記憶作文優(yōu)選（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的記憶作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶作文 篇1
有很多人說(shuō)自身小時(shí)候是媽媽照顧的，可我不一樣。有一個(gè)人把我從小照顧到大，那個(gè)人就是她——我的奶奶。
在我1歲時(shí)我的媽媽就為著工作而忙，所以把我交給奶奶照顧。我的奶奶文化不高，慈祥的臉上老是有著絢爛的'笑容。奶奶喜歡跳舞，每次她跳得不好的時(shí)候，我總會(huì)說(shuō)她，可她只是笑了一下便會(huì)說(shuō)：“我跳得不好，只是隨便跳一下。”我的小時(shí)候奶奶為了教我識(shí)字，每天晚上都必需給我講兩個(gè)故事，多虧了奶奶讓我在一兩歲時(shí)就認(rèn)識(shí)了很多字，這對(duì)我以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了很大的協(xié)助。
有一次，我從樓梯上摔了下來(lái)，因?yàn)樘鬯源罂蘖似饋?lái)。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了就立馬跑過(guò)來(lái)抱我。她一邊扶起我一邊說(shuō)：“疼不疼，哪里疼呀？”說(shuō)完便讓我坐在沙發(fā)上就又趕著去做午飯了。吃飯了，我還是一邊哭一邊吃飯，奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)一會(huì)兒就好了。”我聽(tīng)了這一句話后心情一下子平靜了下來(lái)。對(duì)啊，奶奶是多么關(guān)心人呀，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧著我。
還有一次，那時(shí)是早上，我不知是因?yàn)槭裁词律鷼饬耍瑲夂艉舻貨_著奶奶說(shuō)：“奶奶你好壞，是世界上最壞的人！”說(shuō)罷便把枕頭和被子弄得亂七八糟。這時(shí)“嘀嘀”。一個(gè)聲音在我耳邊劃過(guò)，太好了！爸爸媽媽來(lái)了，我跑向了爸爸媽媽，誰(shuí)知奶奶已經(jīng)把事情告訴了爸爸和媽媽。“你怎么一點(diǎn)也不聽(tīng)話呢，快去把弄亂的被子給我疊好！”爸爸生氣地朝我大吼一聲，我哭著跑到房間里坐在床上大哭起來(lái)。這時(shí)，奶奶來(lái)了她幫我把被子疊好了，還把枕頭放回了原位。我一下子撲到奶奶身上大哭起來(lái)。哭著哭著便睡著了。起來(lái)的時(shí)候，便看見(jiàn)奶奶在廚房里做飯，看到我來(lái)了便說(shuō)：“戴欣瑤坐在沙發(fā)上，等一下奶奶會(huì)把飯端過(guò)來(lái)。”我突然覺(jué)得奶奶很照顧我，而且是無(wú)微不至地照顧我。
雖然，這已經(jīng)是幾年前的事了。但在我的記憶里仍然記憶猶新。
記憶作文 篇2
夏天就這么來(lái)了，春天的氣息還未消散，隨即是更耀眼的金色陽(yáng)光穿透我指尖的隙縫，斑駁了我的臉龐。我望著墻角席卷如海浪的綠，一如我夏天的記憶，綠得讓我出神，讓我彷徨，卻又讓我沉醉。
夏·蛩鳴
那年夏天，我還是一個(gè)天真單純的孩子。
我最親愛(ài)的朋友——婷，你是否還記得那個(gè)夏天，陽(yáng)光映射了我們的瞳孔？
家的后院，夏天把大片田野染成了翠綠，跳入我眼簾。那綠，綠得欲滴，綠得讓人過(guò)目不忘。仿佛我的記憶也悄悄被涂上了綠色。我興奮地呼喊：“夏天來(lái)咯，夏天來(lái)咯！“笑起來(lái)眼角是彎彎的，像是田野里未成熟的小絲瓜。
我是個(gè)愛(ài)玩的孩子，我急匆匆跑進(jìn)了婷的家：“我們出去玩吧，呆在家里有什么意思！”
婷望著那綠，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是兩個(gè)小女孩便放肆地跑到田野里嬉鬧，全然不顧父母勸告的“淑女形象”，也不管衣服是不是臟了，會(huì)不會(huì)摔倒。我和她就這樣躺在暖暖的'泥土上，瞇著眼窺伺那夏日的太陽(yáng)。
家后有棵枇杷樹(shù)，長(zhǎng)得好高好高。樹(shù)上，也冒出了一顆顆青色的小枇杷，在夏風(fēng)的綿綿中懶洋洋地睡大覺(jué)。我仰望著那顆顆的枇杷，砸吧著嘴，就差沒(méi)流出口水了。心里渴望摘下那小果實(shí)，于是伸出雙手，卻怎么也夠不到。婷說(shuō)：“我去找根棍子。”她用棍子將枝葉壓低，我輕輕地踮起腳，小心翼翼地去捕捉那渺小的青色。當(dāng)小手觸及圓溜溜的果實(shí)，我激動(dòng)地說(shuō)：“好了，我拿到了！”
我們撥開(kāi)那青色的果實(shí)，一齊迫不及待地咬了一口。“嘶——好酸哪！”異口同聲，我們都齜著嘴，看見(jiàn)彼此狼狽的表情，不由得又微笑了!
歲月承載六七年的夏天，我又重回這片土地。田野還是熟悉的綠，一如既往，讓我心悸。我不知道婷現(xiàn)在在哪里，我不知道我們是否天各一方，只是當(dāng)初那個(gè)夏天，記憶深刻。婷成為我第一個(gè)接觸的好朋友，她讓我學(xué)會(huì)了更勇敢地與大家相處，更勇敢地面對(duì)社會(huì)中的人。她為我打開(kāi)了一扇窗——與人相處的第一扇窗。
那年夏天，純真幸福。
記憶作文 篇3
童年的稚氣總是在不經(jīng)意間跳出。
驀然地，想起兒時(shí)玩“過(guò)家家”的游戲。為了玩得“真”一點(diǎn)，因失手打碎一個(gè)漂亮的花瓶，那是母親結(jié)婚時(shí)的嫁妝。我曾如獲至寶地疼愛(ài)它、喜歡它。遺憾的是，我太高興了，一不小心失手把它掉在了地上，摔成了碎片。我的.心先是一楞，繼而又傷心的哭泣起來(lái)，幻想著能把它們?cè)僦匦陆悠饋?lái)。于是拾起地上的碎片，一片一片的拼接，拿著時(shí)是拼上了，可一松手照樣還是碎的。如此這般地試了二三次，望著地上“犧牲”的碎片，不禁傷心地丟了一地。奶奶聞迅趕來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我，只是心疼地?fù)嶂业念^，擦干我的眼淚連稱“不要緊的，碎了好，碎了好，歲歲有余嘛！”。可我依舊是哭，而且似乎更厲害起來(lái)。奶奶啊，您哪里知道，我不僅哭我失手打碎的心愛(ài)的花瓶，我更傷心的是這花瓶為什么就接不起來(lái)、為什么就“活”不過(guò)來(lái)呢？
記憶作文 篇4
“荒涼白日里，我被禁錮在陳朽黑白夢(mèng)境中，這里烏云蔽日，寸草不生，萬(wàn)物都荒蕪。”
我低頭凝望著，不知是否該因不甘流淚，是否該因失利懊惱。一次又一次的不如意反復(fù)拷打著我的信心，沉重又殘忍，麻木又不甘心。
曾幾何時(shí)，我也相信“付出總有回報(bào)”；曾幾何時(shí)，我也算半個(gè)天驕之子，微微耀眼，點(diǎn)點(diǎn)燦爛。
可惜流年似水，載著記憶奔騰而去不復(fù)返，只留卑微的我獨(dú)自在無(wú)盡困境里拼搏。
“直到你從荒原里走過(guò)。”
我獨(dú)自行走在最荒涼的季節(jié)中，把蕭瑟的秋風(fēng)拋在身后，向著最溫暖的港灣走去。我知道的，即使秋天再寂寥，秋風(fēng)再蕭索，那里總有可口的飯菜，熱乎乎的被窩和遮風(fēng)擋雨的臂膀。
進(jìn)門，帶著臉上掩不去的失落。她正掛著圍裙為填飽家人的肚子忙碌著。瞥見(jiàn)我，瞥見(jiàn)我眉間眼角的失落，她不問(wèn)，也不惱，只是無(wú)聲的給予我一個(gè)世上最溫暖的懷抱。像是寒冬里的.暖陽(yáng)，春日里的花香，那樣令人安心，那樣令人幸福。而我像終尋到蜂蜜的小熊，被春風(fēng)環(huán)抱的風(fēng)箏，那樣安心，那樣幸福。
媽媽的懷抱有足夠強(qiáng)大的魔力，它能掃盡一切的不如意，無(wú)需多言，就已給予我安慰與鼓勵(lì)。媽媽是有足夠多魔力的魔法師，她能將噩夢(mèng)喚醒，用小小的身軀驅(qū)散一切烏云，只留明媚的晴天。
雨天向我傾斜的傘，無(wú)數(shù)個(gè)陪我熬過(guò)的夜，傷心時(shí)的懷抱，疲倦時(shí)的牛奶……這些都是令我充滿感激的記憶，感激他們支撐我繼續(xù)行走，感激她是我永遠(yuǎn)的堅(jiān)實(shí)后盾。這些記憶在我心里生根發(fā)芽，永恒燦爛。
“你踏過(guò)之處，世界開(kāi)始蘇醒，我看見(jiàn)野花壓滿枝頭沿途狂野生長(zhǎng)，白雪滑落樹(shù)梢寒梅怒放，我看見(jiàn)歸鳥(niǎo)蟬鳴，烈日驕陽(yáng)。”
從此天光大亮。
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