沒整個(gè)村莊,但他無法摧毀人們勇往直前的信念。從黨中央到地方,從南沿海到貧瘠的西北內(nèi)陸,各地自發(fā)的捐款捐物熱潮風(fēng)起云涌,捐款數(shù)字一路攀升,中華民族在危難時(shí)刻顯示出了空前的凝聚力。

      我們,是炎黃子孫,是龍的傳人。

      我們,是中國人,我,驕傲!

    愛國作文 篇6

      魯迅是一位具有強(qiáng)烈的愛國主義精神人士。他曾懷著救國救民的強(qiáng)烈愿望到達(dá)東京學(xué)習(xí),而又帶著無奈離開東京到達(dá)仙臺。在那里,他認(rèn)識了影響他一生的老師——藤野先生。而在仙臺發(fā)生的一系列事件卻深深地震撼了魯迅那顆愛國心。當(dāng)他獲得成績時(shí),一封匿名信的到來卻讓他受人質(zhì)疑,這使他感到救國的迫切,維護(hù)祖國尊嚴(yán)的`熱情;同日本學(xué)生看電影時(shí),因刺殺中國人而引來陣陣歡呼,使他受到極大的震撼,他的民族尊嚴(yán)受到傷害。他決定放棄醫(yī)學(xué),另尋一條救國之路——文學(xué)。

      看到文章中魯迅在文字間所流露的愛國心,使我感到無地自容,他是那樣的神圣與高大。他熱愛祖國,他愿為祖國付出一切。他想為祖國添上繁榮的一筆,他也在為此奮斗著!努力著!他自豪地成為一名中國人,“祖國”二字在魯迅的心中已經(jīng)烙上了深刻的印記,他站在黃河的浪頭,長城的巔峰!他時(shí)時(shí)刻刻不曾忘記自己的祖國,祖國也將永遠(yuǎn)記住他!是的,他是一位勇士,勇敢地將自己的愛國情懷暴露在陽光下;他是一名智者,用自己的智慧裝點(diǎn)著祖國的江山;他是一位行動之人,他將自己的愛國情懷付諸在行動上,讓自己的理想在努力中實(shí)現(xiàn),讓自己的夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

      魯迅愛中國,我們也愛中國,魯迅將自己的愛銘記在心中,并且用行動證明了自己的愛,而我們的愛是否還停留在口頭上,我們是不是也該把愛國情懷銘記在心間,然后讓自己的愛出現(xiàn)在行動里?可現(xiàn)在太多的人已不再為祖國奮斗,我們是不是也一樣?我們希望那些人抬起頭看看遠(yuǎn)方的道路,再低下頭為祖國奮斗吧!我們現(xiàn)在該做的不是高喊口號,而是像魯迅當(dāng)初在仙臺一樣努力學(xué)習(xí),真正為報(bào)效祖國而努力奮斗,不要到將來無力可施、無才可展,我相信只要我們將愛國情懷銘記心間,并且努力奮斗,總有一天,我們會像魯迅那樣讓祖國因我們而閃閃發(fā)光。

      讓我們將愛國情懷銘記心間,讓我們將愛國情懷付諸在行動上把中國推向世界之巔!

    愛國作文 篇7

      說起我們的祖國媽媽,心中總會有一種自豪感。960平方公里的土地,五千多年的歷史。祖國媽媽,您多么美麗、多么耀眼啊!

      愛校園

      校園,是我成長、學(xué)習(xí)的地方。這充滿書香友情的學(xué)校,自然也是祖

      國的一部分。

      校園是快樂的。早晨,那朗朗的書聲使人陶醉。下課時(shí),同學(xué)們談笑風(fēng)生,臉上洋溢著愉快。下午時(shí),值日生那美麗的背影在樓梯上搖來搖去,

      在陽光的沐浴下,互相幫助,一起吧校園打掃干凈!

      愛家庭

      家是心靈的港灣,是愛的結(jié)晶。正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)溫暖的小家,才組成這一個(gè)幸福的大家庭——中國。

      我愛我的家。愛我那忙碌、慈祥的爸爸;愛我那漂亮、和藹的`媽媽;也愛這個(gè)讓父母哭笑不得的女兒。

      每當(dāng)看到在廚房里忙來忙去的媽媽,看到廢寢忘食工作的爸爸,都會想到他們對我無微不至的關(guān)懷,也讓我更愛這個(gè)家。

      祖國,您曾驕傲過、自豪過、傷心過。您孕育了萬千個(gè)屬于您的孩子。

      啊!中國,我們可愛的祖國媽媽,我愛您!

    愛國作文 篇8

      近期,關(guān)于“扶不扶”,過圣誕的氣氛遠(yuǎn)勝過春節(jié)……這些現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重,不禁讓人疑問:人們怎么了,愛國情在哪里?

      當(dāng)清晨的第一縷陽光溫暖的灑向大地時(shí),嶄新又美好的一天,開始了。小孩準(zhǔn)備去上學(xué),大人也正要出發(fā)去上班,馬路上一下子擠滿了人和車,在一個(gè)公交站臺上浩浩蕩蕩的有一群人在趕公交,其中有背著書包上學(xué)堂的小孩,有背著公文包的大人,還有一位白發(fā)蒼蒼的老人,她正提著大包小包坐在一邊。公交車來了一群人發(fā)了瘋似的,拼命跑上去,不一會兒,幾十個(gè)位置變被一掃而空,那位老奶奶背著一的個(gè)大包裹最后一個(gè)上車了,她本想找個(gè)位子好好歇一歇,可望一望,這公交車少一個(gè)位子也沒有。就連那三個(gè)閃閃發(fā)光的愛心座,也被三個(gè)年輕的男子搶占了。

      中間的那個(gè)男人穿著一身運(yùn)動裝,拿著羽毛拍和羽毛球,頭上戴著鴨舌帽,想必是要去附近的公園健身。再看看他前面那個(gè)男子,他正在塞著耳機(jī)聽音樂,頭靠在窗邊,仿佛一副什么事都沒有發(fā)生過的樣子,時(shí)不時(shí)低頭看幾眼手機(jī),翻一翻微博……而后面那個(gè)男子呢,索性帶上口罩,閉著眼睛,“睡大覺”。

      老奶奶看著他們一臉無奈的走開了。坐在后面的一個(gè)女子,看到了這一幕,剛想要起身,眼底卻又閃過一絲猶豫,似乎在想些什么,到最后也沒有讓出這個(gè)位子。

      像這樣的現(xiàn)象在日常生活中頻繁出現(xiàn),愛社會是愛國的基礎(chǔ),讓個(gè)座這樣簡單的動作難道都做不到嗎?

      就在這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音從車頭傳來:“老奶奶,您坐到這里來吧!”老奶奶望過身去,一個(gè)穿著校服的小男孩背著書包走了過來,伸出自己的小手,過來扶奶奶上座位,老奶奶會心的`笑了,說著:“孩子啊,你就坐著吧,你還背著一個(gè)書包,站著的話多累呀,我還站得住呢,別擔(dān)心我,你坐吧。”小男孩,連忙搖搖頭,他用他說如星星般明亮的大眼睛,眨巴眨巴的看著老奶奶,說:“老奶奶我不累,老師說過我們在公交車上,要給比自己小的弟弟妹妹讓座,也要給爺爺奶奶讓座,這叫做尊老愛幼,我們都應(yīng)該做到。”這話說完,全車的人都一句話也沒了個(gè)個(gè)低著頭,老奶奶摸著小男孩的頭,就像摸著自己孫兒的頭一般,心里充滿了慈祥的眼神。這一次她沒有拒絕,也不忍心拒絕,連連點(diǎn)頭說道:“好,好,好。”

      是啊,就連小孩都明白大人們怎能不懂?但就是這樣的道理,勇于實(shí)行,卻如此艱難。

      中國是擁有5000年?duì)N爛文化的文明古國。身為炎黃子孫我們更應(yīng)該傳承這些美好品質(zhì),不讓它們隨歷史成為過去。發(fā)揚(yáng)愛國精神,志在必得。在這里我呼吁大家行動起來,讓生活充滿愛,讓中國充滿愛。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”青少年是祖國的花朵。讓我們用愛心滋潤這些花朵,讓花朵茁壯成長,在未來開出最美中國。

      愛國在心中,愛國之心,永駐我心。

    愛國作文 篇9

      電視中粵劇還未唱完,突然背景音樂成了國歌。我心中一震,走出房間阻止了即將換臺的弟弟。

      原來是征兵宣傳片。我坐了一會兒,宣傳片早已播完,可眼前依舊浮現(xiàn)著兵哥哥們意氣風(fēng)發(fā)、英姿颯爽的身影,而震撼人心的國歌仿佛還在耳邊回響。

      耳熟能詳?shù)能帶給我感觸的歌很少,國歌便是其中一首。“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”,每每聽到此句,我便熱血沸騰。是的,之前的朝代早已消亡,但那“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”的時(shí)代卻從未遠(yuǎn)去。

      窗外吹來的陣陣涼風(fēng)打斷了我的思緒。一眼望去,雨淅淅瀝瀝地落在山頭、落在水里,激起陣陣漣漪,一個(gè)普通的小山村竟也有了些許世外桃源之感。平平無奇的山尚且如此,那被寫在詩文里流傳了千百年的'山河,又會是何等壯麗?

      烏鴉反哺,羊羔跪乳,對生我養(yǎng)我的祖國,我貢獻(xiàn)自己的力量。我若是流下眼淚,淚會像雨一樣灑在土地上嗎?我寄托在淚中的拳拳之心會被知曉嗎?

      “投身到強(qiáng)國事業(yè)中去吧!”大山回應(yīng)我。我心中亮起無數(shù)明燈,革命前輩用生命經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)亮火把為我們照明。

      沒錯(cuò)!我看見文人以筆作劍,師者以聲載道,醫(yī)生以鋒利的手術(shù)刀創(chuàng)造奇跡。不變的是他們的愛國之情。這份情感不會被時(shí)間磨滅,也不需要回應(yīng)。

      在這和平的年代里,倘若災(zāi)難如洪水猛獸般降臨,我定將矢志不渝,堅(jiān)持努力,為國做一個(gè)逆流而上的人。

    愛國作文 篇10

      辛棄疾,1140年—1207年,原字坦夫,改字幼安,別號稼軒,山東濟(jì)南人,中國南宋豪放派詞人,人稱詞中之龍,與蘇軾合成“蘇辛”,與李清照并稱“濟(jì)南二安”。

      在完顏亮大舉南下的時(shí)候,北方和中原人民趁金朝后方空虛,紛紛起義。濟(jì)南府有一個(gè)農(nóng)民叫耿京,也聚集了幾十個(gè)人舉行起義,先后攻占了萊蕪、泰安兩座縣城。耿京的隊(duì)伍很快就發(fā)展到二十幾萬人,成為各地起義軍中最大的一支隊(duì)伍。

      投奔耿京起義軍的人,大多是在金朝統(tǒng)治者殘酷壓迫下的貧苦農(nóng)民,也有一個(gè)愛國的知識分子,他就是辛棄疾。

      二十二歲的辛棄疾組織了一支兩千多人的起義隊(duì)伍投奔耿京。在耿京的起義隊(duì)伍里,像辛棄疾那樣有文才的人是少有的。耿京見他前來投奔,十分歡迎,派他負(fù)責(zé)起義軍的文書工作,掌管起義軍的大印。

      辛棄疾告訴耿京在濟(jì)南附近有一支起義軍,首領(lǐng)是他熟悉的一個(gè)和尚,名叫義端,不料,義端來到起義軍后竟偷走了辛棄疾保管的起義軍大印,逃奔金軍。

      耿京認(rèn)為辛棄疾引進(jìn)了奸細(xì),大為發(fā)火,馬上要把辛棄疾處死。

      但辛棄疾說要耿京給他三天時(shí)間讓他把義端抓回來,辛棄疾得到了耿京同意后快馬加鞭向金營追去,趕了一段路后,果然追上了義端,他當(dāng)場砍了義端的頭,把他拴在馬背上,回到耿京營里。

      采石大戰(zhàn)之后,金兵被迫北撤。金世宗一面跟南宋講和,一面在北方使用招撫和鎮(zhèn)壓兩種手段,企圖瓦解北方抗金的義軍。耿京的.義軍受到了嚴(yán)重威脅。

      辛棄疾跟耿京說:“為了抗金,咱們一定要和朝廷取得聯(lián)系,南北呼應(yīng);萬一咱們在這里呆不住,也可以把人馬拉到南邊去。”

      耿京同意了他們的計(jì)劃,在計(jì)劃完成時(shí),辛棄疾聽到了耿京已經(jīng)被害后,他大發(fā)怒火,決定把殺耿京的人給抓回來,得知?dú)⒑⒕┑娜耸莻(gè)義軍的將領(lǐng)張安國后,他立馬組織了五十個(gè)人去把張安國抓回來辛棄疾的隊(duì)伍到了濟(jì)州官府,叛徒張安國正在里面設(shè)宴請客,一聽是辛棄疾來了,有點(diǎn)心虛,但是一時(shí)還弄不清他們的來意,就吩咐兵士讓他們進(jìn)來。

      辛棄疾和同去的勇士闖進(jìn)大廳,看見張安國跟一些叛將正在宴席上喝酒作樂,氣得眼都紅了。他們也不跟張安國說話,擁了上去,七手八腳把張安國捆綁起來,拉出衙門。等濟(jì)州兵士趕來的時(shí)候,他們已經(jīng)把張安國縛在馬上。

      濟(jì)州的兵士見了辛棄疾威嚴(yán)的神色,沒人敢動手。辛棄疾當(dāng)場向兵士們宣布說:“朝廷大軍馬上就要來了。大家誰愿意抗金的,參加到我們隊(duì)伍里來吧!”

      濟(jì)州的兵士多數(shù)原來跟過耿京,聽到辛棄疾一號召,有上萬人愿意跟他們走。辛棄疾立刻帶著義軍,押著叛徒,直奔南方。

      辛棄疾把叛徒押到建康行營,南宋朝廷審清楚張安國的罪行,立刻把他砍頭示眾。

      1181年春,辛棄疾來到上饒開工興建帶湖新居和莊園。他根據(jù)帶湖四周的地形地勢,親自設(shè)計(jì)了“高處建舍,低處辟田”的莊園格局,并對家人說:“人生在勤,當(dāng)以力田為先。”因此,他把帶湖莊園取名為“稼軒”,并以此自號“稼軒居士”。當(dāng)年農(nóng)歷十一月,由于受彈劾,官職被罷,帶湖新居正好落成,辛棄疾回到上饒,開始了他中年以后的閑居生活。

      1188年秋天,陳亮寫信給辛棄疾和朱熹,相約到鉛山紫溪商討統(tǒng)一大計(jì)。但后來,朱熹因故推辭了這次鉛山之會。這年冬,到了相約之期,辛棄疾正染病在床,于瓢泉養(yǎng)息等待陳亮。傍晚,雪后初晴,夕照輝映白雪皚皚的大地,辛棄疾在瓢泉?jiǎng)e墅扶欄遠(yuǎn)眺,一眼看見期思村前驛道上騎著大紅馬而來的陳亮,大喜過望,病痛消散,下樓策馬相迎。兩人在村前石橋上久別重逢,感慨萬端;佇立石橋,沐浴著雪后初晴的夕陽,縱談國事,為金甌殘缺而痛心疾首,愛國之情洶涌澎湃于胸,拔劍斬坐騎,盟誓為統(tǒng)一祖國奮斗不止。辛棄疾在與陳亮別后寫的《賀新郎?同父見和,再用韻答之》中發(fā)出“男兒到死心如鐵,看試手,補(bǔ)天裂”的吶喊,正是這種豪情壯志的寫照。

      辛棄疾和陳亮這次會晤,瓢泉共酌,鵝湖同游,長歌相答,極論世事,逗留彌旬乃別,成為文壇佳話。后人為了紀(jì)念這兩位愛國志士,將這次會晤稱為第二次“鵝湖之會”,將期思村前的石橋稱為“斬馬橋”,并在橋旁建了斬馬亭。至今,當(dāng)?shù)剡流傳辛棄疾和陳亮“斬馬盟誓”的故事。斬馬亭還在,雖經(jīng)歷風(fēng)雨,仍有不少刻有“斬馬亭”字樣的釉瓦覆蓋其上。

      1194年夏,辛棄疾又被罷官回上饒,住在瓢泉,動工建新居,經(jīng)營瓢泉莊園,決意“便此地、結(jié)吾廬,待學(xué)淵明,更手種、門前五柳”。1195年春,瓢泉“新葺茆檐次第成,青山恰對小窗橫”,瓢泉園林式莊園建成。

      1196年夏,帶湖莊園失火,辛棄疾舉家移居瓢泉。1196年秋,辛棄疾生平所有的各種名銜全部被朝廷削奪得干干凈凈,在瓢泉過著游山逛水、飲酒賦詩、閑云野鶴的村居生活。瓢泉田園的恬靜和期思村民的質(zhì)樸使辛棄疾深為所動,靈感翻飛而歌之,寫下了大量描寫瓢泉四時(shí)風(fēng)光、世情民俗和園林風(fēng)物、遣興抒懷的詩詞。

      1203年,辛棄疾先后被起用為紹興知府、鎮(zhèn)江知府等職。1205年秋,又被罷官,辛棄疾懷著滿腔憂憤回瓢泉。1207年秋,68歲的辛棄疾,身染重病,朝廷再次起用他,任他為樞密都承旨,令他速到臨安(杭州)赴任。詔令到鉛山,辛棄疾已病重臥床不起,只得上奏請辭。這年農(nóng)歷九月初十,民族英雄、愛國詞人辛棄疾帶著憂憤的心情和沒有實(shí)現(xiàn)的遺愿離開了人世。死后葬在瓢泉瓜山山后的陽原山。

      每次想到辛棄疾就會不由自主的想到他的一句詞:馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生。

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