夸夸我的同學(xué)-人物作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)-人物作文,希望對大家有所幫助。

我的同學(xué)小茜,她有水汪汪的大眼睛,黑黝黝的頭發(fā),白白的肌膚和長長的腿,長得很漂亮,她不僅長得美而且還樂于助人。
一個星期一,我們有兩節(jié)體育課,還是連著的,第一節(jié)課把體育測試做完之后,第二節(jié)課我們就玩游戲,正玩的歡時,小明忽然從斜坡上摔下來,大家都圍著他,將他扶起來,老師又沒有在這里,大家都不愿意去找老師來,也不愿意帶他去醫(yī)務(wù)室,平常沒有怎么和大家打交道,小茜她主動要去幫小明,小茜一臉緊張地說:“你沒事吧,小心一點兒,我?guī)湍惆幌聜凇!毙∶饕荒樛纯嗟臉幼樱Я艘а溃碱^皺起來,小茜本來就力氣小,小明還有一些重,那更是難上加難,小茜用盡全力,奮力將小明背到了醫(yī)務(wù)室,她累得氣喘吁吁,王老師看了看說道:“他的傷不是很嚴重,但是不要讓傷口感染。”小茜將小明扶到椅子上,又去找黃老師來,老師將他背回了教室。放學(xué)了小茜扶著小明回家,還一邊走一邊叮囑他:“你要小心,不要讓細菌感染了傷囗。”小明到家之后,他的父母對小茜連連致謝。
小茜她不僅是一個樂于助人的女孩,還是一個很自律、自覺的人,我們在寫練習(xí)冊時,小紅因為去參加了比賽,差了太多,怎么補也補不完,于是,她拿過關(guān)同學(xué)的練習(xí)冊來抄,正巧被小茜看見了,小茜小聲地對她說:“不可以,抄別人的答案是學(xué)不到知識的。”小紅聽得若有所思。下課了,大家都像一個好奇寶寶一樣竄了出去,只有小茜還坐在座位上寫作業(yè),大家去找小茜玩,而她卻說:“不好意思,我這道題還不會,可不可以等我懂了之后再和你們?nèi)ネ?”叮鈴鈴,上課了,老師問道:“這道題誰會做!”大家看了都不懂,只有小茜自信地舉起了右手,滔滔不絕地將自己研究的結(jié)果說了出來,老師聽了連連點頭。
這就是我的同學(xué),一個美麗、善良、自律的同學(xué)。
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