后的家鄉(xiāng)-想象作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的后的家鄉(xiāng)-想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年我和小組同學(xué)發(fā)明一種穿梭機，可以穿梭到20年后的任何地方。這一天，我和小組同學(xué)迫不及待的想要體驗。這個神奇的穿梭機。
我和小組同學(xué)對穿梭就說帶我去二十年后的家鄉(xiāng)。說完話，穿梭機就帶我來到了二十年后的家鄉(xiāng)門口。
首先映入我眼簾的是一座清澈見底的小河，小河旁立著一棵粗壯又高大的樹看著好像有幾千年的歷史。我和小組同學(xué)往村莊里面走。我突然發(fā)現(xiàn)我我們走的這條小路。不在線，以前那樣坑坑巴巴有石子，現(xiàn)在的路卻是平平談?wù)劊h處有一個綠色的草地。有一群小孩兒在草地上快樂的玩耍。要知道20年前的家鄉(xiāng)是簡陋的小村莊。而現(xiàn)在的他在家鄉(xiāng)是煥然一新的小村莊。我簡直不敢相信我的眼睛，我沒想到，在我看來，只是一轉(zhuǎn)眼的二十年，竟然可以讓家鄉(xiāng)變得很美，讓我陶醉在這美好的情境中。
就在我微微閉上眼的，正陶醉著這份美好的時光，我和小組同學(xué)的肚子就咕咕的叫打斷了這個美好的夢境。
到哪去吃飯呢?我和小組同學(xué)在心里琢磨著，忽然，我們看到前面有一個。農(nóng)場我們立馬跑過去參觀這個農(nóng)場。
顧不上參觀，我和小組同學(xué)趕快找菜地，于是我們來到菜地，映入我和小組同學(xué)眼簾是一個中滿五彩斑斕的菜地，有五彩蘋果，五彩蘿卜，我看的口水飛快的留下。我們對旁邊的老伯伯說“我們實在太餓了，可不可以讓我們在這里吃一頓飯呢”?
老伯伯笑著說“可以呀”。
可是我們這些食品都是生的呀。
這時，只見老伯伯從下面的柜子里拿了一個電飯鍋。把街上五彩的生物切好，放入鍋中悶上1~兩分鐘。一個香噴噴的飯菜就做出來了，我和小組同學(xué)狼吞虎咽的吃了起來。
吃了過后，我和小組同學(xué)謝過了伯伯后參觀了這個農(nóng)場，農(nóng)場里沒有一個人。只有一些機器人聽完老伯伯的話，我們才知道，原來現(xiàn)在的科技發(fā)達了。人們下崗機器人來代替人們種植菜園。你們可別小看了這群機器人，他們把菜園管理的非常好。
我們沿著小路繼續(xù)往下走，看見了許多機器人在給老人做飯、洗衣服、捶背，我和小組同學(xué)看到這一幕，眼眶微微的濕潤了，沒想到二十年的時間，家鄉(xiāng)的環(huán)境變好了，科技也發(fā)達了。
這時穿梭機提醒我們要返回了，我和小組同學(xué)等到村莊的門口，一轉(zhuǎn)眼我們回到了現(xiàn)在，分享了這一次的感受。原來二十年后，家鄉(xiāng)是那么富裕，那么發(fā)達，那么美好。我也要為他做一些力所能及的貢獻，我也要和小組同學(xué)一起研究出實用的機器。
我要說“家鄉(xiāng)我愛你，我要保護你。20年后的家鄉(xiāng)我愛你”。
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