美好的童年-高二記敘文
相信大家都寫過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的美好的童年-高二記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年像精靈，給你帶來喜怒哀樂；像清新劑，使美好充滿回憶的房間；像蝴蝶，大腦里記錄著五彩繽紛的故事……
每個人都有美好的童年，它是我們最為珍貴的回憶。我們伴著童年的歡樂長大，那一些美好的事，總使人回味無窮。
記得是一個星期天。我和伙伴們閑來無事，不知誰出了一個金點子—爬山！大家望著山坡上彎彎曲曲的小路，心中充滿了欣喜與挑戰(zhàn)，便打起精神。不知不覺在你追我趕中相繼上了山。回首，崎嶇的山路已被我們拋在身后。在山頂，我們俯視下去，任何事物都“一覽眾山小了”；仰望，那湛藍的天空，悠悠的白云以及那些翱翔的大雁，不覺令人心曠神怡。大家在田地里摘蒲公英，采花兒；在草叢里，玩捉迷藏；在荒地里，打著火把嬉戲；在大樹下，歡快地追逐著對方……我們仿佛來到了世外桃源，剛才的無趣早已拋出九霄云外。疲倦了，在大樹底下歇歇腳，大家興奮地談著，不時傳出開心的笑聲……夕陽西下，金色的光輝灑遍了世界。我們結伴打鬧著回家……
一天，同班同學都來我家，我會意地開了一間空房子，事先有約，心照不宣。“大家?guī)Ш昧藛幔俊蔽疑衩氐貑枴！皫Я恕！贝蠹壹娂娔昧顺鰜恚灰姡好住Ⅺ}、醬、醋、面……真是應有盡有呀！大家立馬動手，先把“鍋”—易拉罐，用幾根木棍固定，點燃一個蠟燭放在下面。進程的第一步就開始了。接著男生切菜，女生揉面，大家忙得不亦說乎……過了一會兒，菜被放入盛滿水的“鍋”里，男生就又忙起來了：用書輕輕地扇。
那可是一份苦差事，必須得蹲下來。女生們都哈哈大笑，男生們卻無言以對。終于，我們也把“扯面”做好了，放進去后，大家都快把心提到嗓子眼上了，仿佛世界在這一刻凝然了。終于！“功夫不負有心人”面和菜都做好了。大家都互相嘲笑對方做的不好，這個說菜做得味道不足，那個又說面做得太軟了。雖然大家表面上都在顯出不太滿意的樣子，但每個人的心里充滿了嘗試的喜悅。大家的歡笑聲充滿了整間屋子……
時光悄悄流逝，留下了許多美好的回憶，藏在我們每個人的心中和記憶的深處。幸福的童年各有各的幸福。我們不知不覺地成長著，有笑、有淚、有喜、也有憂，但我們總覺得童年生活有無窮的樂趣！
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