小種子的成長(zhǎng)-想象作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小種子的成長(zhǎng)-想象作文，希望能夠幫助到大家。
我是一粒種子。今天，我正在美滋滋地睡著午覺(jué)，一個(gè)聲音打斷了我。
一旁的同伴興奮地說(shuō)：“小種子，我看到外面的世界了，外面十分美麗，你也要加油！”聽(tīng)完之后，我激動(dòng)得一晚上都睡不好覺(jué)。自此，我天天努力成長(zhǎng)，希望早一天頂破泥土，見(jiàn)到外面的世界。
今天，我剛剛蘇醒，睜開(kāi)朦朧的雙眼，面前一面漆黑，身邊全是濕潤(rùn)的泥土，讓我覺(jué)得神清氣爽。原本我覺(jué)得，世界就只有這么黑漆漆的一片。可這一次對(duì)話，不僅讓我結(jié)交了一個(gè)新朋友，也讓我改變了這種看法。
兩天后的一個(gè)中午，我正在奮力向上生長(zhǎng)，一會(huì)兒功夫累得我汗流浹背。一旁的石頭先生滿臉不屑地說(shuō)：“別努力了，沒(méi)用的，我已經(jīng)被困這里兩年了。兩年來(lái)，我一直努力卻不見(jiàn)一點(diǎn)兒回報(bào)，反而把自己累得不行。”
我挺直了腰繼續(xù)向上努力，說(shuō)：“石頭先生，我才不信呢，我的同伴都已經(jīng)出去了，我再努把力就要和它見(jiàn)面了。”
“就算能出去，那又怎樣？像我一樣在這一直悠閑自在地過(guò)完一生，不也挺好嗎？”石頭先生反問(wèn)。
我聽(tīng)后不以為然，因?yàn)槲矣X(jué)得，只要努力堅(jiān)持，一定會(huì)有收獲的。石頭先生見(jiàn)狀，自己埋頭大睡。而我，抬起頭義無(wú)反顧地生長(zhǎng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在努力的途中，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)困難險(xiǎn)阻：暴雨使我奄奄一息，狂風(fēng)使我搖晃不止，干旱使我全身無(wú)力。我經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，也同時(shí)收獲無(wú)數(shù)，失敗過(guò)，也成功過(guò)。終于，我破土而出了！
外面的世界五彩繽紛，一縷陽(yáng)光照在我身上，讓我感到暖洋洋的。周圍的朋友都給我鼓掌，蝴蝶高興地說(shuō)：“小種子，我知道你一定行的！”同伴們都送來(lái)了祝福：小鳥(niǎo)圍著我跳舞，小花為我歌唱，太陽(yáng)公公更溫暖地照耀著我。
我被幸福包圍著，和伙伴們一起慶祝這美好的時(shí)刻，同時(shí)我也暗下決心，加倍努力，早日長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)，回報(bào)社會(huì)！
【小種子的成長(zhǎng)-想象作文】相關(guān)文章：
種子的成長(zhǎng)作文03-03
我是一顆種子想象作文（通用41篇）09-20
驕傲的小猴波比想象作文10-22
夢(mèng)想種子作文09-02
種子課堂作文08-06
蒲公英種子作文12-13
玫瑰種子作文12-13
種子的希望作文08-11