我的朋友作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
“朋友”一詞想必大家都不陌生，但我這個(gè)朋友怕是……算了，請你聽我一一道來。
去年夏天我正度過著無聊而又枯燥的假期，可媽媽卻突然將沉浸在抖音中的我用一個(gè)電話喚醒，說是下樓有驚喜。我一邊不情愿地抱怨著一邊下樓。到了樓下，媽媽一臉神秘地打開了后備箱，我看見了一個(gè)大鐵籠，隨口說道：“不就是一個(gè)籠子嗎？”媽媽嘆了一口氣說：“你這500度的近視真是名不虛傳啊，仔細(xì)點(diǎn)看！”我瞇起眼看到籠中有個(gè)小東西，哇，是一只小倉鼠！“謝謝媽媽”，我大聲尖叫起來，抱起籠子就跑，媽媽的聲音在耳畔繚繞“不要亂喂東西”。
上樓后，我就把它放在地下，迫不及待地挑逗起來。哇，它好白啊，小小的鼻子上那幾根短毛可真可愛。只是，照顧它應(yīng)該注意些什么呢？我一邊自言自語，一邊打開了百度。在查閱完所有資料后，我小心翼翼的為它“裝修房子”，為了不弄臟房子，我抱起籠子在樓道里整理。誰知剛打開籠子，它就沖了出來，這可嚇壞了我，緊跟著它，并試圖用手請它“回宮”，它卻不領(lǐng)情，與我的`手爭斗起來。一番折騰后，我終于在妹妹的幫助下，將它請回了“宮”。我不禁感嘆，“你個(gè)小不點(diǎn)跑的還挺快！”哎？“小不點(diǎn)”不錯(cuò)呀，可以當(dāng)它的名字，于是“小不點(diǎn)”這個(gè)名字就誕生了。
小不點(diǎn)很聰明，每當(dāng)我給它瓜子時(shí)，它會用雙手抱住，然后從瓜子四周開始啃，最后把坑好的瓜子用手捧高，然后看著我，仿佛在說“姐姐，你看，我把瓜子啃好了請你吃”。如果給他一粒花生，它就會坐在滑梯頂上，攤開四肢躺下，用嘴大吃一頓，然后在自己身上留下一身食物的殘骸。后來這慢慢成了一種默契：每當(dāng)我喂食時(shí)，只要敲兩下籠子，它就會從小屋里跑出來，趕忙享受美味。
給小不點(diǎn)洗澡是一件很快樂的事情。每當(dāng)我把澡沙放進(jìn)去后，它會不停的在里面打滾。如果在它背上撒一些澡沙，它就會立刻停下，用那雙小眼睛盯著你，然后眨幾下，好像很納悶“姐姐，什么東西掉要下來了？”
這就是小不點(diǎn)，一個(gè)可愛聰明的小朋友。
我的朋友作文2
我的學(xué)校在鄭州郊區(qū)，所以我住在城市里，但我沒有城市里的美麗和浮華。走進(jìn)我們學(xué)校的大門。你看到的是一條筆直的水泥路，左邊是一排生機(jī)勃勃的小樹。樹冠像一個(gè)厚厚的綠色蘑菇頭，很可愛！
透過左邊的小樹，我們可以看到我們最喜歡的操場——。我們的'操場雖然沒有塑膠跑道，但是有一種我們喜歡的球場氛圍，因?yàn)榈厣嫌胁萜海車行洹Ｕn間，同學(xué)們在操場上開心的玩游戲，有的玩叉跨步，捉迷藏，跳繩…
操場中間有一棵結(jié)實(shí)的梧桐樹，一直陪我們玩。天氣太熱時(shí)，我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)，不怕雨，不怕太陽，不怕寒冷，就像一個(gè)高大的士兵，它永遠(yuǎn)保護(hù)著我們的校園。
操場右上角有門衛(wèi)叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場的右邊是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，一左一右。教學(xué)樓的門在兩個(gè)花壇之間。花壇里的花是月季花、月季花，五彩斑斕，美不勝收，給校園帶來了芬芳的花香。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們學(xué)習(xí)知識的世界。教室寬敞明亮，老師不厭其煩的給我們講解知識，為我們每個(gè)夢想插上翅膀；學(xué)校圖書館是知識的海洋。在這里，我可以讓自己平靜下來，看著書中的故事，被吸引，甚至忘記時(shí)間；電腦教室大概有50多臺電腦。老師讓我們了解計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，引導(dǎo)我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘；音樂教室也很有趣。老師為我們演奏優(yōu)美的音樂。我們坐在座位上，聽著歌曲中的每一個(gè)音符…
學(xué)校還為我們組織了各種社團(tuán)：有女同體操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、電腦社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加了一個(gè)語言社團(tuán)，在那里我學(xué)到了很多繞口令、童話、寓言、背誦，拓展了我用語言表達(dá)和回答的能力。我的學(xué)校雖然沒有一些學(xué)校那么華麗，但是歷史悠久，知識淵博，承載著幾代人的夢想。我的夢想也誕生在這里。我很愛這個(gè)地方——我的智慧校園！
我的朋友作文3
我有一個(gè)與我形影不離的朋友，她就是我們四（2）班人人皆知的大隊(duì)長——潘悅言。
她有著絲綢般的烏發(fā)，在腦后扎成馬尾，跑起步來在身后甩來甩去，仿佛她的頭發(fā)是活的；大大的眼眶里嵌著黑寶石一般的.眼珠，思考時(shí)靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；小面的小鼻梁挺挺的；她還有著一張逗人喜愛的小嘴，能說會道，她也喜歡笑，笑起來的時(shí)候小嘴呈半圓狀，十分可愛，活像一個(gè)芭比娃娃。
潘悅言不僅長相可愛，身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。有一次，我們一同去公園玩。終于到了，我們興奮地拿著“裝備”下了車。我們買好票，進(jìn)了公園后，就被一處空無一人的沙地吸引了。
為什么沒有人去玩呢？我想也許她跟我想到一塊兒去了，因?yàn)榕藧傃岳鹞业氖郑瑤ь^向沙地跑去。“走！”她斬釘截鐵地說。到了那里，沙地上的游樂設(shè)施給了我答案：沙地的最左側(cè)立著一架梯子，跟一邊的圍墻差不多高了，我在一邊心驚膽戰(zhàn)地站著，雙腿抖得像篩糠一樣。而她卻跑向梯子，抓住上面的杠子，腳也踩到最下面的杠子上，手抓上去一格，腳上去一格……最后，她坐在梯子的頂上說：“嘿！快看！我都爬上來了，你也來試試吧！”說完，她小心翼翼地抓住兩邊的梯子頂，從容地下來了。我學(xué)著她那樣向上爬，我盡量做出很淡定，可我的心卻砰砰砰地狂跳，我想：一定是要超負(fù)荷了。“不要害怕！”潘悅言在下面大叫，“你最害怕的是恐懼本身！”我一聽，打斷了我的胡思亂想，在心中一遍遍地讓自己“不要害怕”。就這樣，我也順利地翻了過去。
潘悅言那句話，我一直牢記在心中。是啊，“你最害怕的，是恐懼本身！”這句話一直陪伴著我走完成長道路。
我的朋友作文4
我是朋友。從小到大很多同學(xué)都和我一起玩，但是有個(gè)朋友叫“書”，但是不一樣。他的深度我無論怎么看都看不懂。
小時(shí)候，因?yàn)檗r(nóng)村沒有書店和圖書館，我懷著對好朋友“書”的敬意和好奇，在自己的樓頂樓翻了幾本舊書，卻想不起書名，只依稀記得幾幅黑白漫畫。長大后可以每天去圖書館找自己喜歡的書，然后就忍不住坐在旁邊的椅子上，一頁兩頁……像餓狼一樣貪婪地看著：《安徒生童話》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《草房子》一個(gè)個(gè)，豐富了我的世界，讓我的生活豐富多彩。
記憶最深的是四年級的時(shí)候。姐姐給了我一本叫《童年》的書。姐姐一把他送到我懷里，我立馬打開看了看。我從
看著他的封面，那樣子像是在慢慢的吸收他的營養(yǎng)。隨后，便翻開書看。我心想：哇！這本書怎么一頁就那么多字？那要看到什么時(shí)候？姐姐見我皺著眉頭便走了過來像知心姐姐一樣對視著我。我說：“姐姐，你這本書怎么這么多字啊？看的我眼花繚亂了。”姐姐耐心的對我說：“呵呵，沒事兒，你慢慢看一定會有收獲的！”不久我就把這本書看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強(qiáng)意志和樂觀的人生態(tài)度所折服，正是憑著對生命的渴望，他奇跡般的在荒無人煙的孤島上生存了下來。這個(gè)故事引發(fā)了許多人對生命的思考：想一下如果是一個(gè)平常人，流落荒島，縱使他有強(qiáng)壯的`體魄，如果沒有頑強(qiáng)的生存意志和生存能力，面對突如其來的災(zāi)難，他的理智就會消磨，從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話讓我十分欣賞：神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng)造出奇跡；而有的人則相信天命，不肯去開創(chuàng)自己的生活，他們認(rèn)為“奇跡”是上天安排的，其實(shí)只要去創(chuàng)造，奇跡就會出現(xiàn)。多么有哲理的一句話，我想我會記住這些從書中吮吸來的營養(yǎng)，好好學(xué)習(xí)，成為有理想，有膽識的人！
漸漸的，書與我成為了無話不談的好朋友，知識的收獲、心靈的溝通，讓我對明天充滿了自信。書，有你真好！
我的朋友作文5
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，她使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友她給我無數(shù)的信心和快樂。
她是我在初中時(shí)交到的一個(gè)好朋友，她學(xué)習(xí)很好，但是老師卻不怎么看好她，因?yàn)樗幸恍┎缓玫牧?xí)慣，就比如經(jīng)常完不成作業(yè)，上課有時(shí)遲到，上課睡覺等，但同時(shí)，她有一個(gè)非常難得的優(yōu)點(diǎn)，她對朋友真誠，友好，對同學(xué)更是這樣，還非常樂于助人！
有一次，快到考試了，晚上時(shí)，宿舍的舍友想和她一起復(fù)習(xí)，她二話不說就答應(yīng)了，復(fù)習(xí)到很晚，她也沒說什么，因?yàn)樗吹絼e人掌握了那些題從而對她表示感謝時(shí)她非常開心，同時(shí)她自己也又復(fù)習(xí)了一遍，一舉兩得的好事，她時(shí)常也幫我復(fù)習(xí)，就在學(xué)習(xí)上，她就幫了我許多，她不僅不嫌棄我的成績不好，還樂意和我做朋友，每次都會耐心教我題，即使教到很晚，也無怨無悔！
還有一次，老師讓學(xué)習(xí)委員選幾個(gè)畫畫好看的同學(xué)一起畫黑板報(bào)，當(dāng)時(shí)有人說嫣然畫畫也好看，想讓嫣然一起畫，本來嫣然是要回宿舍寫作業(yè)的，可聽說有人找她幫忙，她二話不說立馬答應(yīng)了，我一臉驚訝，還小聲問她：你不是還有事嗎？可她一副無所事事的樣子，伸手就拿起粉筆來開始畫。還表現(xiàn)出很開心的樣子，我想，既然她在畫畫，要不我就寫字吧！和她在一起，我感覺很開心。
她現(xiàn)在改變了許多，她從以前的經(jīng)常不寫作業(yè)到現(xiàn)在的偶爾不寫作業(yè)，她從以前的'經(jīng)常遲到到現(xiàn)在的偶爾遲到，從以前的上課睡覺到現(xiàn)在的上課認(rèn)真聽講，她真的改變了許多，其實(shí)，她也有不耐煩的時(shí)候，也有嚴(yán)厲的時(shí)候，只是她都藏在心里，不說出來。
她就是我的好朋友—高嫣然，我希望我可以變的和她一樣優(yōu)秀，可以和她一直做朋友！
我的朋友作文6
說起好朋友，我的腦海中總會浮現(xiàn)出她的身影，她的聲音，她的笑容，她叫丫。
丫的鼻子長得尤其像她老爸，挺拔而又高挑，皮膚嫩得可以捏出水來，頭發(fā)如絲綢般光亮，可謂人見人愛。我見她第一感覺就是恬靜，溫婉。
丫的愛好有很多，她的歌喉如百靈鳥，她的舞姿如精靈，她游泳如魚兒般輕快……
丫的包容性很強(qiáng)，這點(diǎn)我自愧不如。她那不是懦弱，而是在他人對自己不利時(shí)，不爭不搶，禮讓一次，和平共處。我和她發(fā)生過許多矛盾，總是丫退后了一步。正是她的笑容，才讓我們的'友誼地久天長。
記得有一次，丫邀請我和其它朋友一起去她家玩，我興奮得一蹦三尺高，可不小心總在人不注意時(shí)悄悄地潛入。
我到她家了，那可是我第一次去她家串門，好奇心正值巔峰，我東瞧瞧，西摸摸，魯莽的我一下子撞到了一個(gè)東西，“啪。”我回頭一看，心頭一跳，那可是她最心愛的水晶啊！我內(nèi)疚地等待著，等著她的責(zé)備，等著她的怒吼，這下可闖大禍了，我真……
不等我想完，丫輕輕地打斷我的思緒，說“這不是你的錯(cuò)，是我沒擺好，別太自責(zé)。”可在這句話里我聽出了失落，我聽出了沮喪，我跑出她家，任由水從我臉上滑落……
第二天上學(xué)，我不知該如何面對丫，沒想到她主動找我玩，我和丫共同的朋友瑤告訴我“她就是一個(gè)寬容的人，放心大膽跟她玩吧！”我看看丫，她一臉的輕松，昨天的事好像從未發(fā)生過。
我們常常在一起愉快的玩耍，開心的交流，這應(yīng)該就是大人們說的同頻率，三觀一致吧。
離別的時(shí)刻終究到了。
分別的那一天，我倆都深情的望著對方，我們眼里都閃爍著淚花。丫問我：“琦琦，你會忘掉我嗎？”“當(dāng)然不會，你可是我童年階段最親密的伙伴，我們可是一輩子的好姐妹。”我答道。“那好，我去荷蘭讀書去了。”她趴在我的耳朵旁，“我們明年荷蘭相約。”
雖然，我們相隔萬里，但我們的心永遠(yuǎn)緊緊相連，想起她，一股親切感油然而生……
我的朋友作文7
一排排書整齊地站在書架上，陽光從窗外飛進(jìn)屋里，悄悄地落在它們身上，照亮了我歡樂的回憶。
在我還是一個(gè)小小的我時(shí)，書朋友就已陪在我的身邊。我結(jié)識的第一個(gè)書朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事，父親的大道理，兒子的小調(diào)皮，常常讓我笑得上氣不接下氣，樂的在床上直打滾兒。《父與子》在我最年幼無知的時(shí)候，教給了我父愛，讓我體會到了讀書的快樂！
當(dāng)我稍微長大一些時(shí)，新的書朋友也隨之而來，注音版的《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》成了我童年的玩伴。在那些個(gè)冬夏，它們帶給我無盡歡樂的同時(shí)，也教會了我真誠、勇敢、正義的美好品格。
還依稀記得《伊索寓言》里那一則《小孩與栗子》，小男孩因多拿了栗子，所以手卡在了罐中，這則故事教會了我做人不能貪心，要學(xué)會知足。這些故事陪我度過了童年最快樂的時(shí)光，教會了我太多太多，說它們是我的良師益友更為貼切！
現(xiàn)在，我已漸漸長大，書朋友更成了我不可分離的一部分，《簡愛》、《朝花夕拾》、《百年孤獨(dú)》……它們帶領(lǐng)著懵懂的我走出了無知狹隘的小天地，來到了新奇未知，等待著我探索的大世界。
我非常喜歡《窗邊的`小豆豆》，喜歡里面的小林宗作校長，喜歡巴學(xué)園的電車教室，午餐的山的味道和海的味道……一切都是那樣美好，每當(dāng)讀書時(shí)，再壞的心情也會不知不覺得隨之變好，書朋友是不是會快樂魔法的精靈呢？
和書朋友待在一起的時(shí)光，總是充滿了快樂！美好的陽光依然如初，照在我和書朋友的身上。
我的朋友作文8
她是一位活潑可愛的小女孩。一張秀氣的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈像珍珠一樣的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面藏著一張能說會道的小嘴，微微一笑，白里透紅的臉蛋霎時(shí)像綻開的花兒一樣美麗。但你絕對想不到，如此可愛的她，卻是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”。
她的家很大，家里人因?yàn)樗龕劭磿瑢ｉT辟出家里最大的一個(gè)房間給她做書房。走進(jìn)她的書房，滿滿四面墻的書準(zhǔn)會讓你眼花繚亂，仿佛誤入書的海洋。書架上的書五花八門：有《紅樓夢》《西游記》這類的中國名著，有《簡愛》《呼嘯山莊》那樣的世界名著，還有《士兵突擊》《我是特種兵》之類的軍事小說，當(dāng)然更少不了幽默風(fēng)趣，又形象直觀的漫畫書……她每年的壓歲錢、零花錢幾乎都被用來買書了。只要一有空她就會宅在家里閱讀從各處搜集來的這些“寶貝”。因?yàn)闀�被朋友們冠上了重書輕友的惡名。
記得有一次，我去她的書房找她，她正在專心致志地看一本新到手的《哈弗家訓(xùn)全集》。妙趣橫生的.故事，短小精悍的心得，讓她愛不釋手。她如饑似渴地看著，如同久離水源的魚兒重返浩瀚的海洋，我在旁邊站了好半天，她都沒有發(fā)覺。于是我上前一把搶過她的書，說：“書呆子，別看書了，我們?nèi)ダ系胤酵姘桑 薄敖裉觳恍校乙堰@本書看完，改天和你去玩吧。”她毫不猶豫地說完后立馬從我手中搶回了書，低下頭又津津有味地看起來了。
我誘惑加威脅地說道“你真不去？今天我們的好朋友都去那玩，如果你這次再不去，大家就真和你絕交了！”“真不去！”她斬釘截鐵地答道。“砰”的一聲，我摔門而出，氣呼呼地走了。
自那以后，小敏那重書輕友的書呆子形象更是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了，而她像什么事也沒發(fā)生過，依舊如癡如醉地沉浸在書的世界里。
這就是我那個(gè)重書輕友的朋友——吳小敏，你們喜歡這樣的她嗎？
我的朋友作文9
我的朋友今年14歲了，是個(gè)初中生。她留著一頭瀑布般的長發(fā)，臉上長著一雙杏仁眼，戴著一副眼鏡，還有一雙能說會道的櫻桃小嘴。她平時(shí)喜歡穿著一件運(yùn)動衫．一條牛仔褲，再配上一雙布鞋，活像一個(gè)活潑的假小子。
雖然她的穿著與其它女孩不同，但她比其他人要細(xì)心，更可貴的是，她有一顆金子般的心。
有一次，奇趣作文班組織同學(xué)們到“大自然”游玩。由于一路上車子總是不停顛簸，加上我一向來都會暈車，所以沒過多久，我就吐了。“哎喲，真臭！”“好惡心啊！”同學(xué)們一邊不住地埋怨，一邊捂著鼻子躲開了。只有她走過來，輕輕地拍了拍我的`背，把我扶起來，然后從口袋里掏出手絹，遞給我。我驚訝地抬起了頭，對她說：“這可是新的手絹，你舍得嗎？”“我.....”她猶豫了一會兒，對我說：“我舍得！弄臟了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧！”說完，她又向老師那兒走去。不一會兒，她就端來一杯水。“來，喝點(diǎn)水吧，喝了會好點(diǎn)的。”她笑瞇瞇地安慰我。我一口氣喝完了水，對她說：“謝謝你。”“不用客氣。”她走回自己的座位上，從書包中掏出一盒口香糖，然后走到我跟前，把口香糖遞給我，說：“你要是還不舒服的話，就先吃一粒口香糖，這樣就不會吐了。”
大概過了十分鐘，老師端來十幾杯水，說：“同學(xué)們，來喝水吧！水不多，剛才喝過水的同學(xué)就不要再喝了！”我聽了，心里酸溜溜的，只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時(shí)候，她遞給我一杯水，“你暈車怎么
能喝飲料呢？”她搶過飲料，“還是喝水吧！這飲料等下車后再喝。”“你不也是暈車嗎？那你怎么辦？”“沒事！我不怕，你快喝水吧。”她拍了拍胸脯，自信地說。我聽了，心里熱乎乎的，就像一束陽光射進(jìn)了我的心田。
大家一定會問：“你的朋友到底是誰呀？”讓我來告訴你們，我的朋友是小穎。她那種助人為樂的精神，我一定會學(xué)習(xí)的！
我的朋友作文10
每個(gè)人一生中不斷的與人相處、與人互動，他們有的陪我歡笑，聽我哭泣，有的教我走對人生的方向……不論帶給我什么，都是我人生的道路上，曾經(jīng)吸引我駐足欣賞的花朵。
小時(shí)候，因?yàn)閶寢屖墙處煟慨?dāng)幼兒園放寒暑假時(shí)，我就跟著媽媽到學(xué)校看書、玩游戲。那時(shí)，有位媽媽同事的小孩跟我一樣在學(xué)校玩耍，于是就互相認(rèn)識了。我們常在校園里追逐嬉戲，也常在圖書館里看著還不太了解的漫畫，甚至趁大人不注意時(shí)，偷偷用了電腦玩游戲……，因?yàn)橛兴呐惆椋以趯W(xué)校的那段時(shí)間，從不覺得無聊。
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼我們就從懵懂的小孩變成小學(xué)生。雖然我們就讀不同學(xué)校，但在同一所英語班上課，所以還是有機(jī)會談天、說笑。有一次，我參加一場英語演講比賽，從練習(xí)、初選到復(fù)賽，無不盡全力準(zhǔn)備，也幸運(yùn)的過關(guān)斬將。或許之前成功得太順利，到了決賽，我竟松懈下來。知道自己未得名時(shí)，傷心、挫折頓時(shí)化為一把把利刃，穿入我的心房，令我難過得大哭！
日后到補(bǔ)習(xí)班，他好奇的問我比賽成果，我難過的搖搖頭，好不容易平復(fù)的心情又糾結(jié)了。他看著我，沒說什么，只是給我一個(gè)最好的'療傷藥──笑容。他那時(shí)的微笑就像太陽，撥走我心頭上的烏云，暖和了我受傷的心靈！我破涕為笑，比賽帶來的挫折感，當(dāng)下已化為一陣風(fēng)，悄悄的走了。
現(xiàn)在，每每遇到不如意的事，我就想起他那抹陽光的微笑，眼前煩心事似乎也不那么困難、復(fù)雜了。現(xiàn)在我們已無聯(lián)系，但我想對他說：“謝謝你，陪我走過一次人生的低潮！”
我的朋友作文11
有一個(gè)小女孩，她，有一雙的眼睛；她，有小小的鼻子和嘴巴；她，有一張胖胖的小臉，大家想知道她是誰嗎？接著往下看吧！
她幾乎是和我形影不離的，我們在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，在托管一起寫作業(yè)，在周末一起上興趣班，一起看電影，一起玩耍……
雖然她不是完美無缺的，但在我心里，她就是我的好榜樣。雖然我們不能永遠(yuǎn)在一起，但童年的回憶深深地印在我們心中。
有一次，我在跑步時(shí)摔了一跤，有一個(gè)大口子，因?yàn)槔蠋熤浪俏易詈玫呐笥眩宰屗鑫一亟淌蚁尽Ｎ冶疽詾樗龝还苋叨话盐曳龅浇淌遥墒撬柫宋以S多問題，她問我疼不疼，要不要打電話給媽媽……那時(shí)我看她著急的樣子，心里被深深地感動了，我對他說：“你去幫我把電話手表拿過來吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭飛快地跑向教室，雖她的動作并不是很好，看可在我看來，她的動作像仙女下凡一樣。
她終于氣喘吁吁地跑了過來，她把手表給我時(shí)，我看到她身上的`衣服已經(jīng)浸濕了，我悄悄地哭了……
我費(fèi)勁地爬起來，走向草地，在草地上坐下打開電話手表給媽媽打電話，電話通了以后，以前愛講話的她，只是像只安靜的小狗一樣，屏住呼吸，認(rèn)真地聽我們的對話。
電話掛了，她神情嚴(yán)肅地問我：“你媽媽讓你干嘛？”
“我媽媽說，能堅(jiān)持就堅(jiān)持。”我吸了吸鼻子說。
她二話不說就扶著我走向教學(xué)樓。
走進(jìn)教室里，教室里空無一人，她默默地拿了藥具過來，她好像有一點(diǎn)難過，我問她怎么了，她說：“擔(dān)心你呀！”我哭了，她也沒有問為什么，繼續(xù)幫我消毒，也許她知道我為什么哭。
大家想知道她是誰嗎？她的名字就叫張?jiān)娐曳浅Ｐ疫\(yùn)，能有一個(gè)這么好的朋友。我此刻只想張?jiān)娐f：“謝謝你，張?jiān)娐 ?/p>
我的朋友作文12
“我們走吧。”站在我身邊，耐心地等著我打包行李，然后我們一起離開了學(xué)校。“你不生氣嗎？”我感到有點(diǎn)不安。她沖我笑了笑，脾氣很好，“你為什么生氣？我們走吧。”她說，然后帶頭抬起腳，離開。
時(shí)間必須回到中午。我們?nèi)ナ程贸燥垼叧赃呅呁妗３酝觑垼覀兪帐昂脰|西準(zhǔn)備回去工作。一切都應(yīng)該按照計(jì)劃進(jìn)行，但是當(dāng)意想不到的學(xué)生——走進(jìn)教室時(shí)，我下意識地摸了摸口袋，我的心突然涼了下來。“哦，不！”我對她說，“我把公交卡忘在食堂了！”我太焦慮了，差點(diǎn)哭了。當(dāng)她安慰我的時(shí)候，她試著想辦法，“好吧，你去找老師，我陪你去食堂。別擔(dān)心。”之后，在老師的允許下，她很快帶我去了食堂。我一進(jìn)食堂，就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)關(guān)門了，正在打包。但是她什么也沒說，帶我來回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面，沒有；在墻的角落里，沒有.整個(gè)餐廳幾乎都被搜查過了，但什么也沒找到。于是她皺起眉頭，一個(gè)接一個(gè)地帶我去問食堂里的阿姨，“阿姨，你看到這里的公交卡了嗎？”她清脆的聲音在空蕩蕩的大廳里反復(fù)回蕩，但從未厭倦。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，答案不言而喻——不.在回來的路上，我沮喪地哭了，而她還在幫我尋找。看到我哭，她忍不住輕聲安慰:“別哭，總會有辦法的。”但是我的眼睛仍然是紅色的'。
"否則，你就用我的公交卡，明天還給我。"她咬著牙齒說。我震驚了，看著她關(guān)切的樣子。一股暖流流過我的心。“不，謝謝你。”我笑了，真誠地笑了。
后來，我不知道命運(yùn)是否在注視著我。我在書包里找到了公交卡。但是我不僅不開心，還有點(diǎn)不開心。我看了她一眼，怕她會生氣，浪費(fèi)一個(gè)中午的時(shí)間和我一起找東西。她松了一口氣:“只要找到它，只要找到它……”沒有憤怒的跡象。看到她為我如此高興，我的心都軟了。
如果你有朋友，你能要求什么？我很幸運(yùn)有像她這樣的朋友。
擁有她真好。
我的朋友作文13
我是一個(gè)很膽怯，很怕路人的小姑娘。在中小學(xué)時(shí)，由于膽怯，也沒有哪些盆友，直至剛剛上初中，準(zhǔn)備班級的情況下，我找到了真心朋友！
剛到這一新初中時(shí)，我全都不認(rèn)識，由于在這個(gè)院校，一切都是生疏的，生疏的人，生疏的教師，生疏的院校，生疏的事兒……可是，直至遇見我如今的最好的朋友--“小耗子”(我最好的朋友的`昵稱)。
在剛進(jìn)這一班集體時(shí)，我一個(gè)人孤拎拎的，沒有人與我講話，它是“小耗子”看到了我，走回來，笑嘻嘻的對我說：“您好，我的名字叫XXX，很高興認(rèn)識你！是不是你在這個(gè)班沒有了解的朋友啊？讓我來做你的朋友吧！”我看見她，紅了臉，說“感謝你”我然后說“我的名字叫XXX，很高心認(rèn)識你！”此后大家變?yōu)榈臎]事不用說的最好的朋友！
有一次，我做生日。“小耗子”來到我的眼前，神密的說：“小開卡沒了，你可以與我一起找找嗎？”我二話沒說就同意了。來到授課大家還沒找到，因此只有回坐位先授課，當(dāng)我們從背包中取出書的情況下，看到背包中有一個(gè)盒子。我開啟一看，看到里邊有一張生日卡，一個(gè)筆袋和開卡。
生日卡上寫的是：“逗逗”(我的呢稱)，祝你生日快樂！我想給你一個(gè)意外驚喜，因此騙你再找開卡的情況下把禮品讓你。今天我送你一個(gè)筆袋和開卡，如果你見到這一筆袋時(shí)要想起我，如果你我用的開卡是要?dú)g樂。由于，我們都是真正的朋友！
眼睛潮濕了。由于，這是我第一次接到盆友幫我的生日禮品！我都知道，哪些才算是真心朋友。哪些才算是真正的友誼！
“小耗子”感謝你，是你讓我知道哪些才算是真心朋友，哪些才算是真正的友誼。“小耗子”，感謝你，你始終就是我好朋友！
我的朋友作文14
世界上總會有那樣一種人，在你最無助的時(shí)候幫助你;在你最沮喪的時(shí)候鼓勵你;在你最難過的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是―朋友。
我有很多的好朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂，而是非常正直、鐵面無私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí)：
我被一道應(yīng)用題難道，這應(yīng)用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無法戰(zhàn)勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時(shí)，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友―李佳，他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問的題寫下來，揉成一個(gè)紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過去。就在這時(shí)，我想起來這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅(jiān)定的舉起手來，以神手的眼力瞄準(zhǔn)我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲，紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳的桌上，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見死不救的。”
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳向我走來，我一見他來就有氣，可沒想到的'是他來教我剛才不會的題。我想：“現(xiàn)在又來拉攏關(guān)系，切!晚了。”誰知他說：“剛才之所以沒告訴你題，是因?yàn)檫@是考試，不能作弊。”隨之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽，最后說道得數(shù)時(shí)我聚精會神地聽，聽到正確答案時(shí)，我歡呼雀躍，沒想到自己的得數(shù)竟然是對的。李佳又繼續(xù)鼓勵我說：“你看，你自己還是有能力的’，何必要作弊呢?”我聽著朋友的話，越來越來勁。
放學(xué)時(shí)，我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長嘆一聲：“這才是真正對我有益的好朋友啊!”
我的朋友作文15
她，琴棋書畫樣樣精通。每次參加比賽獲得的獎項(xiàng)及證書可以堆成一坐小山。若是旁人有這樣的成績，怕是尾巴早就翹到天上去了，可她卻很謙虛，從不和別人提起。我真是打心底里羨慕她，更是暗暗地佩服她。
每次提起，認(rèn)識她的人都會贊不絕口。可每當(dāng)有人夸贊她時(shí)，她總會面帶羞澀，兩個(gè)臉頰紅撲撲的，搖搖頭，又露出一抹笑。
我是她八年的老友了，自幼兒園起我們就一起玩耍，我也一直引她為豪。有一次去她家里玩，無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小箱子。它被放到了書柜的頂層，或許是許久“無人問津”了，上面已經(jīng)落滿了灰塵。當(dāng)我輕輕地拿下它打開時(shí)，不由得“哇噢”了一聲。這里面的證書啊、獎狀啊多如牛毛：古箏的、書法的、拉丁舞蹈的……我看得兩眼放光，細(xì)細(xì)端詳了許久才放回去。“這么多證書，你可真是了不起啊！”我稱贊道，誰知她卻說：“這沒什么的，都是以前的了。”
她所取得的`成績讓我驚嘆，可我最欣賞的還是她對朋友毫無保留的真心。
有一次，我們一起參加學(xué)校運(yùn)動會上的“跳大繩”項(xiàng)目。比賽開始時(shí)很順利，大家拼足了力氣想奪得冠軍。當(dāng)輪到我上場的時(shí)候，卻鬼使神差的被繩子絆得“五體投地”。好不容易在老師的幫助下從地上爬起來，可我的腳已疼得不聽使喚了。她二話沒說，把我的胳膊架在肩上就走，我忽然覺得，旁邊無比瘦弱的她，此時(shí)很高大。
還有一次，我的作文發(fā)表了。這本是一件大喜事，可媽媽卻因我弄丟了家里的鑰匙而狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。在我生悶氣的時(shí)候，她打來了電話，在電話那頭靜靜地聽我傾訴了很久。等我平靜之后，她不僅安慰了我，還和我聊其他的事情轉(zhuǎn)移我的注意力。
謝謝你，王乙璇。你不僅品學(xué)兼優(yōu)，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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