實(shí)用的同桌的作文[集錦4篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![實(shí)用的同桌的作文[集錦4篇]](/pic/00/cdacd7c0004_5f431d0a0feeb.jpg)
同桌的作文 篇1
在我的身邊，有很多特點(diǎn)鮮明的人，他們有的幽默，有的文靜，還有的.大大咧咧。今天，我就寫寫我的同桌——孫晨凱。
孫晨凱做我的同桌時(shí)間不長(zhǎng)，可我對(duì)他也有所了解。他高高的個(gè)子，白白的皮膚和健壯的身體，是個(gè)陽光男孩。他體育很好，酷愛籃球，籃球場(chǎng)上總少不了他的身影。有一次打籃球，他們隊(duì)孫晨凱不在，我們配合默契，打了個(gè)4比0。不一會(huì)兒，孫晨凱來了，只見他接到球后，一個(gè)翻身，兩個(gè)假動(dòng)作，越過三個(gè)人，一下子就把球投進(jìn)了籃筐，“球進(jìn)了，球進(jìn)了。”他們大聲地說。接著，他們?cè)酱蛟胶茫谷缓臀覀兇蚱搅恕Ｗ詈螅豢趟麄冇诌M(jìn)了一個(gè)球，反敗為勝了，他們高興極了，大家都夸孫晨凱真棒！
他不僅籃球大得好，而且還是個(gè)樂于助人的好伙伴，每當(dāng)有人摔倒或受傷時(shí)，他總是第一個(gè)告訴老師，然后把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，等同學(xué)擦好藥后，才離開。
他下棋也很好，有一次，我在跟別人下，那個(gè)人已經(jīng)被我打得落花流水了。然而后來孫晨凱來了，直接殺了我許多棋子。最后，竟然和棋了，大家都夸她下棋好。
這就是我的同桌，一個(gè)酷愛籃球，棋藝又好的同桌。
同桌的作文 篇2
林一說:“19xx年9月1日，那是記憶的起點(diǎn)，也是只有我們兩個(gè)人的地方。”于是我也想找到記憶中我們相遇的那個(gè)時(shí)間！
20xx年9月1日，我沒有關(guān)于你的記憶。可是我想或許那天我們相遇了，只是我沒有留下關(guān)于你的回憶！
某年某月某日，那是一個(gè)早晨，你從外校重新回到了班上，我始終在想那之前的時(shí)光，可是始終不曾有你，只是記得那天你重新回來了！
后來，從某年某月某日，你開始成為我的緋聞男孩！
某年某月某日，學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，你和一個(gè)同學(xué)弄壞了我的筆記本，我生氣居地哭了，后來你們重新買了一本筆記本給我。
某年某月某日，我們一起和很多人一起走了一段放學(xué)回家的路，你會(huì)叫我去你家玩，我始終沒有。
某年某月某日，中午休息的時(shí)間，你吃完飯回到學(xué)校，我們一起在操場(chǎng)玩石子，我們一起聊著。
某年某月某日，一個(gè)端午節(jié)的日子，你從家里拿了兩個(gè)包子來學(xué)校，找了我好久。下午下課，你坐在座位上，時(shí)不時(shí)朝我的位置看。
某年某月某日，你買了一個(gè)冰淇淋給我，然后，回到教室，你和他們得瑟了好久這件事！后來我把冰淇淋和同桌分了。
某年某月某日，我們就快畢業(yè)了，照畢業(yè)時(shí)，我們一起照了一張，可是后來，照相的人沒有給我們那張照片，我一直想著那張照片，我們是什么表情，只是，我想我想象的那些都不是，我只是想那張一瞬間的照片，或許真的沒有！
后來，某年某月某日，我們最后一次，坐在同一個(gè)教室里，開始發(fā)畢業(yè)證，因?yàn)槲业降臅r(shí)間晚了點(diǎn)，通知書你幫我拿了，可是我到時(shí)，你遞給我的是卷起的里面有一個(gè)小小心愿瓶的通知書，后來回家后我把它收了起來，只是再到后來，它不知道去了哪里，我只是一直在找。
20xx年8月23日，我們坐在一個(gè)教室里考了入學(xué)考試，我們坐在最后一排，只是離同桌還有一個(gè)位置，那也是記憶中，我們離同桌最近的位置！
20xx年9月1日，我們分班了，可是我們沒有成為同班同學(xué)，我看了好幾次分班表，或許只是在看你的名字有沒有出現(xiàn)在那，可是沒有！
某年某月某日，你寫了一封情書給我，里面錯(cuò)字好多，可是我還是讀懂了，只是我沒有回復(fù)你！
后來的后來，我每天努力讀書，考到了自己喜歡的高中，三年的時(shí)光，你都會(huì)在每年的年初一去找我，只是我們的話依舊很少，每次電話里的你總是會(huì)告訴我好多你近來發(fā)生的事，而我就這樣安靜地聽你說。只是我們的話題一直沒有愛情。就這樣，三年似乎轉(zhuǎn)眼就沒了！
后來，因?yàn)槟悖业搅肆硪粋�(gè)沒有你的城市，前不久，你問我，有沒有男朋友，我說沒有，你問我為什么，我說沒有感覺！或許那是真的，許久之后，沒有一個(gè)人，再讓自己心動(dòng)想去說喜歡！
昨天，去看了《同桌的你》，里面的.很多鏡頭其實(shí)不喜歡，只是最后的結(jié)局依舊像曾經(jīng)的《那些年》一樣，周小梔成了別人手中的柴米油鹽，而林一成為了別人的油鹽醬醋，沒有了彼此的酸甜苦辣，始終會(huì)少了點(diǎn)什么，只是還是欣然接受了這個(gè)結(jié)局！
那些年，青春的時(shí)光，我們青澀的喜歡再也回不去了，再次相見，我們還是會(huì)很羞澀地相視而笑，只是有些故事，深深淺淺埋在心底，或許時(shí)光終會(huì)記得故事里的你！
我們沒有成為同桌，可是記憶里，你卻成了主角！
或許，那些年我們都有一個(gè)不是同桌的戀人，只是那是一段沒有戀情的時(shí)光。
明天你是否會(huì)想起 昨天你寫的日記 明天你是否還惦記 曾經(jīng)最愛哭的你 老師們都已想不起 猜不出問題的你 我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
同桌的作文 篇3
在我五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)好同桌，他就是張小明。他個(gè)子不高，同學(xué)們也都瞧不起他，可老師總是表揚(yáng)他。同桌的我心里滿是嫉妒，于是，我就開始了對(duì)他的調(diào)查。
每天放學(xué)，他總愛逗留在學(xué)校里，遲遲才肯回家，莫不是有什么不要告人的秘密？一次，我特意留了下來。我悄悄走到教室門前，把腦袋伸進(jìn)教室，眼睛搜索著他的身影。果然，他在教室里，只見他拿著一根棍子似的`東西晃來晃去，在教室里穿梭走動(dòng)。我走到靠近他的窗臺(tái)，又把腦袋往教室里一伸，眼前的情景出乎我的意料，只見他拿著一把掃把在掃地，掃完地了又?jǐn)[起來桌子來。我繼續(xù)看下去，他拖地，擦黑板，擦講臺(tái)班里被他打掃得干干凈凈。天上的太陽紅彤彤的，云火紅大紅的。看著他回家的身影，心里少了一份嫉妒又多了一份敬佩。
自從那一次調(diào)查后，我和他成了好朋友。在一個(gè)周末，我們倆約好去圖書館看書。由于下大雨，我似乎打斷了去看書的念頭。天暗暗的，雨滴不停地狠狠地砸在地上。看著雨嘩啦嘩啦地下，我不禁心里不踏實(shí)，想：要是他去了怎么辦？我總不能失信吧？想著想著，我又拿起了雨傘，向圖書館走去。果然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見一個(gè)人站在雨霧中。那人在東張西望，似乎很焦急的樣子。看來他一大早就來了。我不禁臉上熱辣辣的，不知如何是好。
張小明，你熱愛班集體，誠(chéng)實(shí)守信真讓我敬佩，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，好同桌！
同桌的作文 篇4
朱自清那父親的背影，讓他潸然淚下；而我同桌的背影，令我奮勇向前。
剛?cè)氤踔兄畷r(shí)，我認(rèn)識(shí)了我的同桌。記得第一次跑一千米時(shí)，我們倆并肩而行，共同跑在大部隊(duì)的末端。偶爾他超過我，有時(shí)我又超過他。當(dāng)真是伯仲之間，誰也甩不開誰，仿佛被一根短繩纏在了一起似的。跑完后，我們氣喘吁吁地蹲在終點(diǎn)，“我們以后一起練跑步吧！”同桌建議。我當(dāng)時(shí)只是隨口“嗯”了句，哪知他竟當(dāng)真了。
往后，一下課，同桌起身拉著我就往外走，“干什么？”我皺眉，大為不悅。“跑步哇！”“你去吧，我要睡一會(huì)兒。”我回到座位上，他只好悻悻作罷。
期中考試之后，彭老師對(duì)我們的體育成績(jī)?nèi)找鎽n愁，差點(diǎn)導(dǎo)致一夜白頭。后來她終于想到了個(gè)好方法——加練！于是乎，下午的課間時(shí)，一些奔跑的身影頻頻地在操場(chǎng)上接連閃動(dòng)。
可是，小學(xué)時(shí)的懶病和肥胖對(duì)體育的抵制達(dá)成了一致，它們高舉“正義”大旗，輕而易舉地掌控了我的身體，我開始以各種借口逃脫跑步，實(shí)在不行就在操場(chǎng)上漫步。同桌和其他人的背影在視線中漸漸變小，沉重的腳步與喘息在耳邊回蕩，我不屑地笑了。笑他們的“愚蠢”，尤其是同桌——他總是拼命地奔跑著。以至于趴在桌上大口地吸氣。
時(shí)間如流水般，在我的懶惰與敷衍中逝去了。轉(zhuǎn)眼間，盡管我不承認(rèn)，事實(shí)有了極大的變化。這天，在沖向食堂的時(shí)候，一向短跑不行的同桌竟快了許多，把我超越了，又一天，同桌憑著超人的體力，在跳繩方面輾壓了我，最讓我崩潰的`是在初一下學(xué)期的期中考試中，我的體育成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一！
我害怕了，同桌飛速的背影纏繞著我，令我一遍遍地思考，但是，我還是選擇了逃避，因?yàn)槲夜钦哿耍@個(gè)令人心安的借口，給了我莫大的安慰，我暫時(shí)擺脫了他的背影。
八年級(jí)上學(xué)期到了，我不愿面對(duì)的事實(shí)，更令要強(qiáng)的我無法接受。一個(gè)中午，我落寞地趴在桌上，心中亂成一團(tuán)。這時(shí)，一只手落在了我的肩上，是同桌！他微笑著“走嗎，去跑步？”他緩緩坐了下來，看向我，眼中閃動(dòng)著真誠(chéng)的光芒。我直起身，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中唯有感動(dòng)。以前，他約我一起訓(xùn)練，我拒絕了；現(xiàn)在，他卻不嫌我慢，依然約我一起鍛煉。
下午，我們倆又并肩跑了起來，只不過，前方?jīng)]有了大部隊(duì)，而只有同桌的背影。夕陽的余暉灑向大地，染紅了一片。同桌的背影在前方閃動(dòng)，身后的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。不時(shí)的有聲音傳來：“調(diào)整呼吸，步子跨大。”我笑了，照著他的話，奮起加速。呼吸越來越急促，我邁著大步，晃著雙手，咬緊牙關(guān)，朝著眼前和心中的背影沖刺而去。我相信，總有一天，我會(huì)再次與那個(gè)背影并肩而行！
現(xiàn)在，我每天都會(huì)去跑一千米，無論是與同桌共行，還是獨(dú)自一人，對(duì)我來說都是一樣，因?yàn)樵谖倚闹校赖谋秤霸缫雁懣逃谛摹Ｋ麕Ыo了我無窮的動(dòng)力，去奔跑，去奮勇向前。
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