“小書蟲”-小學生寫人作文
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的“小書蟲”-小學生寫人作文,希望對大家有所幫助。

小書蟲,顧名思義,就是愛讀書的人,我們班有一個名副其實的小書蟲——小凱。
小凱中等個子,瘦瘦的身體,仿佛風一吹就會被吹飛似的。腦袋特別大,一雙濃眉,使他看起來比較成熟,鼻子很有特點——既大又扁。本學期我們學了《我的伯父魯迅先生》這一課后,他總是指著自己的鼻子,煞有介事地說:“你看,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”哈哈,書中句子現學現用,真夠快的!
你可別看他平時說話笑嘻嘻的,很幽默,讀起書來卻毫不含糊!有一次,小凱坐在位置上讀《查理九世》。只見他有時濃眉緊鎖,就像遇到了麻煩事;有時屏息凝神,仿佛到了危急時刻;有時有舒眉展眼,宛如成竹在胸。到了最后,居然激動地做了一個“耶”的手勢,真讓人忍俊不禁。我忍不住走過去,問“你在看什么?看得那么津津有味?”“噓”,小凱說,“主人公在路上遇到強敵了。”“《查理九世》?這本書,我看過了。”我得意地說,想炫耀一下。
一聽我看過這書,他立刻來勁了,忽閃著一雙明亮的眸子看著我,那情形,簡直像遇到了知音。他站起來,興奮地問:“你看過了,那我們來相互考查一下怎么樣?”這下,我心虛了,我看書囫圇吞棗,是出了名的。為此,還多次受到媽媽的批評。不像他,看書認真、專注,很多細節都能熟記于心。
“小書蟲,去玩會兒吧!”我故意岔開話題。趁他不注意,我一把奪過他手里的書,向外面奔去。“還我!”我回頭一看,呀!平時跑步不快的小凱,此刻竟然像穿了風火輪似的,飛快地追了上來。我看不行,就停步把書遞給了他。他接過書,狠狠地看了我一眼,一手像媽媽輕柔著孩子的臉似的,撫摸著封面,再把微翹的書角壓平,回到座位上,又一頭埋進了書里……
瞧!這就是我們班的“小書蟲”——小凱!他看書時,就像簡直就像饑餓的人撲在面包上一樣!
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